厦门专业少儿编程课程

编程天然合适孩子学习

科学研究标明，6-12岁是儿童大脑发育的黄金阶段，也是儿童从环境感知向逻辑联系过渡的学习阶段。

编程言语更契合大脑的逻辑思维。在儿童阅读和了解单词的同时，视觉拖放游戏和程序被用来教他们编程知识。代码不再粗糙和难以了解。它像“母语”相同自然流通。

缺乏专心力和耐性的孩子

由于缺乏专心力和耐性，导致了孩子很难控制自己的思绪，脑袋和身体都飘忽不定，无法会集精神、快速高效的完结课业。

家长们很忧虑，但他们暂时找不到好的解决办法。

假如你送你的孩子去学习编程，你会发现在编程过程中，孩子和平时不一样了。为什么会这样？

以罗德岛编程课为例，咱们以动画、故事和游戏的形式展现编程内容。为了完结任务，咱们需要一个接一个地完结指令。通过风趣的教学，孩子们能够彻底沉溺其间，同时，完结任务也能够获得极大的快乐。

机构推出录音和广播课来愚弄家长

什么是录音和广播课，即提前录制课程内容，让孩子们每天都回去用电脑学习。  孩子们的自律和自控能力天生就很差。如果儿童使用录音课程学习，如果他们在学习过程中遇到问题而没有回答，这些课程的完成率将非常低。  一些组织也将引入现场课程，这比录制的课程稍好一些。孩子们有问题可以在网上由老师回答，但是**的选择是亲自授课。

像英语相同每个孩子都应学习编程言语

编程言语是全世界无国界、无文化差异的通用言语。除了母语和外语，未来每个人都必须具备根本的编程思维。

根据教育认知学，孩子会在6岁左右开端形成抽象逻辑思维，整个6-18岁是抽象逻辑思维的**形成期。所以孩子从小开端学编程，就是在正确的时刻做正确的事。