东莞童程童美乐高学校开始招生啦
创造新世界 拼出大未来
快速咨询东莞童程童美乐高学校开始招生啦创造新世界拼出大未来快速咨询小学到高中,完整的课程体系课程名称:软硬编程前导课级别:Level1一年级及以上课程内容:搭建多种多样的作品,通过程序驱动机器人,感受动力与科
级别:Level 1
一年级及以上
课程内容:搭建多种多样的作品,通过程序驱动机器人,感受动力与科技的完美结合,在欢乐的课堂氛围中学习知识和提升能力!
级别:Level 2
二年级及以上
使用乐高WeDo学习简单的机械结构和物理原理,配合Scratch编程,实现电脑和机器人之间简单的双向互动效果!
级别:Level 3
三年级及以上
结合乐高WeDo中复杂、多样的机械结构,搭建出丰富有趣的机器人作品,配合Scratch编程,通过场最动画和游戏设计将软件和硬件充分的结合起来!
级别:Level 4
四年级及以上
使用乐高EV3教具,结合生活中的案例,搭建丰富、有趣的作品,同时融入知名赛事项目!
级别:Level 5
五年级及以上
通过AppInventor与EV3的结合,制作32款APP,搭建32个机器人,通过APP控制机器人实现语音识别、图像识别等智能产品功能,学习APP开发知识,探索更多人工智能的奥秘!
级别:Level 6
六年级及以上
学习Python代码编程,包括变量、运算符、数据类型、循环、选择、顺序、函数等!
级别:Level 7
初中
以Python语言为基础,采用自主研发开源硬件与人形机器人相结合,实现如无线传输,图像采集,手势识别控制等智能应用,实现了“软硬结合,上下互动”
团队协作与表达能力
学习乐高的建立,一个人要在规则的时刻内完结很难,孩子们要想取得胜利,就有必要学会团队的协作,尤其在竞赛中,团队协作作为竞赛的一项重要考核。孩子们想要在规则时刻完美的完结任务取得胜利,有必要建立一支高效的团队,相互配合,相互协作。团队之间的交流非常重要,我们有必要一起协商、比较谁的计划好,或者综合两人的主意。这无论是现在或将来对孩子都很重要,学会与人交流,团队协作。
探究、了解和学习的能力
乐高建立对孩子都是充溢应战的,每一次建立课程的要求一般都比较难,特别是涉及到编程,孩子们对编程难以掌握,要完结规则的杂乱指令,有必要要求孩子们具有应战的心理,敢于面临困难,并勇于克服。假如他们在发展技能、获取新知时,他们能够在所处的环境中获得适可而止地应战,就能激起她们不断探究、了解和学习的能力。特别是大大小小的机器人赛事,能够激起孩子们的潜意识,有必要做的更好才能超越对手获得胜利,使其往后面临困难波折没有畏缩感,能够不断地应战自我。
课程设计精细丰富,不仅是搭建与编程,更延伸
到数学。物理、地理等学科。
课程体系全面覆盖幼儿园、小学、初中、高中,乃至大学
根据年龄设定适合的课程内容。
规范化的教学课程,每节课精心设计八个环节,
环环相扣,保证学习效果。
全方位的评价考核体系,每课一评、每月展示、季度能力评价,
让家长随时了解孩子上课情况。
官方合作机构,WRO参赛组织单位,使用乐高官
方认证教具。
官方认证老师,FIT启蒙创新教师、WRO机器人竞赛教练认证,有丰富教学及大赛指导经验
有一些家长认为,孩子在中小学阶段首要是升学,全部对升学没有协助的作业都不要去做。但其实,让孩子学习机器人是家长们最有价值的出资。由于,现如今我国各大高校都有自主招生政策,首要面向的便是科技立异型人才,其间以计算机编程为中心。假如你的孩子在学习机器人的进程中产生了爱好,那么在高中阶段就可以开端参加信息学奥赛等竞赛了。
而只需取得省级竞赛一、二、三等奖就可以申请全国数十所985、211**的自主招生,还可以取得高考降30分选取资格,乃至是清华、北大面试选取!
孩子立异观念的构成是建立在观察、感知、操作、考虑、想象力等基础上,是从阅历活动的进程中逐渐建立起来的。对孩子进行科学的爱好引导,坚持一个敞开的思维,重视培养孩子的成就感和逻辑思维,前进孩子的科学素养。
趣味与职业兼顾,让孩子在快乐中学编程
18年编程经验
1累计研发5000多课时
25%教师录取率
4丰富的科技大赛活动
5论这个社会怎么变,你有立异的办法,你有团队合作的能力,你有处理问题的能力,你有好的学习习惯(专心、坚持),你有自信的性情,任何人都战胜不了你,任何事情都难不倒你。
乐高课程的学习就可以帮你培养这些方面的能力,因为乐高是集电子技术、机械、工程、数学、物理、机械等多门学科为一体的综合性学科。
究竟只要在着手做的过程中,才会体会到自己是一个工程师,自己正在做一项研究。
任何干扰都不会妨碍到孩子,孩子会变得很安静,只要在孩子着手做的时分,孩子才会碰到难题并学会自己去处理。
通过自己艰苦的研究,耐心的研究才会让自己愈加有成就感,才会有自信心,咱们希望每一次课程孩子都是愉悦的,能够在玩中学,做中学。
也许几回的课程你看不到什么,但当有一天同龄的孩子在一起,你就会发现我的孩子在某些方面会愈加的出色或从容。
目前为止其实很多家长一开始都有一个疑虑:为什么要让孩子学习机器人?不就和玩玩具差不多么?有些家长带孩子体会一次机器人教育,觉得便是让孩子在那搭积木。觉得在哪玩不行,非掏钱在这玩?
其实答案很简单:学机器人的孩子会在接触机器人过程中经过自己的考虑,创造出一个会动的、有逻辑思维的“机器人”,而玩玩具的孩子便是单纯的在玩,没有到考虑的层面。机器人教育正是这样一种寓教于乐的方法,它可以培养孩子各方面的才能。四大特点:着手才能
建立机器人是一项和谐眼、手、脑并用的活动,可促进小肌肉群的和谐和发展,培养孩子们敏捷的形象思维、丰厚的想象力、灵活的发展思维。
游戏男孩:学编程,弃游戏
13岁的他每天沉迷打游戏,性格越来越内向。在童程童美学习编程3个月后,变得积极阳光,也爱上了学习。
学霸女孩:学编程,当学霸
武汉常青校区第一个报名的学员,在童程童美第二届原创作品大赛上,学习不满一年就取得第一名的好成绩。
高铁男孩:乘高铁,学编程
为了喜爱的编程课,每周从淄博到济南乘高铁往返200公里跨城求学,从未间断。2018年,荣获NOIP复赛一等奖。
留学男孩:学编程,加拿大
拥有很高的编程天赋,喜欢用编程思维解决实际问题,今年9月将留学加拿大,并表示永远不会放弃编程。
童程童美是美国纳斯达克上市公司达内教育集团旗下少儿编程教育品牌,依托集团公司18年的编程教学经验,专注3-18岁少儿编程教育及服务,形成了以创意编程启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型科技赛事、少儿考试认证、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。