东莞东城机器人培训周末班

机器人是跨多学科常识的综合教育，在“设计-搭建-反思-改善”的过程中，孩子不只学到了机械原理和物理常识，体会到了数学的运用，所以，机器人教育交融了多学科常识，不近提高了孩子学习才能，也锻炼了孩子着手才能。

机器人因为具有相对复杂性的特征，所以孩子们需求面临的情况各式各样，处理办法也相应多样。所以，孩子学习机器人课程能很好的训练他们发现问题解决问题的才能，让他们可以应对各种突发状况。机器人的幻想空间很大，创新性强，孩子的空间思维才能会逐渐变强，在学习过程中也会不断的提高孩子的创新才能。

有一些家长认为，孩子在中小学阶段首要是升学，全部对升学没有协助的作业都不要去做。但其实，让孩子学习机器人是家长们最有价值的出资。由于，现如今我国各大高校都有自主招生政策，首要面向的便是科技立异型人才，其间以计算机编程为中心。假如你的孩子在学习机器人的进程中产生了爱好，那么在高中阶段就可以开端参加信息学奥赛等竞赛了。

而只需取得省级竞赛一、二、三等奖就可以申请全国数十所985、211**的自主招生，还可以取得高考降30分选取资格，乃至是清华、北大面试选取！

孩子立异观念的构成是建立在观察、感知、操作、考虑、想象力等基础上，是从阅历活动的进程中逐渐建立起来的。对孩子进行科学的爱好引导，坚持一个敞开的思维，重视培养孩子的成就感和逻辑思维，前进孩子的科学素养。

大部分的家长发现喜爱机器人、喜爱积木的是男孩，所以假如自己的孩子是女孩，觉得上不上乐高也无所谓。

而一般也认为，男生更适合动手类和理工导向类课程，其实不然，女孩其实也非常适合乐高课程。

从教育角度说，孩子的某种智能，如空间智能、逻辑智能，只要进行不断地练习，才会变得更好。

如一个孩子小时候的空间智能不好，假如他进行很多空间搭建或其他方式的的练习，那么他这方面的智能必然得到提高。

根据多元智能理论之父——加德纳教授的观点，人都有智能强项和智能弱项之分，教育的意图是要不断加强和改善智能弱项，促进和发展智能强项，这样的人才是全面发展的。

有很多家长朋友认为女生的空间结构感、逻辑思维不如男生，这种认识或许在必定程度上来自经历判别，但正因为这样，咱们更需要加强对女生这方面的练习和培养。

乐高是一种怎样的玩具

如今乐高是一个举世闻名的品牌，拥有众多产品，它旨在开发儿童智力，但是也兼具娱乐性。我们所熟知的乐高积木，分为得宝系列、超级英雄系列、创意系列等等，它们不同颜色、形状的颗粒已经超过 9000种，但这些只是这个品牌的地基，也就是核心产品。在此地基之上，还架设有乐高机器人编程、乐高游戏、乐高图书以及乐高电影等其他产品。其中乐高游戏和乐高电影都非常吸金。

乐高积木之所以能成为核心产品，并且远远优于其他品牌的积木，就在于它的精密度非常高，这种精密度不亚于生产一架飞机零部件的精密度。这种精密度在你搭建几块积木时是看不出来的，但是当你用的颗粒越来越多时，一点点的误差都会对你的作品造成毁灭性的影响，这时精密度就显得十分重要。乐高已经做到了在精密度上彻底避免误差。

在**乐高玩家眼里，乐高积木玩的就是色彩学与几何学。如何选择不同颜色的积木搭建，最终决定着模型的丰满度。同时，如果颜色不够用，也需要玩家想办法用已有颜色搭配出想要的效果。如果想要搭出复杂的模型，省掉一些麻烦事，还需要提前在栅格纸上画好草图。