厦门十大少儿编程课程

编程人才短缺工作远景好

牛津大学的卡尔·福利和迈克尔·奥斯本宣布的一份关于未来工作的报告指出，在未来几年中，47%的作业很有可能被人工智能替代。

外国未来学家凯西·戴维森以为，超越65%的小学生最终会从事尚不存在的作业。现在，计算机编程是增长最快的职业之一，也是薪资水平最高的职业之一。

仅在美国，计算机作业的薪酬就比平均水平高出75%以上。据估计，到2020年，该职业将创造100，000多个新作业岗位。计算机编程的工作远景是明显的。那么，咱们怎么能不把编程作为一项必要的技术呢？

从市场规模去剖析少儿编程开展现状

我国的少儿编程工业开展相对较晚。19世纪60年代，第一个少儿编程软件在美国诞生，敞开了少儿编程工业。但是，我国直到2015年才开端兴起。

就普及率而言，美国用户的普及率为44.8%，而我国用户的普及率仅为0.96%，这表明开展空间巨大。

就职业增长率而言，教育模式将跟着消费的升级而改变。85岁和90岁以后的爸爸妈妈将成为儿童节意图主流付费集体。他们将阅历信息技术改变国际的时代，并更加积极地训练儿童的编程技能。自15年前以来，该职业一向高速开展，年增长率超过100%。

课程同化严重

许多组织抄袭他们的同行，尤其是训练组织。为了快速发展，训练组织缺乏技术人才，但他们想赶快在市场上推出课程。因此，他们将复制一些成熟组织的课程大纲。课程是有的，但质量不能确保。它们不是自己的课程，很难打破。  这时，我发现许多爸爸妈妈不懂儿童编程。出售人员有一套固定的言语技能，他们骗爸爸妈妈为他们的孩子报名。后来的研讨完全不安全。  这就要求家长在为孩子选择训练组织时，要非常重视组织的课程和学习过程。

王老师

从事乐高机器人教育行业作业三年,有丰富的教育经历。坚持做中学,玩中学”的教育理念,因材施教。在日常作业中，是一位亲和力较强的老师，并多向的老师讨教、学习。

自己多思多想,发现学生的内心世界。是王老师在童程童美少儿编程一直以来坚持的教育理念。 相信孩子们和这样一位的老师学习,不管是自己的编程技能仍是对待学习和生活的态度都会有积极地转变。