烟台莱山区儿童编程培训哪家好

来源：中华网考试编辑：佚名发布时间：2020-10-18

导语概要

烟台优尼课少儿成长中心携手乐高机器人为每个孩子搭建梦想快速咨询学习乐高的建立，一个人要在规则的时刻内完结很难，孩子们要想取得胜利，就有必要学会团队的协作，尤其在竞赛中，团队协作作为竞赛的一项重要考核。

烟台优尼课少儿成长中心

携手乐高机器人为每个孩子搭建梦想
快速咨询

学习乐高的建立，一个人要在规则的时刻内完结很难，孩子们要想取得胜利，就有必要学会团队的协作，尤其在竞赛中，团队协作作为竞赛的一项重要考核。孩子们想要在规则时刻完美的完结任务取得胜利，有必要建立一支高效的团队，相互配合，相互协作。团队之间的交流非常重要，我们有必要一起协商、比较谁的计划好，或者综合两人的主意。这无论是现在或将来对孩子都很重要，学会与人交流，团队协作。

课程特色

儿童科技教育，与国际接轨；手脑并用，培养主动思维；积木玩具有着70多年历史，为世界各地的人们所熟悉它就象世界语，不分年龄，不分性别，不分语言，不分文化，不分技能水平，它让我们共同分享快乐时光，带领我们进入无限想象和创造的空间。综合能力培养的**学习工具-优尼课乐高科技中心学习优尼课科技中心多年来和世界各国的教育界密切合作，在儿童早教方面不断探究和开发出**的教育产品，并在长期的儿童教育教学实践中获得成功应用，受到世界各国教育界的广泛接受和推崇。解读中国中小学儿童教育课程的改革，在优尼课儿童早教中心我们欣喜地发现，它与国外的众多优秀教育理念之间有着惊人的相触之处。LEARNING BY MAKING-做中学我们知道，获取知识的**途径是让学生置生于充满趣味性，挑战性的活动中。学生积极地制作作品的过程，也正是知识在他们大脑中建构的过程。这就是"做中学"。优尼课科技中心从小就培养孩子们的动手能力，让他们解决开发性的问题，鼓励他们去创造，去发挥他们的想象力，并把想法动手搭建出来，然后测试自己的设计，加以改进，从而进入学习知识的良性循环。循序渐进的学习过程：优尼课科技中心研究发现，如果一个人处于自己喜欢的活动中，需要解决的问题又正好合适，符合自己的知识水平，那么学习就会象呼吸一样自然，你根本就不会意识到自己在学习。所有优尼课科技中心研究发现的开发和研制均围绕着进阶式教育思想，目的是让每个学生都能够找到适合自己的起点，同样的套装可以让学生从简单的模型开始模仿，或者直接进入复杂的设计，发挥他们的想象力。

课程介绍

疯狂数学生物

针对不同孩子的作品，有不同的延续。有的孩子一直在研究如何摆放两支手臂，小球自然会从一支手把球传到另一支手（重力的概念的研究）。
百变工程

各种模型的制作过程，熟悉螺丝刀的使用，提出问题，解决问题。
游戏规则

通过做游戏学习与人沟通,在游戏中学习合作、分享、遵守规则，以及累加、积分、分类、比较、排序等数理逻辑知识。
城市建设

搭建周围城市的生活环境，如学校、医院、游乐场等，加深孩子对社区的认识、了解各种公用设施的的功能，理解一些简单的机械装置及原理。

乐高4c应用模式：能变形的飞机

应用目标：学习的目的“理解在空中飞机的基本机能。用语言说明，培养正确的表达能力。边听朋友的意见边转换自己的想法

联系

飞行的特点？小鸟怎样在空中飞翔呢?飞机怎样在空中飞呢？看看飞机的照片，翅膀，发动机的特征。

构建

想象着做不能飞翔的飞机,手工制作飞机。

反思

说明为何不能飞翔？按照顺序，说明自己的飞机为何不能飞翔?边介绍自己的飞机边说明。

延续

设计可以飞的飞机,考虑到人和动物的安全制作飞机，考虑需要遵循什么规则。

孩子多大学乐高课程

教育是不分年龄的。每个年龄的孩子都有需求建构的认知。家长总认为孩子越大理解常识的才能越强，但是小时分是孩子想象力和创造力最丰厚的时分，也是接受新事物、养成好习惯的**时期，对孩子的创造力和想象力都有很好的帮助，孩子很多好习惯都是需求从小养成的，早学早受益。乐高教育的课程是针对3-16岁的儿童规划的，依据不同的年龄阶段，给孩子们规划了好玩丰厚的课程。比方学龄前的大颗粒，学龄期的小颗粒，高阶的机器人编程课程等。

烟台优尼课校区环境

孩子为什么要学乐高

学习乐高能协助孩子的学业，关于未来学业来说，学习乐高的好处就愈加真实了。相比语数外这种传统的基础教育来说，学习乐高可以对未来初高中学习物理化学这种关于空间、结构等内容要求高的学科起到衬托和协助的作用。关于空间和结构的构建才能以及超强的着手才能都让孩子的未来有更多的可能性。另外，国内相当一部分中小学，都更愿意接收有机器人建立特长的学生，足以看出这种从小学科技的趋势。关于乐高的比赛现在也十分多，让孩子们有更多机会表现自己，添加自信。

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