西安乐博乐博 机器人教育
乐博乐博OMO模式用科技赋能教育
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乐博乐博少儿编程培训海内外师资团队
教育背景:首尔大学机械设计硕士/博士111(株)大宇电子责任研究院工作仁德大学机械电子学正教授历任(株)ROBOROBO代表理事历任智能机器人呢教育研究会会长 现任(株)ROBOROBO 理事
教育背景:仁荷大学机械工学学士 (株)大宇电子器材设计工作 历任(株)iRevo 副社长 现任 (私)创意科学教育研究会理事长 现任Sciencesam 代表理事 现任(株)ROBOROBO代表理事
教育背景:科创教育研究者,致力于为青少年提供美好的科创课程学习体验。 曾任CCTV新科动漫 “少年创客养成计划”项目负责人和青橙教育创新研究院院长,带领团队研发了系统的科技创新课程和教具。
以学员满意度为本 以教学成果为本
覆盖K12的完整课程体系3-18岁无缝衔接
以学员满意度为本 以教学成果为本
链接全产业链能力
线上线下相结合
全国500+学习中心
涵盖规模不一
机器人教育:机器人教育需求软硬件结合,重视多学科的归纳运用,需求融汇贯通多门类常识,如物理、数学、生物、前史等,涉及的规模广,对孩子的归纳素质进步起到不可估量的效果,机器人教育在特定年龄,会加入编程教育。
编程教育:纯软件教育,重视编程的逻辑才能练习,对于孩子的逻辑推理思维才能要求高。
1
Communication&Collaboration
2
Critical Creativity
3
Cultural Understanding
4
Engineering Thinking
5
Computational Thinking
6
Design Thinking
爱好游戏的孩子
现在的孩子对手机、iPad、电脑等数码产品依赖性越来越强,在操作方面有时比大人甚至还溜。有的孩子只需获得答应,玩游戏可能会停不下来,对此家长也很无法。不过事物都有两面性,家长是否想过能够引导这样的孩子们走上编程学习的路途呢?
其实各种游戏、app应用就是由一串串具备自身特定逻辑的代码构成,如果我们让孩子们了解了游戏自身的原理、看懂了游戏世界的姿态,而且自己也能写出游戏,他们还会沉浸其中么?
事实上,喜欢玩游戏的孩子,往往对游戏规则了解迅速且简单上手,如此一来对游戏的潜在逻辑也更灵敏,更简单发现一些诀窍,这样的孩子自身不就十分合适学习编程么?