南宁正规少儿编程培训机构哪个好-少儿编程机构

来源：中华网考试编辑：佚名发布时间：2020-11-23

导语概要

南宁机器人培训小编在这里为您推荐的是南宁乐博乐博机器人培训，南宁乐博乐博教育是知名品牌,**执教、通俗易懂、深受广大学员所欢迎。下面是小编整理的一些资料，仅供参考。

南宁乐博乐博少儿编程培训

在这里和机器人一起学编程
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为什么要让孩子学编程

提升孩子逻辑思维能力
培养孩子的创新能力
全国竞赛助力升学
人工智能时代必修课

RoboMaster EP

适合人群

适合11-18岁

课程介绍

RoboMaster EP 是一款基于 DJI RoboMaster 比赛打造的教育机器人拓展套装，融入完整教育解决方案体系。它在原有的基础上，加入了 DJI 自研舵机、机械臂、机械爪等模块，具备开放官方SDK，兼容多方硬件，并配备完善的人工智能与竞赛课程，不仅是功能完备的机器人教具，同时也是参加RoboMaster 青少年挑战赛的优秀装备，能够为青少年参与机器人领域技术的学习、实践与创新搭建桥梁。

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【乐博乐博PBL项目课程】

游乐园大亨主题项目课程主要是一套STEAM教学的课程。

老师会带着孩子们对游乐园进行整体的规划设计，然后在进行每个游乐设施的搭建。用积木教具，学习一些复杂的机械搭建。

下午的课程是用scratch软件做游乐园的电子地图和各种娱乐设施的介绍，也就是说上午是搭建，下午是编程。

通过课程让孩子了解搭建知识，同时对scratch编程初步学习。

乐博乐博课程优势

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优势一

培养孩子的设计规划的意识，通过集思广益，把自己的所见、所想通过积木、手工的方式展现出来，培养动手、动脑能力。
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优势二

在活动过程中，要求孩子要对自己每个设计与制作的作品的功能、目的进行总结与概括，锻炼孩子的语言表达能力、有序思维的能力。
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优势三

通过与家长进行积分式投资的互动，增加孩子的自信心，同时鼓励孩子敢于接受别人的评价。

学习机器人的适合年龄阶段

其实，家长们的这些疑虑不无道理，机器人课程合适几岁学真的很关键，太早欠好太晚也不可，机器人课程合适6-18岁的孩子，也就是说孩子在6岁左右就可以承受机器人课程的学习了。不过太早也不可，有些组织声称4岁的孩子就可以进行学习，4岁的孩子大脑的发育还没有那么完善，承受机器人课程的学习，对他们来说太过深奥，所以是不科学的。

乐博乐博服务承诺

先体验再报名

乐博乐博编程培训机构专注3-18岁编程教育为了方便孩子们体验课程、了解教学环境机构支持先体验再报名。
家长可试听

乐博乐博编程培训机构面对广大爱好编程的孩子。为了让家长更好的了解教学内容，机构支持家长试听。
无障碍退余费

乐博乐博已有多年教学经验，有信心能力面对每一位求学孩子。对教学不满意，机构支持无障碍退余费。
支持调换老师

如对机构老师不满意或者想指定老师教学的，机构支持调换老师，保证每个孩子体验到满意的学习效果。

乐博乐博学校荣誉

16年荣获回响中国公信力教育品牌
2017年度荣获了影响力教育品牌
2018年荣获了亲子教育五星商户
2018年度智慧学习机器人联盟
2019年睿抗总决赛合作伙伴
2019年综合实力教育集团

乐博乐博学员评价

乐博乐博机器人编程教育是一个朋友给我介绍的，了解之后觉得是一家十分不错的机器人编程教育组织，后来带孩子亲身体会了一下课程，勾起了孩子的爱好和好奇心，我觉得这种通过潜移默化的学习对孩子来说是非常好的，就给孩子报了机器人编程学习班，期待着能够在课程中收成更多适合的学习时机。

海内外师资团队

教学经验丰富实力保障授课

崔英锡（韩）
老师介绍
首尔大学机械设计硕士/博士111（株）大宇电子责任研究院工作，仁德大学机械电子学老师。现任（株）ROBOROBO 理事。
朴炳秀（韩）
老师介绍
仁荷大学机械工学学士（株）大宇电子器材设计工作。现任Sciencesam 代表理事、ROBOROBO代表理事。
刘明非（中）
老师介绍
重点课题“教师专业发展研究”子课题负责人，中国管理科学研究院、素质教育研究所机器人教育主任。
王莎莎（中）
老师介绍
曾任新科动漫 “少年创客养成计划”负责人和青橙教育创新研究院院长，带领团队研发系统的创新课程和教具。

关于乐博乐博

乐博乐博至今已荣获教育奖项12次，其中“腾讯网2017年年度影响力教育品牌”、“2017年度新华网互联网+科技创新教育品牌”、“2018年度智慧学习机器人联盟”、“2018年度教育部教育装备研究与发展中心成员单位”以及“2019年度新浪网综合实力教育集团”等均在业内受到广泛认可，2019年发布全套系产品3.0版本。

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为什么要学机器人编程

提供着手操作的时机

各类机器人教育的花费千差万别，但有一点却是一致的——他们都不具备实用性。不过，这项投资将会在随后几年，以不同的方式发生有价值的回报。当然，在此过程中，会有些升级换代的需求，可是这类花销，相对运用计算机教学对学生带来的损伤是不值得一提的。过度运用计算机，将导致学生们堕入“偏瘫式”的生活方式，长时间得不到训练，容易使得学生堕入头痛、背痛、脖子痛、膀子痛等亚健康症状。相反，选用机器人的编程教育则能够让孩子们“站起来”、“动起来”，然后下降孩子们的健康危险与花销。