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济南正规乐高机器人培训班

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2020-11-27
导语概要

济南机器人编程培训选择哪家机构,小编在这里为您推荐济南乐博乐博,济南乐博乐博是知名少儿编程教育培训品牌,从课程体系、硬件配套、赛事体系、服务流程和教学环境五大方面全面升级,助力青少年在创新、应用、技能三大方向的培养。下面是小编整理的一些资料,济南正规乐高机器人培训班仅供参考。

  • 济南正规乐高机器人培训班

    济南乐博乐博  机器人编程课程

    学玩两不误,知识才牢固

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济南乐博乐博机器人课程

  • 4-8岁积木机器人

    使用积木机器人进行教学,使得幼儿也能接受机器人的启蒙教育

    咨询课程
  • 8-12岁单片机机器人

    让学员可以学会自己制作一个具备基础智能的单片机机器人

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  • 12-16岁人型机器人

    完全DIY式搭建,用机器人模块制作多种形态的机器人

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孩子学的不仅仅是编程,更是学一种思维方式

日常生活中,咱们会发现有些人逻辑明晰、办事干练、承受新事物的才能很快,而有些人却说话言不尽意,干事杂乱无章,缺少立异才能。其实,这就是咱们所说的逻辑思想的差距。那些能够把现实生活中的复杂问题逐渐拆分,再构成有规则的简略过程的才能,就是编程思想。所以,学编程的核心,不仅是学计算机语言,而是学一种思维方式。

济南乐博乐博机器人课程优势

  • 优势1

    培养孩子的设计规划的意识,通过集思广益,把自己的所见、所想通过积木、手工的方式展现出来,培养动手、动脑能力。

  • 优势2

    在活动过程中,要求孩子要对自己每个设计与制作的作品的功能、目的进行总结与概括,锻炼孩子的语言表达能力、有序思维的能力。

  • 优势3

    通过与家长进行积分式投资的互动,增加孩子的自信心,同时鼓励孩子敢于接受别人的评价。

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济南乐博乐博海内外师资团队

  • 济南正规乐高机器人培训班

    会长 崔英锡(韩)

    首尔大学机械设计硕士/博士111(株)大宇电子责任研究院工作,仁德大学机械电子学老师。现任(株)ROBOROBO 理事。

  • 社长 朴炳秀(韩)

    仁荷大学机械工学学士(株)大宇电子器材设计工作。现任Sciencesam 代表理事、ROBOROBO代表理事。

  • 刘明非(乐博乐博北京教学负责人)

    重点课题“教师专业发展研究”子课题负责人,中国管理科学研究院、素质教育研究所 机器人教育主任。

  • 王莎莎(乐博乐博教研负责人)

    曾任新科动漫 “少年创客养成计划”负责人和青橙教育创新研究院院长,带领团队研发系统的创新课程和教具。

明星学员故事


  • 闫烁童

    奖项:第十九届国际机器人奥林匹克大赛延庆特赛战斗方块赛金牌。

    编程我很喜欢学,而且还经常加入自己的想法创新编程和对机器人进行改装,爸爸妈妈也佩服我的想法。现在的我一回家就马上做作业。因为做完作业就可以摆弄我自己亲手制作的机器人了。

  • 华毓麒

    奖项:杭州上城区中小学科技节“创意智造”,一等奖杭州市青少年信息学竞赛"Android手机应用程序开发竞赛,一等奖。

    一开始,我对机器人没有概念,慢慢的我自己可以独立完成机器人的组装。这个过程让我很享受,同时也非常感谢帮助过我的老师和同学。

  • 龚子琦

    奖项:2019第十届亚洲青少年机器人锦标赛活动VEX IQ机器人小学B组-等奖

    我学习乐博乐博已经7年了,机器人对于我的成长帮助非常大.在这里,我印象最深的是王老师、许老师和杨老师,如果没有他们的教导,就没有我如今的改变。

为什么要从小学习机器人编程?

升学优势明显。互联网时代,编程,机器人等科学技术类特长将成为孩子脱颖而出的超强黄牌。国内外各种编程竞赛,能够让孩子既提高科学素养,又获得更好的升学加分。未来,科优生一定是非常璀璨夺目的,各重点中小学,大学都会争相吸纳。

乐博乐博教学优势


  • 完善的课程体系

    覆盖K12的完整课程体系,3-18岁无缝衔接

  • 线上线下结合

    链接全产业链能力,线上线下相结合

  • 500+学习中心

    全国性跨区域服务性网络,全国500+学习中心

了解更多

乐博乐博发展历程



乐博乐博发展历程和荣誉


2000年

Mar.在韩国设立SOC智能机器人教育研究会;

Nov.ROBOROBO家庭用清洁游戏机在韩国 安山技术园区主办的创意展示大会上获奖;

Dec.被选定为韩国军务厅产业机能要员企业。

2003年

Feb.进军机器人创意工学教室教育事业;

Mar.开发智能机器人教育资讯;

Sep.运营机器人体验教室—韩国基础科学研究院仁

德大学继续教育院、晋州产业大学等;

Nov.首尔国立科学馆机器人体验教室;

Dec.运营首尔国立科学馆机器人展示馆。

2006年

Jan. 运营韩国全国10余所大学、2000余个机器人体验教室;

Aug.取得机器人奥运会5冠王(获得科技部长官奖);

Aug.开始出口香港;

Sep.展品参加加拿大多伦多展示会;

Sep.获得韩国青少年科学探索大会机器人科学初级部长官奖及金奖、银奖、铜奖和中级部长官奖及金奖、银奖、铜奖。

2007年

Feb.选定为2008大韩民国优良中小企业大奖;

Jun.获得2008韩国教育产业大奖;

Jun.取得ISO9001;

2000/KSA9001:2000认证;

Aug.取得国际机器人奥运会全国大会10冠王,获得教育科学技术部长官奖。

2008年

Jul.取得ISO9000认证;

Aug.取得机器人奥运会7冠王—产业资源部长官奖、情报通信部升官奖、科学技术部长官奖;

Nov.大韩民国教育产业经营人大奖—教育用机器人领域大奖。

2010年

Oct.北京乐博乐博与数十家教育机构合作,建立与大型培训机构合作办学的模式;

Dec.全北京数十家幼儿园争相开设乐博乐博机器人课程。

2013年

Jul.举办“乐博杯”国际机器人竞赛,全国300余名小选手参赛;

Dec.北京当年共成立6家直营校区,上海2家,成都1家;

Dec.乐博乐博荣获新华网2013年中国知名品牌儿童教育机构;

2014年

Jan.举办“乐博杯”国际机器人竞赛,全国500余名小选手参赛;

Apr.徐小平真格基金注资乐博乐博,成为一家获得风投的机器人教育机构;

Jul.举办“乐博杯”国际机器人竞赛,全国900余名小选手参赛;

Jul.率队参加第16届国际机器人奥林匹克竞赛,收获两金一银一铜的佳绩。

2016年

Nov截止到11月份,乐博乐博机器人学校,在全国有79家直营校学习中心,136家加盟校学习中心;

Nov.乐博乐博机器人教育牵手盛通股份,荣登A股;

Nov.乐博乐博机器人教育与美商奇幻工房达成战略合作;

Nov.乐博乐博机器人教育开放幼儿课程体系--UARO编码机器人。

2017年

Apr.乐博乐博集团总部于4月16日正式乔迁到亦庄,这也是乐博乐博并入盛通股份之后标志性的动作,新时代、新征程全面融合,更进一步;

Apr.截止到四月份,乐博乐博机器人学校,在全国有80家直营校学习中心,150家加盟校学习中心。

2019年

Apr.乐博乐博3.0版本课程全面升级完善课程体系以及赛事体系,乐博VI升级;

Apr.乐博乐博为了更好的开展VEX产品相关的课程与赛事的相关工作,与创首科技就VEX项目开展合作。

May.中国少年儿童发展服务中心与北京乐博乐博教育科技有限公司在团中央南楼212会议室举办了青少年编程能力测评认证项目的签约仪式;

Jul.乐博乐博机器人课程进入北京开放性实践课堂;Dec.荣获新浪网综合实力教育集团奖。

2020年

Feb.打造OMO教学服务平台,乐博乐博学习中心上线;

Apr.中国国际电视台对乐博乐博进行了专题报道;

Jul.乐博乐博与大疆百旺科技达成战略合作。

机器人教育对升学有什么用?

有一些家长以为,孩子在中小学阶段主要是升学,全部对升学没有协助的工作都不要去做。其实,让孩子学习机器人是家长们最“功利”的投资了。我国各大高校都有自主招生政策,主要面向科技创新型人才,其中以计算机编程为核心。如果你的孩子在学习机器人的进程产生了兴趣,在高中阶段开端参加信息学奥赛等比赛。只要获得省级比赛一、二、三等奖就可以申请全国数十所985/211**的自主招生,可以获得高考降30分选取资格。

济南乐博乐博教育

机构简介

乐博乐博教育科技有限公司成立于2012年,是专注于3-18岁青少年机器人编程教育的集团化企业。成立多年以来,在国内先后成立500多家学习中心,凭借完善的课程体系、可带回家的进口教具、开放的教学方式、国际化的赛事体系、周到的教育服务获得16万学生家长的认可与青睐,并且还在持续以每年35%左右的增幅增长。

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少儿编程和机器人编程的区别

机器人编程教育:经过拼装、建立、编写程序运转机器人,激起学生学习兴趣、培育学生归纳能力的一种教育方式。可以简单理解为机器人编程教育是经过一些教育类的机器人来实现教学意图。

少儿编程教育:根据不同年龄的儿童,分阶段、系统性地教授儿童编程言语,从最开端的逻辑思想和抽象思想的培育,再到教会孩子学会运用“编程思想”,最后利用算法设计去解决实际问题的教育方式。

济南乐博乐博教育

  • 济南乐博乐博从课程体系、硬件配套、赛事体系、服务流程和教学环境五大方面全面升级,迎来3.0版本课程体系的全面铺展。乐博乐博以培养青少年具备未来人工智能时代的核心素养为使命,萃取编程教育、机器人教育、人工智能教育的核心精华,助力青少年在创新、应用、技能三大方向的培养。

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