东莞厚街乐高机器人暑假培训

给孩子们挑选的编程课程一般都是比较简单上手，并且让孩子很容易就理解的。像Scratch这样的软件，它是可视化图形编程言语，使用者可以不认识英文单词，也可以不会使用键盘，其构成程序的指令和参数是积木形状的模块，不必书写代码句子，只需要依照一定的逻辑拖动模块把它们拼在一起就可以。

培养技术方面的同理心和鉴赏力

孩子们能够学会运用技术，比如智能手机、玩电子游戏。开发应用程序和游戏，充满着复杂和挑战，假如他们知道了这一点，一定会感到惊奇的。就像一个爱吃披萨的孩子，看到披萨制造进程会感到激动，类似地，当孩子们看到他们喜欢的技术的开展状况，也一定会激动万分。这能够培育同理心，因此孩子们将对他们运用的技术心而好奇，并懂得感恩，技术是其他人努力和劳作的结晶。

拉开孩子距离的不再是学习的时间，而是思维方式。如何能站在全局视角思考问题，是否具有系统化的思维;如何将困难的任务转化为可以**解决问题的游戏。每个孩子与生俱来的游戏化思维就是一个反馈循环系统，得到鼓励，就会增强;被无视，就会减弱。作为家长能给孩子最重要的是什么?不是玩具，不是书籍，而是教他系统化、逻辑化的思维方法。而编程教育，就很符合这样的教学方法。

传统的编程学起来是非常枯燥乏味的，而少儿编程选用的大多数都是游戏化的方法，让孩子从游戏开始着手，对游戏有一个更深层次的了解。这也有一个潜在的优势，就是让孩子对游戏有了正确的掌握，而不会像那些关于游戏盲目沉溺，也就可以减少孩子沉溺网络的可能性。少儿编程使用这样的特色，让孩子们可以自己去学着创造游戏，也就给孩子更大的动力和热情去学习。