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洛阳少儿编程的教育机构

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2021-08-29
导语概要

学大教育少儿编程提升孩子的综合能力点击咨询社会在不断的发展,很多孩子通过编程学习得到更好的训练和锻炼。家长们知道,在儿童教育的早期阶段,更容易了解儿童感兴趣的内容。因此,在这一阶段,家长经常帮助孩子找

  • 洛阳少儿编程的教育机构

    学大教育少儿编程

    提升孩子的综合能力

    点击咨询
社会在不断的发展,很多孩子通过编程学习得到更好的训练和锻炼。家长们知道,在儿童教育的早期阶段,更容易了解儿童感兴趣的内容。因此,在这一阶段,家长经常帮助孩子找到合适的方式来学习兴趣。青少儿编程培训班课程涵盖多种编程课程,满足孩子的学习需求。如果你对编程感兴趣,那就快来加入一起学习吧!不学编程,你将成为新时代的文盲,为了让孩子不输在起跑线上,每一位家长从现在开始都应重视起编程行业的发展,帮助孩子更好地适应这个时代,更好地面对全民编程的来临。

探索编程世界,培养科学潜质

培育具备科学家潜质的青少年

  • 洛阳少儿编程的教育机构

    培养孩子发现问题解决问题能力。

  • 洛阳少儿编程的教育机构

    激发孩子学习兴趣创新思维能力。

  • 洛阳少儿编程的教育机构

    科学训练孩子团队协作及专注力。

训练独立思考解决问题的能力

  • 01

    问题定义

    明确问题本质与问题目标。

  • 02

    问题分解

    将复杂问题拆解为易于控制和实现的子问题。

  • 03

    模式识别模式匹配

    识别共同点归纳并演绎。

  • 04

    抽象建模

    剔除无用信息剔除解决方案。

  • 05

    算法设计

    按顺序合理规划步骤并解决问题。

少儿编程学习方法

选择合适的少儿编程学习软件。目前,有很多儿童编程软件。推荐具有编程教育行业成熟经验的软件。众所周知,scratch,如果孩子们不能用英语和键盘操作,他们也可以用中文图形化编程。通过控制鼠标拖动模块到程序编辑栏实现相应的功能,动画和小游戏可以很容易地创建。 ?选择适合的少儿编程学习课程。有了培养孩子学编程兴趣的软件,还要在专业编程教师的指导下,让孩子真正掌握编程知识,培养编程意识,提高逻辑思维能力,开阔思路,更好地运用编程知识,更专业地学习和创造。虽然网上有很多自学教程,但家长需要先学会。但是,即使家长擅长编程,孩子们也需要时间来适应学习模式和规律。

体系化课程架构,匹配学生认知水平

覆盖全年龄段,匹配学生认知水平,鼓励多元化发展,融合机器人,图形化编程,Python人工智能等知识,满足学生学习和发展需求。

学习阶段 课程名称

能力等级

考试

课次 教学内容&目标 三大思维能力培养

图形化编程系

列(7~10岁)

图形化编程初级1

一级

48

10个基础模块

11个科技模块

200+积木

125个编程作品

8种思维导图

7个经典算法

1、比较、分类、类比、

空间认知;观察、联想、

想象、发散、重组等基础思维;

2、分析综合、抽象概括;

创意设计、突破定式;

3、探究、归纳与演绎推理;

问题解决能力;

图形化编程初级2

图形化编程进阶1

图形化编程进阶2

二级 48
图形化编程进阶3 三级 48

Python课程系

列(11岁+)

Python一阶

phthon二级

48

60个编程项目

8种数据类型

6种数据结构

13个Python库

10种算法设计思路

1、问题定义与分解、

数据分析能力;

2、测试调研、算法分析;

3、抽象建模、算法设计;

Python二阶
Python三阶 phthon三级 48
Python四阶 phthon三级 48

三层价值体现,有趣有效有用

洛阳少儿编程的教育机构

有用

第三层价值,编程是一个工具,一个脚手架,可以让我们高效解决实际问题,如做一个网络爬虫抓取数据,涉及数据可视化仪表盘进行数据分析。

有效

第二层价值,通过编程的学习,让孩子在生活中有逻辑的思考问题,遇到复杂问题时可建立问题模型,找到解决方案。

有趣

底层价值,让孩子喜欢一件事,从而激发学生的求知欲,探索欲;项目有趣,教学活动有趣,奖励机制等。

怎么选少儿编程机构

1.看看教育理念是否适合国内环境。市场上的许多教育机构都源于外国教育体系,并牢固地植根于中国的教学环境。这种教育理念不仅不适合中国学生的学习习惯,而且容易引起孩子们的思维混乱。一个好的教育理念应该从国内的教育体系开始,在贴合国内环境的前提下让孩子自然而然地接收。2.看教育方式是否契合孩子特点。少儿编程的教学方式要适应孩子的生理、心理特点,不能用成人教育的那套模板套用在孩子身上。孩子比起成年人会更有好奇心,但也更容易走神,如何利用这一点设计适合孩子们的课程体系,是教育机构最核心的命题。

六阶课程设计,阶段巩固复习

  • 第一阶段:编程启蒙与思维起航(1-8课次)

    学习基本程序结构。能够按步有序地完成作品。在有趣而简单的作品创作中,入门编程,培养分步意识,启蒙编程思维,激发编程兴趣。

  • 第二阶段:夯实基础与自主创作(9-16课次)

    进一步学习广播、变量等编程知识。能在流程图的引导下进行编程实践 和创作。在作品实现及问题分析中,培养自主思考及问题解决能力。

  • 第三阶段:基础进阶与创意设计(17-24课次)

    学习掌握基本程序结构的进阶使用。能够使用思维导图对作品进行分析和拆解。能够逐渐编写较复杂的代码。完成具有创意的作品设计。

  • 第四阶段:进阶知识与视野拓展(25-32课次)

    学习声音侦测、物理模块等进阶知识。通过了解语音识别、人脸识别 等人工智能领域知识,拓宽编程视野。创作出实用、科技感的作品。

  • 第五阶段:高阶学习与算法初探(33-40课次)

    理解较复杂的程序逻辑嵌套。学习列表相关知识。能够对多样化作品进行数据处理。完成逻辑结构较难、机制复杂的作品创作。

  • 第六阶段:综合运用(41-48课次)

    完成大作品的设计与创作。能编写结构完整,功能复杂的代码。进一步提升抽象归纳、算法设计等能力。应用编程解决实际问题。

孩子学习编程容易吗?

但现在,当孩子们学习编程时,这种方法相对简单,而且很容易开始。他们可以通过拖动图形模块来完成编程的生成。虽然这似乎是一个非常简单的编程游戏,但它可以有效地提高孩子的观察力,给孩子带来认真思考的能力。其实从很多方面都可以看到孩子学习编程的好处编程,让孩子学习的话,可以把一个玩游戏的小朋友,变成一个游戏的开发者。在中国教育方面还是比较落后的,编程还没有完全的普及,在一些发达国家编程早已纳入了学校的必修课程中。所以说编程教育对孩子是非常有好处的,家长应该给孩子带来这方面的鼓励。

孩子学习编程的重要性
从智力开发上来说,学编程不意味着将来要从事计算机开发工作,通过学习编程能够开拓孩子的逻辑能力、思维的缜密性、提高创造力,编程好的孩子对别的学科(比如数学、科学等)也都能触类旁通。孩子从小学编程,这不仅对他看待问题、观察事物的角度有积极影响,对初中的物理电学、数学相关知识学习也有帮助。从教师角度出发,也能在不打消孩子积极性的基础上,同步渗透完整的知识体系。

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