石家庄7岁少儿编程 长安区
石家庄7岁少儿编程 长安区，随着科技的进步和发展,智能手机和设备的广泛使用，人工智能已经逐步进入到我们的日常生活中,多省已将信息学含编程加入高考!想要让孩子在未来**一步，石家庄凤凰机器人课程欢迎来电预约体验！
给孩子综合的实践环境，他们便可以基于环境去进行设计。少儿编程只是一双鞋，一部车，孩子驶向哪里，将取决于我们的教育和儿童自身。与职业教育所不同的是，“编程不仅只是编程”，它更是一种思维的学习。
课程介绍
大部分人也意识到了编程的重要性，而政府更是将编程教育列入中小学课程中。但即便如此，很多家长依然没有真正意识到少儿编程到底有什么知识性。
3-8岁：智能搭建课程
积木课程是幼儿阶段常见的启蒙课程，对于幼儿早期的具象思维、手脑协调能力、创新思维等能力的培养，有着不可或缺的作用。在凤凰机器人3.0课程中，教研团队对幼儿阶段的智能搭建课程再度做出升级，并由此展现出自身的四大特色，成为幼儿阶段科技创新课程中的亮点。
8-12岁：图形化与代码编程
在凤凰机器人的3.0课程体系中，经过精心设计的图形化与代码编程课程，以Scratch和Python作为主要教学内容，帮助青少年从入门编程到掌握编程技术，逐步培养编程思维，以适应人工智能的社会。
12-16岁：机器人设计大赛
青少年机器人设计大赛作为面向青少年的科普类赛事，为各国热爱机器人技术的青少年们提供充分展示自己的平台。2021赛事体系在原有的凤凰机器人全国联赛的基础上进行扩充，以世界机器人大赛的高规格平台为依托，与多家机构展开深度合作，将**、专业级的赛事，呈现给广大学员们！
编程教育对未来的意义
孩子通过在编程的平台上，利用拖拽模块的方式进行创作，制作游戏，一步步地了解编程，学习编程，能同时学习其他学科的知识，利用知识去解决问题。
编程对文化课的影响
对学习编程的孩子来说，编程还能有效促进文化课的学习
语文
在审题阶段，孩子需要把题目中已知条件、限定条件和要解决的问题提炼出来，而且不能遗漏关键信息，这能帮助孩子有效提升阅读理解能力。
数学
信息学本质上是用计算机解决数学问题，因此在建模阶段，需要孩子根据题意，找到逻辑关系，或利用数学知识（如基础数论、组合数学、计算几何等）去构建数学模型，这就有效训练了孩子的数学思维与解题能力。
英语
目前绝大多数编程语言都使用英文，很多信息学题目也是用英文描述，一些参加信息学竞赛的孩子还会经常参加Codeforces、TopCoder、ICPC、USACO、CCC等国际比赛，因此在审题、编码阶段，可以帮助孩子提升英文理解与表达能力。
信息技术本身是全国中小学课堂必须要学习的学业水平考试科目，信息学相关题型还经常出现在高考数学试卷中，甚至已成为部分省份的高考科目，因此，学好编程，对促进孩子学习能力和文化课成绩提升的作用是显而易见的。
少儿编程——从兴趣走向必修
“编程思维”不是某种特定的专业技能，而是如同识字、算数这些基础能力一样，在孩子们的日常生活中以及日后进入社会后仍可以发挥作用。 所以“编程教育”并非“写代码”，甚至不一定需要使用电脑。根据日本相关机构公布的一项关于“监护人对于小学课程融入编程教育看法的调查问卷”统计结果： 87.8%的家长表示知道这项改革。 这说明，大多数家长对小学阶段加入编程教育表示赞同，同时对编程教育的长远意义有自己的理解和思考。
-
机器人设计与编程课程（硬件编程）
编程与硬件结合的创新课堂形式，帮助孩子了解电子、自动化、机械等多个技术领域的知识。课程以丰富的电子硬件引导孩子创造无限的智能设备，再通过编程驱动硬件，实现各种智能与自动化的功能。课程极大地拓宽了孩子的视野，增加孩子的技能与知识储备。能力。
-
图形化与代码编程课程（软件编程）
机器人设计与编程课程融合了多学科的知识，如数学知识、电子科技知识与计算机技术知识，是一个知识整合，广泛吸收的过程。课程能够很好地培养孩子多学科知识融合的学习能力。
"编程思维“是什么
很多人都听过编程思维，但对它了解的却不多，甚至会产生这种误解——编程思维就是编程算法。
其实，编程思维并不是编写程序的技巧，而是一种高效解决问题的思维方式，它是“理解问题——找出路径”的高效思维过程，由分解、模式识别、抽象、算法四个步骤组成。
“双减”之后 会玩的孩子更有未来！
-
软件编程
玩是创造的萌芽，是积极主动的学习。因为玩是从兴趣出发的，是全身心投入的，是无拘无束的。玩的本质是探索，让孩子在探索中成长，远比刻意的培养更加自然。
-
硬件编程
凤凰机器人一直所提倡的“在玩中学”理念，就是希望孩子在团体的合作活动中，集体贡献智慧，创造快乐，在快乐的氛围中得到知识与能力的双重提升。
-
人工智能课程
少儿编程作为集硬件、软件、动手操作、设计与构思以及团队分工等多个层面的综合活动，能够很好地调动孩子对科技的兴趣，引导他们探索科技的奥妙。
凤凰机器人幼儿课程亮点
智能搭建课程的引入阶段还包括企鹅机器人（小企）表演绘本故事的环节。通过小企生动的语音、丰富的肢体语言与可爱的表情，可以很好地吸引学生的注意力，活跃课堂气氛，并让学生带着问题听故事，引导学生结合实际生活进行思考。
预约学校参观
