宁夏银川学大少儿编程培训班
学大教育少儿编程提升孩子的综合能力点击咨询近来兴起的少儿编程,我相信很多家长都在疑惑,孩子是否应该学习编程?学习的好处是什么?事实上,少儿编程并不像许多人想象的那样高深。更多的是通过一些编程游戏来培养
近来兴起的少儿编程,我相信很多家长都在疑惑,孩子是否应该学习编程?学习的好处是什么?事实上,少儿编程并不像许多人想象的那样高深。更多的是通过一些编程游戏来培养孩子的创造力和注意力。编程逐渐成为青少年教育的重点之一,儿童期是**学习期。因此,无论是从社会发展的角度还是从儿童自身利益的角度来看,都必须学习少儿编程。
探索编程世界,培养科学潜质----培育具备科学家潜质的青少年
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培养孩子发现问题解决问题能力
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激发孩子学习兴趣创新思维能力
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科学训练孩子团队协作及专注力
覆盖全年龄段,匹配学生认知水平,鼓励多元化发展,融合机器人,图形化编程,Python人工智能等知识,满足学生学习和发展需求。 | ||||||
学习阶段 | 课程名称 |
能力等级 考试 |
课次 | 教学内容&目标 | 三大思维能力培养 | |
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图形化编程系 列(7~10岁) |
图形化编程初级1 | 一级 | 48 |
10个基础模块 11个科技模块 200+积木 125个编程作品 8种思维导图 7个经典算法 |
1、比较、分类、类比、空间认知;观察、联想、想象、发散、重组等基础思维; 2、分析综合、抽象概括;创意设计、突破定式; 3、探究、归纳与演绎推理;问题解决能力; |
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图形化编程初级2 |
图形化编程进阶1 图形化编程进阶2 |
二级 | 48 | |||
图形化编程进阶3 | 三级 | 48 | ||||
Python课程系 列(11岁+) |
Python一阶
Python二阶
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phthon二级 | 48 |
60个编程项目 8种数据类型 6种数据结构 13个Python库 10种算法设计思路 |
1、问题定义与分解、数据分析能力; 2、测试调研、算法分析; 3、抽象建模、算法设计; |
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Python三阶 | phthon三级 | 48 | ||||
Python四阶 | phthon四级 | 48 |
从C语言开始学吗
这个问题许多家长多年来都不理解。有许多编程语言,如scratch、python、C++。对于初学者来说,scratch语言简单易用。即使他们不懂英语词汇,也不会操作电脑,也可以很容易完成。随着学习的深入,Python的应用已经成为帮助孩子们向专业的“成人”编程语言和软件过渡的首先。
六阶课程设计,阶段巩固复习
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夯实基础与自主创作(9-16课次)
进一步学习广播、变量等编程知识。能在流程图的引导下进行编程实践 和创作。在作品实现及问题分析中,培养自主思考及问题解决能力
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进阶知识与视野拓展(25-32课次)
学习声音侦测、物理模块等进阶知识。通过了解语音识别、人脸识别 等人工智能领域知识,拓宽编程视野。创作出实用、科技感的作品
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综合运用(41-48课次)
综合所学完成大作品的设计与创作。能编写结构完整,功能复杂的代码。进一步提升抽象归纳、算法设计等能力。 应用编程解决实际问题
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编程启蒙与思维起航(1-8课次)
学习基本程序结构。能够按步有序地完成作品。在有趣而简单的作品创作中,入门编程,培养分步意识,启蒙编程思维,激发编程兴趣
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基础进阶与创意设计(17-24课次)
掌握基本程序结构的进阶使用。能够使用思维导图对作品进行分析和拆解
。能够逐渐编写较复杂的代码。完成具有创意的作品设计
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高阶学习与算法初探(33-40课次)
理解较复杂的程序逻辑嵌套。学习列表相关知识。能够对多样化作品进行数据处理。完成逻辑结构较难、机制复杂的作品创作
少儿编程的学习方法
理论与实践结合
在掌握一定的编程知识后,我们应该将其应用到实践中,制作一些小游戏,或者参加一些编程比赛,这有利于巩固编程知识,让孩子们更灵活地运用实践。
独特7E教学
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01
兴趣与专注
创设主题情景,探索本课项目激发学习动机和兴趣
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02
探索与解构
分析项目效果,拆解项目目标锻炼问题分解和分析能力
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03
理解与内化
采用PBL问题启发式教学,建立新旧知识联结激发学习动机和兴趣
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04
构建与创作
建立程序模型,梳理开发思路,进行项目开发 构建项目开发能力、调试纠错能力、批判性思维
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05
拓展与迁移
迁移运用所学知识,举一反三锻炼想象力、创造力和知识应用能力
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06
总结与分享
分享和展示开发成果,提升表达和反思能力
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07
评价与交流
师生交流互相评价,取长补短提升表达和反思能力
教学服务闭环
7+1 课程模式 |
每阶段复习巩固并对标NCT等考知识。 |
7E教学法 | 从兴趣触发,培养学生发现、分析、解决问题能力,并鼓励学生分享交流,最大化保障教学效果。 |
课后服务 | 阶段性汇报课展示学生创作成果。 |
学习编程对孩子的好处
对于儿童早期教育而言,学习编程的价值与大多数其他教育相似的,即是帮助儿童掌握编程背后的原理。当我们看到一件事情从无到有,当我们理解它背后的原理,当我们觉得我们能够熟练地控制它时,我们可以获得相似的成就感。