大连市少儿编程培训班

人工智能正以前所未有的速度发展，不断刷新我们对未来的想象。和机器人、人工智能的研究和应用开始遍地开花，机器人、大数据、云计算等技术的有机结合，驱动着人工智能技术不断发展，产业规模迅速扩大。国际咨询公司发布报告指出，伴随以云计算、大数据、人工智能等为代表的数字化技术不断迭代与广泛运用，高科技已经不仅仅是工具，而是逐渐成为经济中重要的颠覆性力量和价值创造引擎。人工智能后面有云计算、大数据、深度学习、还有认知网络，我们认为它会不以人类意志为转移的发展前进，进而有核爆力。现在谈人工智能，一般认为分三个层次，感知智能、计算智能、认知智能。人工智能进化使我们对人类社会有了新的认识。

人工智能让孩子拥有更好的逻辑思维能力，学习编程能够培养孩子的体系化思维、逻辑思维和抽象思维。孩子编程的过程能够锻炼逻辑思维能力，通过解决一个个细分的小问题来解决大问题，在这个过程中孩子需要考虑到每一个可能出现的变化并提出解决方案，从而具备更好的逻辑思维能力。例如在设计“AI人脸识别感应门”，同学们不仅仅需要编程基础，还需要一定的逻辑思维能力，善于发现生活中的一些小细节。在设计的过程中同学们需要注意将一些大问题拆开成小问题，对于孩子来说都是很好的锻炼。

无论是帮助中小学开展人工智能教育,还是在校外开展少儿编程教育,在童程童美看来,学习编程重要的是学会编程思维,这是孩子应对未来社会发展必须具备的软知识。软知识是相对硬知识而言的,是指将硬知识组合成知识系统的规律和方法,以及运用的经验和手段,指导人们认识事物的思维方式。简单而言,软知识更偏向于思维、逻辑、创新、想象力等素养的培养。让孩子学编程其实是通过可见的代码、工具、运行结果,不断梳理抽象的逻辑思维,再通过动手实践把抽象思维具象化地表现出来。

国家标准委等五部门，将大力推动人工智能等关键核心技术攻关。科技部印发《关于科技创新支撑复工复产和经济平稳运行的若干措施》的通知。其重点举措“培育壮大新产业新业态新模式”部分明确指出，大力推动人工智能等关键核心技术攻关，加大对项目的实施和支持力度以增强经济发展新动能。明确至2021、2023年人工智能标准体系建设目标：国家标准委等五部门印发《国家新一代人工智能标准体系建设指南》，明确到2021年及2023年国家新一代人工智能标准体系建设目标，且提出了具体的国家新一代人工智能标准体系建设思路、建设内容，并制定人工智能标准研制方向明细表。