少儿编程培训班
培养孩子逻辑思维能力
点击咨询少儿编程培训班培养孩子逻辑思维能力点击咨询学习少儿编程有什么好处提高抽象思维。在孩子的编程学习过程中,让他们按照计算机指令完成操作,实现模块重组。然而,随着编程技能的提高,孩子们可以在此基础上发挥他们
提高抽象思维。在孩子的编程学习过程中,让他们按照计算机指令完成操作,实现模块重组。然而,随着编程技能的提高,孩子们可以在此基础上发挥他们的想象力和创造力,这可以帮助他们提高抽象思维能力,设计不同的作品。
发现潜能发现人才发现未来之星
级别 |
课程名称 |
课程内容 |
国际证书 GLADMTA系列 |
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大班 Level1 |
Scratch Jr 情景故事编程
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Scratch Jr 6大类模块
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ICTP-Scratch
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一年级 Level2 |
Scratch 游戏动画编程
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Scratch 核心模块
|
ICTP-Scratch
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二年级 Level3 |
Scratch 智能应用编程
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Scratch人工 智能积模块, 基础算法、代 码编程衔接
|
ICTP-Scratch
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三年级 Level1 |
Python 趣味游戏编程
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Python 语言基础
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Python 编程应用
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四年级 Level2 |
Python 智能场景编程
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Python 语言高级 人工智能初步
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网络安全
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五年级 Level3 |
Python WEB网页编程
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JavaScript HTML CSS
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HTML5 应用程序开发
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六年级 Level4 |
Python WEB服务器 编程
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Python Web MySQL数据库
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数据库管理
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七年级 Level5 |
Python 人工智能 算法编程
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语音识别 图像识别 机器学习 深度学习
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网络管理
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八年级 Level6 |
AI手机 基础编程
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Android 开发基础
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JavaScript 编程应用
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九年级 Level7 |
AI手机 高级编程
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Android 台开发高级
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移动设备 与云计算
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编程不是敲代码。正如我们鼓励孩子从小学习英语一样,不一定期望他们将来成为英语老师或翻译,而是为他们未来的语言交流和国际教育奠定基础。同样,学习编程的孩子长大后不一定需要成为程序员或IT开发人员。通过编程,他们不仅学会了与计算机交流,还学会了“编程思维”,培养了独立思考和解决问题的能力。
学习信息学奥赛的成长之路
小学四年级-高三年级
非专业级
计算机软件能力认证
(CSP-J/S)
全国
信息学奥林匹克联赛
(NOIP)
全国信息学奥林匹克竞赛
(NOI)
(冬令营、夏令营)
国际信息学奥林匹克竞赛
(lOl)
从小游戏开始学。兴趣是**的老师。如果你上来教孩子们变量和逻辑运算,他们可能不感兴趣,也可能不理解。所以**的方法是从一个有趣的小游戏开始学习编程。许多年轻的程序员经常从编写电子游戏开始。《愤怒的小鸟》、《Mincraft》和其它的游戏都是灵感的源泉。
童程童美编程课程为不同年龄段的青少年儿童建立了不同的课程体系。对于处于启蒙阶段的孩子来说,他们不能直接教他们如何构建代码,但可以通过卡通图形和拖拉机块教他们简单的编程。当孩子们逐渐理解编程并对编程有了良好的印象时,他们可能会主动要求他们学习更深刻的编程知识。使用简单的工具培养孩子的学习兴趣,并在完成工作中找到成就感。