成都少儿学编程哪家好

少儿编程的前景

如果说编程学习要类比现在的教育，**像的是数学和围棋的结合，不仅要计算能力，更需要逻辑能力来思考解决问题。编程相比围棋更好的一点是，围棋在学习完后，不能再当做一个工具去创造，而编程学习后，可以用来创造各种应用，解决各种问题。
从高考和国内教育的风向来看，编程或许将成为下一个"奥数"。不信，你看:2017年，浙江、山东等地把编程正式升级为高考科目，跟物理等学科并列2018年，教育部公布高中新课标，编程、计算思维成为必修内容2018年，南京中考纳入编程考试科目2018年高考落幕不到半个月，各地高考试题中的题目仍然是社会和媒体的热门话题。要说近几年高考**吸晴的，那就是高考数学的改变，编程开始进入高考数学题了!
编程在锻炼逻辑思维方面和奥数很像，但编程不是奥数，应该看作一门新的“外语”——一门人类与计算机沟通的外语。作为通往人工智能时代的**语言，编程在未来很有可能成为比英语更重要的“第二语言”。

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  课程一：创意启蒙课程

  招生对象 3-5岁孩子；少儿编程创意启蒙课程根据主题情景，借助于专业乐高教具，外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，配合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。

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  课程二 ：人工智能编程

  招生对象 6-18岁青少年；人工智能编程课程依托达内16年编程教育经验，研发一套系统的少儿编程课程体系，内容涵盖少儿启蒙编程（Scratch）和少儿趣味编程（Python、JavaScript、Java）等，培养编程思维，提高中国孩子的综合能力。

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  课程三：智能机器人编程

  招生对象：6-12岁青少年；智能机器人编程课程根据挑战任务，借助于专业教具，用积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力的课程。

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  课程四：信息学奥赛

  招生对象：8-18岁青少年；信息学奥赛（全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP））的竞赛辅导课程，是面向小学四年级及以上的中小学生，主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP比赛。

少儿编程有什么用

5-7岁：Scratch Jr，一款MIT专为学前儿童开发的iPad应用，可以直接在APP Store里**，**拼接图形编程块，使人物角色产生移动，跳跃，舞蹈，唱歌等效果并能创建自己的互动故事和游戏，非常适合小朋友编程启蒙；

7岁以上：Scratch，是Scratch Jr的进阶版，也是MIT专门开发的少儿编程软件，可以在Scratch**上直接**（https://scratch.mit.edu/download），支持中文，Scratch**的特点就是使用者可以不认识英文单词，可以不会写代码，**“堆积木”的方式，用鼠标拖动模块到程序编辑栏就可以进行编程了。

有了基础后，可以开始学习C 和Python。

天才密码专注5-16岁孩子的少儿编程，由麻省理工、哈佛、清华、斯坦福、华师大5所国际顶尖教育学府研究人员共同组成，基于STEAM理念，共同打造适合国内孩子的编程课程，**启发与探索式教学培养孩子的计算思维、逻辑能力以及解决问题的能力。

少儿编程报考条件/时间

1、编程帮助孩子培养逻辑思维能力和抽象思维能力。孩子要将解决的问题的思路、方法、和手段**计算机能够理解的形式告诉计算机，使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作，完成某种特定的任务。孩子在学习少儿编程后，自然科学理解能力有显著提升！
2、编程提升创造力，帮助孩子跳出思维定式。编程的过程“就像艺术一样在创作”，孩子们会享受到创造的乐趣。
3、编程增强孩子自信心，提高做事情的专注力。完成一个完整程序的制作能够有效提高孩子做事情的专注力，一个由自己一步步建立而来的作品更是能够增强孩子的自信心。
4、编程将会像阅读和写作一样成为孩子**基本的能力之一。所以，孩子从小就可以**一些像Scratch等编程工具来学习编程。

少儿编程选择机构的注意事项

编程可以让我们提高发现问题所在的能力，**所谓的抓虫（debug）心法，其实就是训练你在出状况的时候，可以快速的区隔、进而找出所有出错点的能力。这样的功夫在你的未来，不管是管人、管事、管物，都非常有用。还可以**编程提升元认知，元认知指的是一个人思考自己的思考的能力。它也可以指自我评价思考过程或智力技能并根据自己的优缺点反复调整和进步的能力。**自我反思，他们可以识别错误并进行调整，从而用刻意的练习来改正缺点。用基于游戏的学习这一领域的行话来说，就是iteration（反复调整）。