北京少年演讲口才培训机构价格

怎样的孩子需要口才训练

性格内向，思维活跃，但表达能力差，不爱讲话。 平时在家和父母能说，但遇到生人就不说了，也说不出来；在受小朋友欺负的时候不敢大声讲理，更不敢反抗，一味忍受，回家哭泣。

口才与作文 -- 口才与作文能力是可以相互转化的，真正善于言表的人，把他的讲话记录下来就是好文章。作文训练的原则之一就是从说到写，会说是会写的基础。但是有的同学善写，文章通顺流畅，但说起来拘谨，这就需要训练，先写后说也是练口才的方法，写下提纲，理清思路一般是口述的准备工作。如果你既是个 “读书破万卷，下笔如有神”的写作人才，也是个具备 “三寸不烂之舌，两行伶俐之齿 ”的说话人才，你将 “打遍天下无敌手”。

1、胆量小，见人不敢说话，沉默的孩子。

2、上课不敢举手回答问题，见人说话害羞，声音细小的孩子。

3、不擅于参与活动，不敢参与或不愿参与一些兴趣小组，性格内向的孩子。

4、不敢面对陌生的环境，甚至不敢去尝试创新的孩子。

5、公共场合不敢大声说话，不敢大胆发言的孩子。

6、当众讲话时紧张的脸红心跳、语无伦次，大脑一片空白的孩子。

7、表达能力差，平时在家和父母交流很好，在外遇到争论时，不敢大声说话，一味忍受的孩子。

8、读文章、朗诵诗歌、表达语言时表情木讷，语言苦涩，毫无感情色彩的孩子。

9、口才表达能力已经很好在学校可以做小主持人、小记者，竞选大班长等需要专业辅导的孩子

全国的小学生、中学生均可报名。

【课堂汇报】

每节课后都会有十分钟的课程效果向家长座汇报，课堂的小舞台就是他们当众表达的起点

【微信回课】

课后孩子们会将表演作业以视频的形式在班级微信群发布，老师会与孩子座专业探讨

【阶段测试】

孩子们每个模块阶段都要准备当众表达的作品以汇报演出的形式参与校内的阶段性测试，讲师根据孩子的表现调整阶段学习目标

【校内活动】

老师们会根据当月的节日制定演出主题，举办月度/季度/年度汇报演出为孩子们提供更多的展示机会。

【节目录制】

天才声自制电视节目《看见》《0010脱口秀》等经过电视台、网络平台播出

【校外演出】

天才声会与公益组织、新京报、法制晚报等合作机构联合演出，来为孩子们提供更多的展示机会。