宝安青少年口才培训班
很多人在选择主持口才培训机构的时候,都会特别在意课程价格,其实深圳的主持口才课程价格并不是很贵,大家不必太过于在意,而是要在意机构的口碑、师资、服务。除此之外还需要综合比较各个主持口才培训机构的规模、

学习少儿主持的好处
学习主持人有利于提升自信心,据不完全统计,50%左右的孩子普遍存在胆量小、怕见生人、上课不敢发言、不敢表现自己等弱点。主持课程以集体与个人相结合、教室与舞台相结合、训练和展示相结合、推荐和交流相结合的教学方式,为每位学员提供锻炼和实践的机会,使他们克服胆怯心理,增强自信心和勇气,锻练领导才能与创新才能,走上人生成功的舞台,为今后的发展打好基础,而且语言是思维的外壳,口才是思维的手段,舌头就是一把利剑,演说比打仗更具威力。
童言有戏课程解析
儿童戏剧表演是一门集发声、语言、形体、表演为一体的综艺课程,综合了游戏、绕口令、朗诵、故事、曲艺、播音、主持、演讲、小品、相声等多种形式的课程模式,其课程内容相对丰富。

童言有戏课程,本着学以致用的原则,边教学,边排剧,用成品剧来检验学习效果,激发学员们的学习兴趣。通过定期小剧场演出来锻炼胆量与表现力以及舞台驾驭能力,并为将来参加艺术类专业选拔打下良好基础。
如何选择小主持人培训机构?
家长在选择少儿主持培训机构时,可以先从培训机构往期举办的活动进行考察,好的主持训练班有丰富的实践活动 ,比如学生艺术展演平台、电视节目平台,举办演讲比赛,举办主题活动“我是小主持”、“我是小记者”,结合真实 的生活场景,见证孩子的艺术成长。其次一定要去好好考察老师的授课模式。对于少儿主持培养,老师的授课模式很重 要,好的老师上课能充分调动孩子的积极性,寓教于乐,使孩子对此兴趣越来越浓厚,反而要是那种呆板式的教育,那 么还是敬而远之为好。
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成人播音主持、表演班
内容设置:基础训练——气息、发声、诗歌、绕口令、新闻稿件播读、戏剧表演基础训练、表情、情绪。有深度的诗词、散文、新闻稿、主持播音情景训练。初步的舞台剧、主持模拟、话剧小品练习挑选合适的主持稿、台本给学生排练,同时加强基本功学习,汇报演出。
如何选好主持口才?
家长想要孩子学好小主持人,可以让孩子把事物的性质、状态、特征、过程、功用等有条理地清楚明白地进行说明 或解释的一种口语表达形式 ,解说的特点是实用性强。解说的特点一是内容准确客观;二是条理清晰明白;三是语言简 洁通俗;四是不同解说场合要做适当调整。比如导游对景点的解说,教师课堂的解说,都宜清新生动。现在在一些城市 里,大型博物馆会招收一些儿童做义务解说志愿者,以丰富孩子们的周末或假期生活。如果家长有机会,有兴趣,你可 以带孩子关注一下。如果孩子能参与其中,相信对孩子锻炼解说绝对有好处。
童言有戏师资队伍
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骆萌萌
教学能力
少儿栏目策划人、童话剧编导,曾任广东武警总队政治部文工团演员,编导。武警部队忠诚卫士风采的军事演绎。现任全军艺术系列高级专业评审委员会委员。曾担任CIP国际少儿模特大赛深圳资深评委,《阳光少年说》制片人,原创MV《追梦的星星》出品人。
荣获奖项
策划并拍摄童言有戏少儿表演艺术团多档系列栏目、以及短视频、儿童剧《真话石头》《小红帽新编》《2019我想对你说》系列、青少年脱口秀系列《真话石头》获得罗湖区特等奖,获得深圳区冠军。艺术团受罗湖工会委托拍摄儿童剧《小红帽新编》,获得业内好评编写《少儿戏剧表演》等系列丛书2018年导演编排故事表演《狼和小羊》荣获深圳市特金奖
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关教授
教学能力
担任影视戏剧表演、少儿播音主持中高级班,国家一级导演(正高级)广东省电影电视艺术家协会会员、香港影视导演协会会员,深圳市电视艺术家协会会员、深圳音乐家协会会员;毕业于广州音乐学院声乐系一直从事影视工作。先后在广东电视台、深圳广电集团从事导演工作大达三十多年。
代表作品
亲自导、摄、编的电视片达一百多个。荣获了二十多个国家政府奖、及省、市级奖项。同时也经常进行音乐创作,已发表的作品有《过年我不能回家》、《相聚在鹏城》、《飞向未来的大鹏鸟》、《真实的你和我》、《故园行》、电视剧《八通街》主题曲。曾组织、策划与拍摄制作各种专项节目
童言游戏课程内容
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课前热身
包括身体各部位及其感官的热身活动,是让孩子们进入状态的好方法。
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戏剧游戏
训练孩子的观察、模仿、合作、创造等能力。运用美式戏剧教育里面适合中国孩子玩的游戏,训练语言与沟通能力,自信心、表现力,逻辑思维能力、艺术表达以及认知世界的能力,以游戏的形式激发孩子对艺术表演等类型科目的兴趣。
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台词学习
经过词句训练、记忆训练,引导孩子们把剧本中的歌词台词背诵下来。使语言表达不再成为表演的障碍。
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角色理解
不论年龄大小,都要求孩子能够透彻理解歌词台词的含义,并将其理解真正的转化成表演,提升孩子的理解能力、创造力以及对戏剧和多元文化的鉴赏能力,帮助学生提升综合审美。
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肢体训练
配合台词、歌词专门编排的原创舞蹈动作,让孩子们经过肢体语言正确表达歌词的含义以及内心情感交流,掌握正确的情绪表达与疏解的方法。
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音乐剧综合培训
经过歌舞同步训练、情感演唱法、情感舞蹈结合、唱跳演综合演绎法等方法的结合,真实的体验戏剧过程。提高孩子综合素质、综合审美,引领孩子全面发展。
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综合表演
天性释放练习,个人表演练习,对手戏及集体戏的练习。提升孩子的团队合作能力、同理心,情绪管理,专注力。
深圳童言有戏教学环境

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主持小贴士
小主持人的语法停顿既能满足孩子说话时自然换气润嗓的需要,也能使孩子读的语句、段落层次分明。语法停顿一 般用标点符号表示出来,按标点停顿。感情停顿是为表达复杂或微妙的心理感情。感情停顿常常以拖长音节发音,欲停 不停或适当延长时间来表现,并且常常辅之以体态语言,使感情表达得更加自然清楚。一般来讲,家长在孩子说话或练 习朗读文章时,在列举事例之前,略作停顿,能引发孩子独立思考;在作出妙语惊人的回答之后,稍作停顿,可使孩子 咀嚼回味;在话题转移之际稍稍停顿,可加深孩子的记忆。