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深圳两个黄鹂少儿口才培训

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深圳少儿主持培训机构

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2019-05-27
导语概要

少儿口才培训是以语言能力的提高和语言习惯的养成为教学目标的,而能力的提高和习惯的养成绝不是一朝一夕的事情,必须遵循科学的教学方法,循序渐进!儿童接受口才培训需要经历一个由“敢于表达”到“乐于表达”再到“巧于表达”的过程

  • 少儿口才培训

    两个黄鹂少儿口才培训,专注青少年口才培训

    设有少儿口才培训,少儿演讲口才培训,少儿主持人培训等课程

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少儿口才培训是以语言能力的提高和语言习惯的养成为教学目标的,而能力的提高和习惯的养成绝不是一朝一夕的事情,必须遵循科学的教学方法,循序渐进!儿童接受口才培训需要经历一个由“敢于表达”到“乐于表达”再到“巧于表达”的过程,我们不能在孩子还不敢开口讲话的时候就要求他“口若悬河”起来;也不能在他刚刚习惯或者喜欢表达的时候就觉得已经大功告成了。好高骛远会使我们一无所获,而沾沾自满则会使我们前功尽弃!所以,我们只有遵循口才学习规律一步步坚持到底,才会有真正的收获!

两个黄鹂少儿口才培训

两个黄鹂不是一个普通的教育培训机构,而是一个专业性很强的教育机构,这个“专业性”不仅体现在教材、教师和教法上,更重要的是体现在教育理念上。“两个黄鹂”的品牌名称取自杜甫的诗“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,诗人笔下的“两个黄鹂”正在翠柳间鸣叫,这恰恰是一幅“在沟通”“在交流”的美好景象。这也是创始人创办两个黄鹂的初衷,希望我们能为小朋友们提供一个友好和谐沟通交流的平台,帮助他们提高口语表达能力。

两个黄鹂”有两个可爱的卡通形象:火落落和雪萌萌。他们有鲜明的个性,深受小朋友们的喜爱。现在,“两个黄鹂”的大部分产品都火落落和雪萌萌来结构,如已经出版发行的系列教材、即将开发面世的50多本绘本读物,两个黄鹂故事机、两个黄鹂等。

两个黄鹂的校歌《两个黄鹂》由肖弦弈作词,著名DJ初熙作曲,电台《小喇叭》节目的著名主持人春天姐姐演唱。歌曲获得当年中宣部组织评选的全国“五个一工程”提名,并在央广节目中多次播出。



  • 发音标准

    让孩子掌握纯正的语音、口齿伶俐、声音洪亮并富有感情。

  • 组织语言

    语无伦次到说话语句完整,从让孩子口脑协调发展。

  • 展示自我

    让孩子勇于表现自己,敢于并乐于在各种场合大胆讲话。

  • 培养自信

    让孩子充满自信与活力,塑造积极心态,学会阳光思维。

  • 懂得礼仪

    从不知如何接待客人,到礼貌用语,接人待物礼节。

  • 练习气质:

    想从小教会组织、管理、学会领导能力,成为孩子王。


专业实用的小学生口才训练

小学生口才训练内容1、语音训练

要让小学生的口齿伶俐,语音训练必不可少,其中要着重训练小学生的气息吐纳、咬字。要令孩子的气息吐纳更好,可以多让他跑步、吹蜡烛、以丹田力量发声,练好呼吸。多说绕口令、速读与咬着木塞念书等等则有助他练习咬字。

小学生口才训练内容2、说故事

多让小学生说故事是为了锻炼他的语言组织能力与叙述能力。刚入门时,我们可以要求孩子将一个故事完整地读出来,考验他的耐性与口头复述能力。接着,我们可以要求孩子将他刚刚看过或者熟悉的一个故事用自己的话表述出来,这样可锻炼他的记忆力与语言组织能力。

小学生口才训练内容3、对着镜子练习

对着镜子练习,可让小学生观察到自己说话时的表达的方式、肢体语言与表情,让他了解到自己说话时的特点、优点与缺点,从而去改善不足,变得更好。

小学生口才训练内容4、多发言

无论是在学校课堂上还是在日常生活中,我们都要鼓励孩子多多发言,只要经常开口说话,才能找到好的语感,也能锻炼自信心。每一次的发言都能为孩子积累下说话的经验,让他的口才能力逐步提高。

小学生口才训练内容5、自信心培养

要训练小学生口才的同时不要忘记给予他信心培养,因为只有好口才而没有自信心是无法支撑孩子更好地将他所想的话表达出来。进行自信心培养,首先你可以教导他自我心理暗示法,要学会相信自己,为自己加油鼓劲。然后还可以进行一些锻炼胆量的挑战,提高信心与受挫能力。


智慧少儿口才班

课程名称 课程内容 课时 模拟测评 在线咨询

智慧口才基础班

智慧口才初启蒙、锻炼胆量、提高自信。以绕口令训练、用气发声、语音基础、形体训练、基本形体纠正、诗歌朗诵等基础课程为主。训练孩子敢于当众表达、提高勇气和语言组织能力,同时还能增强记忆力、增强心理素质。


16课时



免费评测 咨询课程

智慧口才系统班

语言表达能力全方位提升,提高舞台表现力。语言艺术成品教学、实用性强。授课内容涵盖语音纠正、主题演讲、朗诵、模拟主持、解放天性、辩论、寓言故事角色扮演、形体礼仪、户外采访等系统内容。

23课时

免费评测 咨询课程

智慧口才精品班

“小明星”专业打造、定制提升。学员可获电视台实践演出机会。授课内容涵盖基础班与系统班全部授课内容,此外,还设有专业表演课、声乐课、专业形体课、相声艺术、快板艺术、播音主持考级方向等专业授课内容。

32课时

免费评测 咨询课程

少儿学习口才的几个误区

误区一 话痨等于好口才

小孩子总是在神神叨叨的说个不停,有时候会比一言不发更让人受不了。好的口才要知道什么适合该说,什么适合不该说,说多少,而不是“说大话、耍嘴皮子”。能说不一定有用,只有把话说道对方心里“言之有序、言之有情”,引起对方情绪上的波动,才是真正有意义的好口才。

误区二 多读书就是好口才

苏轼有诗云“胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华。”多读书确实可以提高思维,对讲话的逻辑能力有帮助。但是不乏肚里有货倒不出来的情况。这是缺少“口”这方面训练和实践的表现。只有一语中的,切中问题的要害才能做到“言之有物、言之有理”。

误区三 口才是表演项目

这种情况比较普遍。有很多机构表面上热热闹闹,给小朋友排练了很多的节目,小朋友在舞台上表演也很好。然而一到现实中,他们仍然不知道跟人交往,讲述能力也很差。很多播音员、主持人只能照着说,不会即兴表达,也不会现场采访报道。中国传媒大学有个播音主持艺术学院,原来只有播音系、现在又增加了一个系,叫口语传播系。就是针对这个现实提出的一个改革尝试。


少儿口才培训课程简介

  • 口才培训

    青少年口才训练

    一、口才训练设计得欢乐、轻松,让孩子迅速爱上语言的力量

    二、课堂氛围轻松、欢快,孩子学得开心、口才提升得迅速

    三、课堂内容实用、有趣,把方法和技巧转化为孩子喜欢的形式

    四、学习效果立竿见影,课堂教、课堂学,课堂马上就会用

    五、成就孩子成为敢说话、爱说话、会说话的小演讲家

  • 口才培训

    少儿口才培训课程

    1、声音发抖,讲话紧张,战战兢兢

    2、逻辑混乱,偏离主题,语无伦次

    3、手忙脚乱,注意力涣散,东张西望

    4、吐字不清,大脑空白,忘词卡壳

    5、缺乏说服力,词不达意,啰嗦冗长

以上就是深圳青少年口才培训的课程信息介绍,如果还想要了解更多深圳青少年口才培训课程的话,欢迎访问填写下方的预留信息:这样我们的专业老师会在第 一时间联系你,向你介绍有关更多的关于深圳青少年口才培训课程的信息。

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