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南通小主播培训中心

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2019-11-02
导语概要

呼市红视觉化妆培训精品小班、一对一指导模式快速咨询学少儿主持的好处让孩子更加自信,从不敢说话到敢于表现,从胆怯害怕到充满信心大胆展示自我;开口说话,展示自我,做到轻松与他人沟通交流。从不会表现孩子到乐

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学少儿主持的好处

让孩子更加自信,从不敢说话到敢于表现,从胆怯害怕到充满信心大胆展示自我;开口说话,展示自我,做到轻松与他人沟通交流。从不会表现孩子到乐于表现孩子的特长;学习基本礼仪,提高内在修养;提升自我的表演能力,拓展想象思维能力,打下坚实地播音主持朗诵专业和基础。

课程体系

UBTV的课程共分为十二级,适合4-12周岁的孩子们进行学习,每个阶段有着不同的教学目标,适合不同年龄段的孩子。通过系统学习我们的课程,能够激发孩子的想象力和创造力,锻炼和培养他们的观察力、理解力、注意力、感受力、适应力和肢体语言的表现力,通过学习和实践相结合,使孩子变得自信、大方,敢于在舞台上展示自我。

  • 童期声系列

    4-5 | 6-7 | 8-9 岁

    儿童语言艺术·童期声基础 初级 上

    儿童语言艺术·童期声基础 初级 下

    儿童语言艺术·童期声基础 中级 上

    儿童语言艺术·童期声基础 中级 下

    儿童语言艺术·童期声基础 高级 上

    儿童语言艺术·童期声基础 高级 下

  • 星声代专业系列

    9-10 | 10-11 |11-12 岁

    少儿语言艺术·星声代专业 初级上

    电台播音员 少儿语言艺术·星声代专业 初级下

    出境小记者少儿语言艺术·星声代专业 中级上

    经典朗诵家 少儿语言艺术·星声代专业 中级下

    动漫小声优少儿语言艺术·星声代专业 高级上

    超级演说家 少儿语言艺术·星声代专业 高级下 百变小主播

  • 童期声|教学目禄

    锻炼唇舌,糾正字音

    积极词句,丰富表达

    掌握舞台礼仪, 培养良好的镜头表达习惯

    提升语言逻辑

    丰富肢体幼作、面部表情、掌握节奏,提升语言表现カ

    能生动有趣地讲述故事、 表演儿歌

    能主持一档节目或一个小晩会

    能提高孩子的情商, 提升自信

  • 星声代|教学目标

    星声代|教学目标

    了解所有电视节目的主持和表演形式,完成各类节目的录制

    丰富语言表达,提升即兴口语表达能力

    能面对各种生活情景,完成面试。竞选.演讲辩论等语言表达

    提升通言逻辑,学会观察生活、传播信息和自己的观点,并能自主完成语言表述

    能自主理解。处理诗歌。主持词.演讲等类型的稿件,拥有自己的语言表达风格

    在实践银炼中培养自信。乐观的表达习惯和人生态度。

在孩子成长阶段,六岁以前都是语言的启蒙阶段,在这个时候对孩子进行专业的主持训练,会让孩子对语言艺术产生强烈的兴趣,从而激发他们刚开始萌芽的语言天赋。七到十三岁就是孩子一生中语言发展最快的阶段,在这个阶段中的孩子的记忆力、逻辑思维能力和理解力都开始快速的提高,在这个阶段的孩子学习主持培训会让他们的语言能力得到飞速的发展。如需了解更多课程详情,欢迎拨打我们咨询电话:廖老师 13218433132  微信同号

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    童声朗朗—义乌校区周忆君

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    快乐大巴—成都校区叶亦然

  • 快乐大巴—海宁校区钱亦菲

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树立信念,增强自信心,培养独立人格!主持人是节目的灵魂,少年主持人是整个节目的核心人物,因此他必须有强烈的信念;少年主持人的专业学习和课堂培训使孩子们相信他们能够成为节目和活动的独立主持人,以及许多坚持学习语言的孩子。可以通过一段时间的学习在人们面前表现得慷慨大方。独立主持和表演,无形中增强了他们的自信心,对他们最初的人格形成起着重要而深远的影响!
关于我们
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  • 南通UBTV教育简介

    UBTV是一家从事少儿通识教育和课程研发的公司。成立于2008年,专注培养2-15岁儿童语言表达力。 UBTV教育自主研发专业教育体系,遵循幼儿身心发展规律,以践行少儿通识教育为己任,相继研发了“UBTV小主播”“UMON优萌村”“UCIE儿童国际礼仪”“UStar优巨星少儿艺术团”等课程,在合适的年龄,提供孩子优质的教育。UBTV教育以童心·童创·童享为教育理念,通过快乐情景学习启发式教学手段,以科学的、孩子可以接受的方式对孩子进行引导。让孩子在玩中学,在学中玩,培养锻炼能力,进而提高孩子的综合学习能力,培养优秀的自信力和表达力,让孩子在智慧与快乐中遇见优秀的自己。

鼓励在播音主持教学过程中十分重要,它是使孩子们树立自信心的基础。同时还应该把这种鼓励教学法传授给家长,让家长协助老师共同让孩子建立说话表达的自信心。在家的时候,如果孩子完成了一个任务或做对了一件事,家长要及时地称赞孩子、鼓励孩子。慢慢地孩子就有自信了,而且也会越来越敢于和陌生人进行交流。

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