社会工作者

您当前的位置:中华网考试 > 社会工作者考试 > 复习备考> 正文 社会工作者地图

社会工作者社会工作综合能力中级复习试题10

分类:社会工作者 | 更新时间:2016-07-08 | 来源:转载
11.【答案】D
【解析】在每个发展阶段中,皮亚杰认为个体主要是运用组织、同化和顺应三种原则来认识世界。故D不属于其原则。
【命题点拨】本题考查的是皮亚杰发生认识论的原则。
12.【答案】D
【解析】0~1岁的主要冲突为基本信任还是基本不信任;1~3岁的主要冲突为自主还是羞怯与疑虑;2~6岁的主要冲突为主动还是内疚;6~12岁的主要冲突是勤奋还是自卑。小强是6岁,据此分析他心理问题形成的原因是没有完成主动对内疚的矛盾冲突。
【命题点拨】本题考查的是埃里克森的理论。
13.【答案】D
【解析】社会环境体现为静态扣动态的相对统一。一方面社会环境是相对稳定的,如文化代表了社会共同的价值观与意义体系,超越了一定时空其他如社会制度、社会组织、学校家庭单位,对个体而言都是相对稳定的存在。另一方面,社会环境并不是一成不变的,它始终处于动态变化之中。
【命题点拨】本题考查的是社会环境的特点。
14.【答案】B
【解析】权威型教养模式的父母会对孩子提出合理的要求,同时告知要求其遵从的原因,在这一模式下成长的小孩独立性强,性格果断,社交能力强:疏离型教养模式是父母对孩子漠不关心,放任自流,培养出来的孩子往往自私、缺乏责任感。据此排除AD。本题较易混淆
的就是选项A和B。排除A后就容易选择了。
【命题点拨】本题考查的是家庭教养模式。
15.【答案】D
【解析】家庭教养模式是影响子女行为的关键因素之一,可分为感情纽带与行为控制两个变量。组织对个体发展的影响很广泛,影响人的目标、人生观、个人行为和身心健康。文化对人类心理无形的影响最终通过群体行为表现出来。民族文化是民族心理形成的根本原因。文化的熏陶对人类个性的形成与发展也有重要的作用。遗传禀赋相近的人也会表现出截然不同的行为。
【命题点拨】本题考查的是社会环境系统与人类行为的关系。
16.【答案】A
【解析】界定对服务对象问题看法的原则即服务对象的问题与他的其他行为一样是学习得来的,所以是可以通过学习改变的。
【命题点拨】本题考查的是认知行为理论的实务原则。
17.【答案】B
【解析】社会工作者在对这类人士提供帮助时,帮助服务对象重新理解过去经历的意义。引导他们赋予过去经验以意义。小何之所以打儿子是由于他过去的经历。据此分析社会工作者是用存在主义理论作为评估和分析小何行为的理论框架。
【命题点拨】本题考查的是存在主义社会工作的观点。
18.【答案】B
【解析】即对服务对象情绪、行为困扰背后的非理性信念的原因进行探寻和识别的具体方法。主要包括:一是反映感受,让服务对象具体描述自己的情绪、行为以及各种感受,从而识别出背后的非理性信念。二是角色扮演,让服务对象重新体会当时场景中的情绪和行为。社会工作者建议他记录何时、何地、在什么情况下会喝酒,符合理性情绪治疗模式的治疗技巧。
【命题点拨】本题考查的是理性情绪治疗模式。
19.【答案】D
【解析】此理论的基本假设包括个人的无力感是由于环境的压迫而产生的。社会环境中存在着直接和间接的障碍,这些障碍是可以改变的。每个人都不缺少权能,个人的权能可以通过社会互动不断增加。受助人是有能力、有价值的。社会工作者与受助者的关系是一种合作性的伙伴关系题中,社会工作者杨某在与张某一家面谈中发现张某及其家人认为贫困是命中注定的,他们没有能力去改变这种状况。面对张某一家的情况,杨某帮助他们认识到自己有能力改变环境中的不利影响。杨某作出这种分析的理论依据是增能理论。
【命题点拨】本题考查的是增强权能理论。
20.【答案】B
【解析】认知学派认为,在认知、情绪和行为三者当中,认知扮演着中介与协调的作用。认知对个人的行动进行解读,这种解读直接影响着个体是否最终采取行动。题中,小方认为在正式场合说话必须完美无缺,否则会被人嘲笑。这种认知导致他一到正式场合,面对众人说话时就紧张,结结巴巴。所以社会工作者决定先让小方接受这样的观点:说话时难免犯些小错误,不必过分在意。从改变小方的认知进而改变小方的行为。
【命题点拨l本题考查的是认知行为理论。

免责声明:

1.鉴于各方面资讯调整与变化,本网所提供的信息仅供参考,敬请以公布信息为准。

2.本网注明来源稿件均为转载稿,免费转载出于非商业性学习为目的,版权归作者所有。

3.中华网考试倡导尊重与保护知识产权,如发现本站文章存在内容、版权或其它问题,请及时联系。联系方式:QQ邮箱:2287829342@qq.com、18988787135,我们将及时沟通与处理。

社会工作者

视频课程