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2014年初级社会工作者考试备考冲刺笔记第三章2

分类:社会工作者 | 更新时间:2016-07-08 | 来源:转载

2014年初级社会工作者考试备考冲刺笔记第三章2

课堂学习】【在线考场

  社会环境的构成:家庭、朋辈群体、学校与工作单位、社区、社会(或社会系统)、文化、大众传媒;

  人类行为与社会环境的关系:个体必须适应环境;社会环境影响个人行为;社会环境对人类行为的影响不能脱离遗传禀赋的制约;人类行为也能改变社会环境;人类行为与社会环境相互影响的力度并不对等; 人生发展阶段论:弗洛伊德(口唇期;肛门期;性器期;潜伏期;生殖期)和艾里克森的心理社会发展理论(婴儿期:信任还是不信任—希望;幼儿期:自主还是羞怯与疑虑—意志力;儿童早期:主动还是内疚—目的;儿童中期:勤奋还是自卑—能力;青少年时期:自我同一性—忠贞;成年早期:亲密还是孤独—爱;成年中期:繁殖还是停滞—关怀;老年期:自我整合还是绝望—智慧);

时期

生理发展

认知与心理

社会性与人格

婴幼儿

大脑迅速发展;

动作发展最为迅速;

感觉运动阶段;目标取向行为;形成符号思维能力;语言发展的重要时期;

依恋形成;

自主与羞愧;

儿童阶段

智能、肌肉技能发展;

语言和记忆力增强;逻辑思考;思维及

推力能力增强;开始掌握书面语言;

创造力和主动性;利他行为出现;朋辈群体出现;校园和朋友出现;

青少年阶段

生理发生变化;

智力发展的高峰期;稳定价值观、人生观;逆反心理;同辈群体的重要影响阶段;后期开始独立,自由权利意识增强

自我同一性的建立;

青少年社会化;

渡过“危险期”;

成年阶段

到达顶峰后生理机能开始退化;更年期出现

认识能力和操作能力提高;熟练处理人际关系;解决问题更有智慧;

建立社会角色;情感稳定婚姻务实;婚姻问题、精神健康和就业问题

老年阶段

生理和认知退化;

回忆生活;怀旧;

角色变化,退出岗位;无用感;经济困难;人际关系淡化;疾病产生;

责任编辑 : 吖冯

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