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2019年社会工作师《中级社会工作综合能力》之模拟试题六

分类:社会工作者 | 更新时间:2019-05-08 | 来源:转载

2019年社会工作师《中级社会工作综合能力》的模拟试题六

  一、单项选择题:

  51、项目计划书是特殊的社会工作研究报告,其基本结构与需求评估报告有较大区别。对于社会工作实务项目计划书的内容,下列表述正确的是()。

  A.项目目标是基于研究者针对问题核心原因提出的工作期望

  B.工作模式是研究者为实现目标而选用的实务模式

  C.项目的经费结构和时间进度是呼应目标的具体安排

  D.实务内容是主要涉及服务提供者而不是服务对象

  参考答案:B

  52、在开展服务阶段,社会工作者张某运用自己所学知识和技巧调动服务对象自身的能力以及资源,帮助服务对象发挥其自身潜能,达到自身的改变。社会工作者扮演了()角色。

  A.支持者

  B.使能者

  C.治疗者

  D.倡导者

  参考答案:B

  53、小周的继父每次酒后都会殴打小周母子。小周本来就性格内向,因长期被继父殴打,更加不敢与他人交往,缺乏安全感,以致难以走人社会独立生活。社会工作者试图将小周的这种痛苦的生活经历转化为对其生活有意义的经验,社会工作者这样做的依据是()。

  A.精神分析理论

  B.存在主义理论

  C.社会支持理论

  D.认知行为理论

  参考答案:B

  54、某社会服务机构需要取得良好的公信力,必须通过评估向社会大众和资源赞助人提交().用来证明机构提供的服务是有效的,满足了服务对象的需求,获得了应有的社会效果。

  A.服务方案

  B.服务效果

  C.服务宗旨

  D.服务表现和成果

  参考答案:D

  55、社会工作研究可以视为获取、发现与社会工作相关的知识和事实的过程,从内容而言,社会工作研究的类型可以分为基础理论研究和()两层次。

  A.本体事实研究

  B.本体理论研究

  C.本体知识研究

  D.本体实务研究

  参考答案:C

  56、某社会工作机构的研究者开展有关社会工作者需求的分析研究,将社会工作者的一般需求细化为薪酬期望、晋升期望,将社会工作者的专业需求细化为专业能力的提升动机、专业成果的创造动机,并列出相应的具体评估指标。研究者进行的是将理论概念转化为()的过程。

  A.可变量指标

  B.多变量指标

  C.因变量指标

  D.可测量指标

  参考答案:D

  57、近年来,志愿服务精神和理念己深人人心,志愿服务队伍活跃于各个领域。尽管志愿者参与志愿服务具有自愿性,但并不意味着可以免除相关的责任。下列关于志愿者行为的说法中,正确的是(),

  A.志愿者应尊重服务对象,不得考虑自身参与活动的补偿

  B.志愿者应履行服务承诺,不得要求更改服务时间和内容

  C.志愿者应遵守规章制度,不得提出调整服务对象和岗位

  D.志愿者应服从组织管理,不得收取服务对象的任何报酬

  参考答案:D

  58、社会工作者小张完成贫困家庭青少年成长项目后,撰写了一份报告,其内容包括作为服务对象的贫困家庭青少年的特点、问题和需求,项目的实际执行情况,服务效果、改善及建议等,小张的这份报告属于()。

  A.经验总结报告

  B.调查研究报告

  C.总结评估报告

  D.项目进度报告

  参考答案:C

  59、社区居民小朱向青少年活动中心的社会工作者寻求帮助,社会工作者因小朱住在中心服务区域外,于是将她转介到其他机构,在转介前社会工作者需要()。

  A.促使小朱成为服务对象

  B.详细收集小朱的个人资料

  C.和小朱签订一份服务协议

  D.征得小米的同意

  参考答案:D

  60、在督导过程中,()是没有权 威现象的督导方法。

  A.个别督导

  B.团体督导

  C.朋辈督导

  D.同事督导

  参考答案:D

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