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2019年初级社会工作师考试《社会工作实务》之模拟试题三

分类:社会工作者 | 更新时间:2019-05-08 | 来源:转载

2019年初级社会工作师考试《社会工作实务》的模拟试题三

  一、单项选择题:

  21、()是医务社会工作的重心。

  A.医院

  B.社会福利

  C.健康

  D.医务社会工作者

  参考答案:C

  参考解析:对医务社会工作特点的概括,主要从医疗卫生体系和服务对象的健康需求的角度来看待。健康是医务社会工作的重心,对于健康的认识有助于我们对服务对象健康服务的理解。

  22、()方法可以应用于对个人、家庭、小组或者社区的工作介入评估,通过对服务对象介入前、介入中和介入后的观察和研究,比较服务提供前后发生的变化。

  A.过程评估

  B.基线测量评估

  C.结果评估

  D.对服务对象满意度评估

  参考答案:B

  参考解析:基线测量方法可以应用于对个人、家庭、小组或者社区的工作介入评估,通过对服务对象介入前、介入中和介入后的观察和研究,比较服务提供前后发生的变化。

  23、()是社会工作者在制订服务计划时所需关注的对象。

  A.要改变的人际关系

  B.要改变的问题

  C.要改变的人和系统

  D.要改变的社会环境

  参考答案:C

  参考解析:服务计划是一个理性思考及做决定的过程。社会工作者服务计划关注的对象是指介入行动要改变的人和系统,包括家庭、群体、组织和社区,它是整个介入工作的核心焦点。

  24、医院社会工作服务中的外展服务是指()。

  A.医院社会工作者扩展医院的有关服务

  B.在医院中拓宽服务项目

  C.医院社会工作者对外开展服务

  D.从事医务社会工作以外的服务

  参考答案:A

  参考解析:外展服务是指医务社会工作者扩展医院的有关服务,走进社区开展活动。社会工作者也可以为烧伤儿童、癌症儿童在医院外组织夏令营等休闲活动,协助他们增进同辈的交往,提高其社会适应能力。

  25、李伟今年13岁,父母离异,他一直与父亲和奶奶生活在一起。父亲没有稳定工作,生活比较困难,给李伟的零花钱很少。而李伟在校不好好学习,经常与一些社会上的小混混一起偷东西,为此常常受到父亲的痛打,而此时奶奶都会护着他,并且平时对他也是有求必应。这导致了父亲与奶奶之间严重的矛盾冲突,屡次激烈争吵。社会工作者吴斌准备介入帮忙,其做法不正确的是()

  A.争取学校的支持,建议老师在学习上给予李伟帮助和支持

  B.对李伟进行心理疏导,增强李伟的责任感、对生活的信心

  C.与李伟的父亲沟通,建议他改变现行教育方式,给予李伟关心,增强李伟改变自己的动力

  D.与李伟的奶奶沟通,告知奶奶不要过多干涉父亲对李伟的管教,父亲的管教才是第一位的

  参考答案:D

  参考解析:根据社会工作的专业方法.D项的做法会加剧父亲与奶奶的冲突,因此是错误的。

  26、从互动主义学派来看,医患的接触会因目标和利益的分歧而引发相互之间的冲突。下列关于医患关系的说法,正确的是()。

  A.医患关系的矛盾都是不可避免的

  B.化解医患矛盾的核心是提升医院的服务质量

  C.医务社会工作者扮演专家的角色更利于处理医患关系

  D.解决医患关系首先需要提高医务社会工作者的业务能力

  参考答案:A

  参考解析:A项,任何医患关系中都存在不同程度的目标冲突,因此医患关系的矛盾是不可避免的。B项,化解医患矛盾的核心是医患之间的有效沟通。C项,由医务社会工作者扮演调解者的角色来处理医患关系更能保证患者利益。D项,解决医患关系首先需要通过建立医院社会工作制度来设立专门的医务社会工作岗位和职务,让社会工作专业人员从事与患者沟通交流、心理辅导、健康教育等工作,建立和谐的医患关系。

  27、社会工作者裴嘉兴服务的社区中,有位2011年毕业的大专生梁涛,自毕业后一直赋闲在家,无所事事。裴嘉兴想通过帮助梁涛找工作来改变他目前的生活。裴嘉兴开始介入行动时没有征得梁涛的同意,因此梁涛并不愿意配合。社会工作者裴嘉兴的做法违背了选择介入行动的()原则。

  A.个别化

  B.瞄准服务目标

  C.以人为本、服务对象自决

  D.考虑服务对象的发展阶段和他们的特点

  参考答案:C

  参考解析:社会工作者选择介入行动的原则包括:①以人为本、服务对象自决;②个别化;③考虑服务对象的发展阶段和他们的特点;④与服务对象相互依赖;⑤瞄准服务目标;⑥考虑经济效益。其中,以人为本、服务对象自决的原则要求,介入行动要体现以人为本的原则,从服务对象的需要和利益出发,并且在决定介入行动时要有服务对象的参与。

  28、社会工作程序中的(),即社会工作者与潜在服务对象开始接触,了解其需要,帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程。

  A.介入

  B.接案

  C.预估

  D.计划

  参考答案:B

  参考解析:“接案”是社会工作者与潜在服务对象开始接触,了解其需要,帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程。它是社会工作者与潜在服务对象通过沟通达成共同解决问题初步协议的整个助人过程的开始。

  29、“接案”是社会工作者与潜在服务对象开始接触,了解其需要,帮助其逐渐成为服务对象并()社会工作服务的过程。

  A.协商

  B.熟悉

  C.参与

  D.接受

  参考答案:D

  参考解析:“接案”是社会工作者与潜在服务对象开始接触,了解其需要,帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程。它是社会工作者与潜在服务对象通过沟通达成共同解决问题初步协议的整个助人过程的开始。

  30、社会工作者邵蓉经过调研和分析,发现社区有一些青少年整天游手好闲,对生活没有明确的目标,对职业生涯缺少规划。为此,邵蓉设计了一个“职业生涯规划”小组,招募到15名社区青少年参加。通过两个多月的小组活动,这批青少年的态度和行为有了改变,自信心明显增强,家长和邻居也给予充分肯定,且每个人都制订了详细的个人职业发展规划,并开始付诸实施。邵蓉在上述小组活动中扮演的角色是()。

  A.协助者

  B.咨询者

  C.鼓励者

  D.领导者

  参考答案:D

  参考解析:社会化小组的目的是改变组员的态度和行为,使其更易被社会接受,发展基本的社会技巧,增强自信心,为将来制订发展规划等。在这类小组中,小组领导者常常由社会工作者担任,领导者要有较强的运用小组的技巧和知识来促进个人成长和转变的能力。本题中,邵蓉所设计的“职业生涯规划”小组属于社会化小组的类型,其扮演的角色是领导者。

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