社工考试培训哪个网校

【HOT】推荐中大网校，中大网校始终坚持名师授课，辅导专家教研，竭诚为广大学员服务，始终以提高学员学成比例为网校最高目标。

【网校简介】中大网校从事资格认证培训项目有近百种，几乎涵盖了国内资格认证考试的全部。如经济师、职称英语、建造师、造价师、安全师、审计师、质量师、招标师、社会工作者、证券、银行、期货、报关员、注税、监理、咨询、房产、企业法律顾问、药师、教师资格、护士资格等。

【学成比例】中大网校社会工作师培训学成比例高达89.97%。

【网校名师】于晓辉，张菡，刘晓晨，成彦等。

中大网校社会工作师招生方案>>>

社会工作师辅导名师：

孙江涛—网校名师
孙江涛老师主讲课程：《社会工作实务(初级)》名师介绍：某知名大学讲师，硕士，毕业于中国青年政治学院社会工作学院。授课经验丰...

刘晓晨—网校名师
名师介绍：中国人民大学社会学专业硕士研究生毕业， 5年社工培训讲师经验，曾多次受邀为北大、北外等高校开设社工相关课程讲座。社会工作实践经验丰富，5年政府工作经验， 9年公益志愿者服务经历，发表社工专业文章...

张菡—网校名师
名师介绍：主讲《社会心理学》、《社会工作导论》、《个案社会工作》、《妇女社会工作》、《个案工作实务》、《社区工作实务》、《儿童与青少年社会工作实务》等多门课程。多年从事社会工作教学，教学经验极其丰富；...

成老师—网校名师
名师介绍：老师具备深厚的理论功底和丰富的考前辅导经验，自2008年起连续三年在北京等全国多个省市，为社会工作考前培训班学员提供考前培训辅导，深受学员好评。成老师能精准把握命题方向、教学方法新颖独特，让学员...

芦晓静—网校名师
名师介绍：现任北京立德社会工作事务所督导，2所高校的社会工作专业实务督导。在深圳、北京从事一线社工工作6年，服务领域涉及老年人、残疾人、青少年及社区等，有着丰富的实践经验，在教学工作中能充分的理论联系实...

第一节 小组工作的模式

工作模式是工作目标、实施原则和方式、方法等一种整合性框架。

一、 社会目标模式

1. 理论基础转自环 球 网 校edu24ol.com

1) 社会学的理论

关注社会与个人、群体与个人的关系，社会转型、社会变迁与社会行动

2) 系统论转自环 球 网 校edu24ol.com

系统内部各要素之间耦合在一起，彼此相互作用、相互影响

3) 假设前提

Ø 小组是一个具有共同发展目标的共同体

Ø 组员与小组之间、组员与组员之间的互动具有改变和发展的积极功能

Ø 通过小组的活动可以培养组员的社会责任、社会意识、提升他们的社会参与、社会行动和自我发展的能力

2. 社会目标模式的实施原则

1) 致力于培养并提升小组组员的社会意识和社会责任

2) 致力发展小组组员的自我发展能力、社会参与和社会行动的能力，特别是他们建立和扩大社会资本、整合社会资源、参与和改变社会环境的能力

3) 致力通过小组领袖的培养，培育有利于社区各方面发展所需的领袖人物，提升他们推动社区和社会变迁的意识与能力，特别是规划和执行社区发展项目、影响社会政策改变的能力

4) 致力小组工作目标与社区发展目标的一致性，特别是要针对社区的需求和问题，吸引和选择合适的社区成员参加小组活动，并结合上述需求和问题制定小组工作目标，设计互动项目。转自环 球 网 校edu24ol.com

Ø 补充：通常与社区工作相结合

二、 治疗模式

1. 理论基础

1) 精神医学和心理学：行为修正理论、学习理论等

2) 社会化和再社会化理论

3) 假设前提转自环 球 网 校edu24ol.com

a) 个人的社会关系与社会适应方面的问题可以通过小组工作的方式得到治疗和康复

b) 改变有问题、有缺陷的行为方式，习得适应社会生活的经验，由此获得自我发展，改变适应能力不足的问题，恢复和发展其社会功能，更好地融入社会生活

2. 治疗模式的实施原则

1) 综合性原则

2) 建构性原则

3) 个别性与共同性相结合

Ø 补充：通常与个案工作相结合

三、 互动模式

1. 理论基础

1) 发展心理学

2) 社会关系和社会结构理论

3) 小组动力学理论

4) 假设前提转自环 球 网 校edu24ol.com

a) 个人与个人之间、个人与社会系统之间存在相互依赖的关系

b) 小组是个人恢复与发展社会功能的有效场所

c) 社工通过组织小组活动及组员之间的互动，可以发掘组员的自身潜能，增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力

2. 互动模式的实施原则

1) 开放性的互动转自环 球 网 校edu24ol.com

2) 平等性的互动

3) “面对面”的互动