社会工作师网上培训哪个地方好，现在网校太多了，尤其是社会工作师的网校，原来做论坛的，做面授的，都开始做网校了，请几个老师，录点录像就开卖，质量就参差不齐。全靠各种忽悠。还是要去比较大型的网校，比如中大网校，环球网校这种，这两家都是综合类的大型网校，信誉可靠，质量也有保障。

中大网校

中大网校隶属于中大英才网络教育科技有限公司，位于北京中关村科技园区丰台园，毗邻总部基地。自网校成立以来，凭借对互联网商务发展的洞察力、领先的模式、先进的经营理念以及强大的资源优势，中大网校一直引领行业的商务发展，打造了中国最大的职业教育增值信息和商务平台之一，下辖近百家专业培训网站，涉及建筑工程、财会税收、经济外贸、金融法律、外语学历、公务员类、职业资格类等各行各业的教育培训。去看看中大网校社会工作师网络招生

环球网校

环球网校成立于2001年，是北京环球兴学科技发展有限公司旗下独立运营网站。中国职业在线教育领导者品牌，目前国内规模最大、职业类别最全、覆盖人群最广、市场占有率最高、影响力最强的远程教育培训机构。进入环球网校社会工作师频道

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第三节 社区工作的各阶段的工作重点

一、准备阶段

(一)了解社区状况与进行社区分析

1、社区基本情况分析

(1)社区的地理环境

(2)社区内的人口状况转自环 球 网 校edu24ol.com

(3)社区的资源

(4)社区内的权力结构

(5)社区的文化特色

2、社区需要分析

(1)社区问题的分析

包括了解社区问题产生的背景、界定社区问题、决定问题的优先次序等。

(2)社区需求的分析转自环 球 网 校edu24ol.com

Ø 布赖肖德的需求类型：

①规范性需求(normative need)

以现存的某些标准或常模来界定需求

标准通常来自惯例、权威(专家、行政人员)或一般共识

②感觉性需求(perceived need)

透过有需要的人来界定

人们透过想象及感受，来觉知自己有何种需求及需求程度

③表达性需求(expressed need)

透过有需要的人真正寻求得到服务来界定

以满足与否或是满足程度来定义转自环 球 网 校edu24ol.com

④比较性需求(relative need)

也可以称为比较性需求(comparative need)

以相似的区域或人口群作为比较，评量两者间所得到服务的差距

Ø 了解社区居民对社区的看法和需要有几种方式

访问法

社区普查转自环 球 网 校edu24ol.com

(二)准备阶段的工作重点

1、确定主要任务和行动方案

通过上述分析可以确定社会服务机构介入社区的任务，进而确定服务方案，并筹集经费、招募和培训人员，准备介入社区。

2、确定介入策略和工作方法

介入方法包括：利用社区观察、街头访问、家庭访问等方法，认识社区和建立关系;通过提供服务接近社区居民。

3、社会服务机构做好自己的准备，包括人员、资金、支持体系等。

二、启动阶段

1、行动方针和主要任务

2、介入策略和工作方法

3、阶段性工作目标

4、注意事项转自环 球 网 校edu24ol.com

三、巩固阶段

1、行动方针和主要任务

2、介入策略和工作方法

3、阶段性工作目标的实现

4、注意事项

四、评估阶段

第一，主要任务。

第二，介入策略和工作方法。

第三，阶段性工作目标的实现。

第四，注意事项。转自环 球 网