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社会工作者考试看那个网校好

发布时间:2017-04-25来源:中华网发布人:Lucky
直播课程

社会工作者考试看那个网校好,现在网校太多了,尤其是社会工作师的网校,原来做论坛的,做面授的,都开始做网校了,请几个老师,录点录像就开卖,质量就参差不齐。全靠各种忽悠。还是要去比较大型的网校,比如中大网校,环球网校这种,这两家都是综合类的大型网校,信誉可靠,质量也有保障。这里为大家简单介绍下中大网校的社会工作师辅导

中大网校的社会工作师培训套餐包括:VIP套餐,优秀的师资阵容,七大学习模块,全方位学习提升,适合没有基础,自主学习能力较弱的学员;密训套餐,报一年学两年,包含直播模块,适合有一定基础,希望全程领学、直播互动的学员;精品套餐,紧扣大纲全面讲解,基础较好、自学能力较强的学员,查漏补缺,提高答题技巧。查看中大网校社会工作师网络课程>>

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包含模块:考点串讲 习题特训 临考揭秘 全真模考

学习期限:两年学习期限

适用人群:有一定基础、学习时间少、希望全程领学、直播互动的学员

套餐价格:初级:全科780元 ;中级:全科580元,单科300元。

1.报名全科赠送:赠送《历年真题及专家押题试卷(三合一本)》 ;赠送手机题库——准题库

2.教学服务:名师直播答疑;两年学习期限

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中大网校社会工作师课程服务介绍

1、教材精讲:【教学内容】依据考试大纲全面系统讲解教材,覆盖全部考点。【教学目标】清晰掌握教材知识点,夯实基础,明确知识体系,理解掌握重点难点知识。

2、真题解析:【教学内容】解读考试真题(近三年),系统解析题干及答案所对应的知识点。【教学目标】明确考试范围、把握考试动向和出题趋势。

3、考点串讲:【教学内容】归纳总结教材考点,结合教材和考题高频数据,锁定重点、难点、易错点和高频考点等核心考点。【教学目标】提炼精华、快速有效掌握得分点,强化和巩固高频考点、重点。

4、习题特训:【教学内容】精选各章节高含金量考题,讲解核心考点和答题技巧;以题代点,解析出题方向。【教学目标】提升做题能力和答题技巧,紧贴实战、把握出题方向。

5、临考揭秘:【课程内容】名师结合工会工作者考题大数据,直击当年考试重难点。最大限度锁定考试出题范围。 【课程目标】精准压缩考试范围,确保临考提分。

6、全真模考

7、内部资料:【教学内容】圈画重点、考前必看资料。

8、在线模考:智能在线考试题库:提供历年真题、模拟试题、章节练习题、每日一练。边学习边做题,检验学习效果。同时支持手机端在线考试。

9、全程督学:VIP套餐实行班主任督学制度,设置专门的班主任与学员进行日常沟通,充分调动大家学习的积极性。通过直接点对点的沟通方式对学员进行学习方法、答题技巧、应试心理等方面的跟踪辅导。

10、名师答疑:学员在学习中通过课堂提问可以随时将问题提交到答疑室上,中大网校资深辅导老师将在线准确回复学员问题。

11、课件下载。

中大网校社会工作师培训名师简介:

孙江涛老师:某知名大学讲师,硕士,毕业于中国青年政治学院社会工作学院。授课经验丰富,思路清晰,深入浅出,重点明确。对答题技巧有独到见解,能帮助学员轻松通过考试。

主讲课程:《社会工作实务(初级)》

孙江涛

孙江涛老师社会工作师培训课程试听

熊跃根老师:中大网校特聘副教授。北京大学社会学系副教授。香港大学社会工作与社会行政学系荣誉副教授,经济学学士、法学硕士、社会福利哲学博士。民政部全国社会工作者职业水平评价专家委员会委员《中国社会工作研究》编委

主讲课程:中级社会工作法规与政策

熊跃根老师

熊跃根老师社会工作师培训课程试听

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第三节社区工作各阶段的工作重点

章节重要考点

一、进入社区

1、进入之前的准备:了解自己所在的机构、机构分工和自己的工作内容、同事

2、进入社区的方式:通过5种方式让社区认识自己

二、认识社区

1、社区基本情况分析:5个方面

2、社区文体分析:4个方面

3、社区需要分析:4个需要

三、组织社区

1、建立社区组织:5个程序

2、管理社区组织:5个方面

四、制定社区工作计划

1、明确目标:目标沟通、制订目标原则

2、制定策略:3个步骤

3、设计方案

五、实施社区工作计划

1、管理社区资源:资源分析、开发、连接、维系

2、执行工作方案:3个阶段

六、社区工作评估

1、评估的分类:3大类别

2、评估的步骤:5个步骤

章节精华习题

一、单项选择题

1.某社会工作服务机构的社会工作者计划在某社区开展专业服务。他们访问了5位在社区工作多年的居委会工作人员,一方面了解辖区单位、业主委员会和社区社会组织的状况,另一方面了解楼门长和居民骨干的情况。上述社会工作者的做法旨在分析(  )。(2015)

A.社区的地理环境

B.社区的权力结构

C.社区的文化特色

D.社区的人口结构

答案:B

2.某临街小区的居民向社会工作者老钱抱怨单元门禁年久失修,给居民生活带来安全隐患,老钱为此检查了整个社区单元门禁状况,并向其他居民了解情况。他发现除了门禁问题外,还有乱贴小广告,随地乱扔垃圾等状况,很多居民都有意见。从社区问题分析的角度来看,上述老钱的做法最有助于(  )。(2015)

A.界定问题的性质

B.明确问题的范围

C.发现问题的起源

D.寻找解决的方案

答案:B

3.社会工作者老陆发现,社区居家养老志愿服务队队长沈大爷有时候不能及时将老人的需求变化反馈给志愿者,造成双方不便。老陆向沈大爷了解情况,得知他最近因忙于安排协调服务队的所有人手和工作,有些顾此失彼。从居民骨干培养的角度看,老陆应帮助沈大爷(  )。(2015)

A.提升民主协商能力

B.学习资源动员技巧

C.增强行政管理能力

D.灌输当家做主理念

答案:C

5.社会工作者小郭在制定社区工作策略时邀请了居民代表参加策略规划小组,他采取“头脑风暴”的方式让大家畅所欲言,鼓励每人都提出意见,以便于制定出最贴切的行动策略,这是制定策略步骤中的(  )。

A.筛选策略

B.评估策略

C.提出策略

D.商定策略

答案:C

6.(  )能够确定服务的成果及其有效性,是确保服务品质,体现社会工作责任、维系专业信誉的保障。

A.组织社区

B.实施社区工作计划

C.社区工作评估

D.与居民建立良好关系

答案:C

二、多项选择题

7.社会工作者小鹏在搜集了社区的基本材料后,将这些资料加以整理,对社区存在的问题进行了分析,他需要做的是(  )。

A.描述问题

B.界定问题

C.明确问题的范围

D.寻找问题的起源和动力

E.介入问题

答案:ABCD

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