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社会工作者考试辅导哪个好

发布时间:2017-04-26 来源:环球网校 发布人:Lucky

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社会工作者考试辅导哪个好,现在网校太多了,尤其是社会工作师的网校,原来做论坛的,做面授的,都开始做网校了,请几个老师,录点录像就开卖,质量就参差不齐。全靠各种忽悠。还是要去比较大型的网校,比如中大网校,环球网校这种,这两家都是综合类的大型网校,信誉可靠,质量也有保障。这里为大家简单介绍下中大网校的社会工作师辅导

中大网校的社会工作师培训套餐包括:VIP套餐,优秀的师资阵容,七大学习模块,全方位学习提升,适合没有基础,自主学习能力较弱的学员;密训套餐,报一年学两年,包含直播模块,适合有一定基础,希望全程领学、直播互动的学员;精品套餐,紧扣大纲全面讲解,基础较好、自学能力较强的学员,查漏补缺,提高答题技巧。查看中大网校社会工作师网络课程>>

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包含模块:考点串讲 习题特训 临考揭秘 全真模考

学习期限:两年学习期限

适用人群:有一定基础、学习时间少、希望全程领学、直播互动的学员

套餐价格:初级:全科780元 ;中级:全科580元,单科300元。

1.报名全科赠送:赠送《历年真题及专家押题试卷(三合一本)》 ;赠送手机题库——准题库

2.教学服务:名师直播答疑;两年学习期限

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中大网校社会工作师课程服务介绍

1、教材精讲:【教学内容】依据考试大纲全面系统讲解教材,覆盖全部考点。【教学目标】清晰掌握教材知识点,夯实基础,明确知识体系,理解掌握重点难点知识。

2、真题解析:【教学内容】解读考试真题(近三年),系统解析题干及答案所对应的知识点。【教学目标】明确考试范围、把握考试动向和出题趋势。

3、考点串讲:【教学内容】归纳总结教材考点,结合教材和考题高频数据,锁定重点、难点、易错点和高频考点等核心考点。【教学目标】提炼精华、快速有效掌握得分点,强化和巩固高频考点、重点。

4、习题特训:【教学内容】精选各章节高含金量考题,讲解核心考点和答题技巧;以题代点,解析出题方向。【教学目标】提升做题能力和答题技巧,紧贴实战、把握出题方向。

5、临考揭秘:【课程内容】名师结合工会工作者考题大数据,直击当年考试重难点。最大限度锁定考试出题范围。 【课程目标】精准压缩考试范围,确保临考提分。

6、全真模考

7、内部资料:【教学内容】圈画重点、考前必看资料。

8、在线模考:智能在线考试题库:提供历年真题、模拟试题、章节练习题、每日一练。边学习边做题,检验学习效果。同时支持手机端在线考试。

9、全程督学:VIP套餐实行班主任督学制度,设置专门的班主任与学员进行日常沟通,充分调动大家学习的积极性。通过直接点对点的沟通方式对学员进行学习方法、答题技巧、应试心理等方面的跟踪辅导。

10、名师答疑:学员在学习中通过课堂提问可以随时将问题提交到答疑室上,中大网校资深辅导老师将在线准确回复学员问题。

11、课件下载。

中大网校社会工作师培训名师简介:

成老师:副教授,北京大学应用心理学硕士,现任某知名学院社会福利系副主任、专业带头人。老师具备深厚的理论功底和丰富的考前辅导经验,自2008年起连续三年在北京等全国多个省市,为社会工作考前培训班学员提供考前培训辅导,深受学员好评。成老师能精准把握命题方向、教学方法新颖独特,让学员轻松体会学习的乐趣!

主讲课程:《中级社会工作综合能力》

成老师

成老师社会工作师培训课程试听

郭伟和老师:中大网校特聘、中国社会工作师考试网主讲教师,副教授,香港理工大学博士,长期任教于国内社会工作院系,致力于中国社会工作和社会政策的研究,参编教育部高等院校社会工作核心教材,出版福利经济学专著、社区治理专著。曾经在中文社会科学核心期刊发表论文20多篇。是国内社工行业社会工作实务研究的专业人士。

主讲课程:中级社会工作实务

郭伟和老师

郭伟和老师社会工作师培训课程试听

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第四节小组工作技巧

章节重要考点

一、沟通与互动技巧

1、与组员沟通的技巧:与组员沟通的七个技巧,考的频率非常高,尤其是案例情境题,务必达到历届和应用分析的程度

2、促进组员沟通的技巧:促进组员之间沟通的五个技巧

二、小组讨论的技巧

1、小组讨论的事前准备:事前准备小组讨论的六个技巧

2、主持小组讨论:主持小组讨论的十个技巧

三、小组活动的设计技巧

1、扣紧小组目标:设计好与这些阶段相适应的小组活动方案,注意能够结合各阶段特点来鉴别不适合的活动

2、考虑组员的特征及能力:注意能够从生理、心理、情绪、教育程度等个体性特征来识别不适合某类群体的小组活动

3、小组活动的基本要素:小组活动设计都必须要包含的基本要素

4、经验分享环节:经验分享环节的做法

四、小组评估技巧

1、小组工作的评估类型:

过程评估和结果评估的概念与区别

组前计划评估、小组的需求评估、小组过程评估和小组效果评估的概念、做法和区别

2、评估的一般流程:六个步骤的工作流程

3、评估资料的收集:

常用的四个测量工具

资料收集过程中要考虑的三个因素

资料收集常见的两个问题

章节精华习题:

一、单项选择题

1.在某小组活动中,社会工作者小张发现组员小菲性格内向,从不主动发言。小张每次在小组活动时都会寻找合适的机会引导小菲发言。小菲发言时,小张会投以温暖和支持的目光,并不时地点头,有时还说:“嗯,不错!”在上述过程中,小张采用的技巧是(  )。(2015)

A.重述

B.聚焦

C.鼓励

D.摘述

答案:C

2.在小组工作中,社会工作者经常要做开场演讲,社会工作者此时务必(  )。

A.运用多媒体以增强吸引力

B.设置悬念以提升关注度

C.提供讲稿

D.介绍参与者或引出要讨论的主题

答案:D

3.社会工作者小王在带领小组的过程中,请某位组员交流自己的个人经验。在仔细聆听了组员的叙述后,社会工作者对他的阐述表达了认同和鼓励,并进行了简明扼要的点评和概括。在此过程中,小王运用了小组工作中(  )的技巧。

A.主持小组讨论

B.促进组员沟通

C.与组员沟通

D.小组评估

答案:C

4.社会工作实习生小燕在某福利院为老年人服务。在设计小组活动时,小燕拟为高龄老年人设计“击鼓传花”的热身游戏。督导员老王建议小燕在设计游戏时首先要考虑(  )。

A.经验分享环节

B.组员的特征和能力

C.小组活动的顺序

D.小组活动的规模

答案:B

5.在某妇女支持小组中,组员总是向社会工作者倾诉,而组员间的交流很少,小组动力一直没有形成。针对这种状况,社会工作者最适合的做法是(  )。(2015)

A.促进组员间相互表达和回馈

B.适当的自我表露

C.积极回应组员

D.适应帮助疏理

答案:A

二、多项选择题

6.在某成长小组中,组员之间已相当熟悉,聚会时均能积极表达自己的意见,讨论非常热烈,互不相让,还出现个别组员为获得更多的支持,出言贬低他人的行为。社会工作者小李细心倾听组员的意见,认真了解和把握发言者的用意与感受,不时点头,鼓励组员积极表达自己的感受。小李运用的小组技巧有(  )。

A.情绪转移法

B.专注与倾听

C.积极给予回应

D.表达鼓励支持

E.鼓励组员相互表达

答案:BCD

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