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社会工作者什么网校比较好

发布时间:2017-04-26 来源:环球网校 发布人:Lucky

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社会工作者什么网校比较好,现在网校太多了,尤其是社会工作师的网校,原来做论坛的,做面授的,都开始做网校了,请几个老师,录点录像就开卖,质量就参差不齐。全靠各种忽悠。还是要去比较大型的网校,比如中大网校,环球网校这种,这两家都是综合类的大型网校,信誉可靠,质量也有保障。这里为大家简单介绍下中大网校的社会工作师辅导

中大网校的社会工作师培训套餐包括:VIP套餐,优秀的师资阵容,七大学习模块,全方位学习提升,适合没有基础,自主学习能力较弱的学员;密训套餐,报一年学两年,包含直播模块,适合有一定基础,希望全程领学、直播互动的学员;精品套餐,紧扣大纲全面讲解,基础较好、自学能力较强的学员,查漏补缺,提高答题技巧。查看中大网校社会工作师网络课程>>

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包含模块:考点串讲 习题特训 临考揭秘 全真模考

学习期限:两年学习期限

适用人群:有一定基础、学习时间少、希望全程领学、直播互动的学员

套餐价格:初级:全科780元 ;中级:全科580元,单科300元。

1.报名全科赠送:赠送《历年真题及专家押题试卷(三合一本)》 ;赠送手机题库——准题库

2.教学服务:名师直播答疑;两年学习期限

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中大网校社会工作师课程服务介绍

1、教材精讲:【教学内容】依据考试大纲全面系统讲解教材,覆盖全部考点。【教学目标】清晰掌握教材知识点,夯实基础,明确知识体系,理解掌握重点难点知识。

2、真题解析:【教学内容】解读考试真题(近三年),系统解析题干及答案所对应的知识点。【教学目标】明确考试范围、把握考试动向和出题趋势。

3、考点串讲:【教学内容】归纳总结教材考点,结合教材和考题高频数据,锁定重点、难点、易错点和高频考点等核心考点。【教学目标】提炼精华、快速有效掌握得分点,强化和巩固高频考点、重点。

4、习题特训:【教学内容】精选各章节高含金量考题,讲解核心考点和答题技巧;以题代点,解析出题方向。【教学目标】提升做题能力和答题技巧,紧贴实战、把握出题方向。

5、临考揭秘:【课程内容】名师结合工会工作者考题大数据,直击当年考试重难点。最大限度锁定考试出题范围。 【课程目标】精准压缩考试范围,确保临考提分。

6、全真模考

7、内部资料:【教学内容】圈画重点、考前必看资料。

8、在线模考:智能在线考试题库:提供历年真题、模拟试题、章节练习题、每日一练。边学习边做题,检验学习效果。同时支持手机端在线考试。

9、全程督学:VIP套餐实行班主任督学制度,设置专门的班主任与学员进行日常沟通,充分调动大家学习的积极性。通过直接点对点的沟通方式对学员进行学习方法、答题技巧、应试心理等方面的跟踪辅导。

10、名师答疑:学员在学习中通过课堂提问可以随时将问题提交到答疑室上,中大网校资深辅导老师将在线准确回复学员问题。

11、课件下载。

中大网校社会工作师培训名师简介:

张菡老师:北京师范大学研究生,社会工作教研室讲师,主讲《社会心理学》、《社会工作导论》、《个案社会工作》、《妇女社会工作》、《个案工作实务》、《社区工作实务》、《儿童与青少年社会工作实务》等多门课程。多年从事社会工作教学,教学经验极其丰富;讲课方式灵活,言简意赅,对考试重难点把握准确,深受广大学员好评!

主讲课程:《社会工作综合能力》

张菡老师

张菡老师社会工作师培训课程试听

郭伟和老师:中大网校特聘、中国社会工作师考试网主讲教师,副教授,香港理工大学博士,长期任教于国内社会工作院系,致力于中国社会工作和社会政策的研究,参编教育部高等院校社会工作核心教材,出版福利经济学专著、社区治理专著。曾经在中文社会科学核心期刊发表论文20多篇。是国内社工行业社会工作实务研究的专业人士。

主讲课程:中级社会工作实务

郭伟和老师

郭伟和老师社会工作师培训课程试听

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接触初期的双向沟通

在面对每一位服务对象时,社会工作者都应本着对生命的投入和体验,以及对人的尊重来进行沟通。在和服务对象接触的初期,笔者以为,首先要建立起信任的关系,彼此聆听,投入地关注对方??真诚地关心对方。此外,无论服务对象的问题或者行为怎样,社工都应当尊重他们。社工要深信自己拥有足够的资源和能力去帮助他们,去接受他们的优点、弱点、情绪、思想。那样,服务对象就自然地将他的行为、内心感受、情绪等毫无保留地流露出来。社工的表现会让服务对象感受到作为一个人,基本的价值和尊严得到了尊重。这种来自社工的尊重、接纳、关心是无条件的。在这里,笔者要特别强调的是,社工对服务对象的这种无条件的关怀,并不等于认同服务对象的所有行为,社工此时的关怀只是初期服务的一种有效途径。

接触时的双向表现

在与服务对象建立良好的专业关系之后,社工要表现出同感,宽容地对待服务对象,逐渐建立起一种建设性的关系。通过同感的运用,社工能让服务对象自我了解,进而接触到他的内心世界。承认每个人都有独特性,以正确的态度对待人的这种独特性,接纳这种独特性,尽可能了解服务对象的独特之处,并设身处地地考虑他的需要,解决他的问题,特别是那些他极力意图避开、较为隐晦、没意识到的问题。同感不是单纯地反映服务对象的感受,它要求社工全心投入,感受他目前的情况、感受和情绪。同时,社工要切记自己只是一个“参与者、观察者”,要把持自己的个人观点,而不至于因过分认同而陷入困扰。

此外,作为社工也要表里一致。表里一致要求社工与服务对象面谈时,要真实地表现自己的内心情绪和行为。在服务过程中自然地表露真实的自我,不要让服务对象感觉到是在敷衍他。社工这种真诚的表现同样能给服务对象树立一个良好的榜样,让他学习这种真诚,忠于自己的感受,在和社工沟通时也能对社工表现出真诚,愿意向社工倾诉内心的真实想法。最后,社工还应适时引导,善于挖掘服务对象的潜能,让他们能通过自己的能力解决问题。

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