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张跃豪老师:中国社科院研究生院社会学硕士,北京立德社会工作事务所所长、青岛立德社会工作服务中心督导,2012年首都优秀社工,身边雷锋——最美北京人,2013年首度最美社工,北京多所高校社会工作系实践指导老师。2004年至今一直从事社会工作方面的实务工作,并长年获得各种先进奖项,拥有卓越的建树和研究。曾在核心期刊《社会科学论坛》发表调研类学术文章,并有专业书籍出版发行。张老师拥有丰富的社会工作师考试辅导培训经验,具有独到的教学方法和考试技巧,语言严谨、条理清晰,娓娓而谈轻松的课程受到广大学员极高的评价!
主讲课程:《中级社会工作实务》
郭伟和老师:中大网校特聘、中国社会工作师考试网主讲教师,副教授,香港理工大学博士,长期任教于国内社会工作院系,致力于中国社会工作和社会政策的研究,参编教育部高等院校社会工作核心教材,出版福利经济学专著、社区治理专著。曾经在中文社会科学核心期刊发表论文20多篇。是国内社工行业社会工作实务研究的专业人士。
主讲课程:中级社会工作实务
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第二节社会工作的发展
一、 西方社会工作的产生转自环 球 网 校edu24ol.com
(一) 西方社会工作产生的历史背景
1、 宗教改革与资产阶级人道主义的张扬
2、 资产阶级工业革命及其所引发的社会问题
3、 制度背景:1601年《伊丽莎白济贫法》的颁布推动了英国社会福利的制度化发展,也推动了慈善活动的发展。
意义:
第一, 指出了政府对社会救助负有责任,并直接参与社会救助的组织工作;
第二, 确立了助人自助的观念,要求有劳动能力的乞丐从事劳动;
第三,规定规定由专门人员从事济贫救助活动。救助人员的专门化为社会工作职业化奠定了基础。
记忆点:宗教张扬工业命,伊丽莎白济贫法
记忆点:政府救助有责任,助人自助专门化
二、西方社会工作的形成
(一)专业教育和培训的形成
1893年,英格兰由济贫院和英国慈善组织会社开设了一个两年制的“慈善训练学校,开启了社会工作专业培训的历史。
1910年,美国的哥伦比亚大学等高等学院开设社会工作课程。
(二)社会工作专业方法的确定
1898年,美国社会工作学者玛丽.里士满出版了《贫民中的友善访问》,开始对社会工作实践经验进行理论化总结。1917年发表了著名的《社会诊断》一书,试图使社会工作方法成为一套独立的知识。后来又发表了《什么是社会个案工作》,社会个案工作作为一种专业方法开始被社会工作者普遍接受。
(三)社会工作专业组织的发展转自环 球 网 校edu24ol.com
记忆点:教育培训方法,专业组织发展
三、社会工作的专业发展
(一)、专业的特征及社会工作的专业化
(二)、专业方法的发展
(三)、社会工作目标模式的变化
(四)、工作对象的拓展
(五)、理论派别的形成转自环 球 网 校edu24ol.com
四、我国的社会工作发展
(一)我国历史上缺乏专业社会工作
(二)20世纪上半叶社会工作在我国发展
(三)1949年以后我国的社会工作
(四)改革开放与我国社会工作的恢复发展
(五)社会工作的职业化和专业化。