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社会工作师培训机构那么多,到底社工培训什么机构好?在目前主流的社会工作师培训班分为面授和网课两种,面授是一种传统的教育方式,社会工作师网课则是新兴的授课方式,两者各有优劣。想深入了解,首先要知道面授和网校比较著名的培训机构,再加以比较。在这里,小编为大家推荐中大网校。
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中大网校社会工作师培训名师简介:
成老师:副教授,北京大学应用心理学硕士,现任某知名学院社会福利系副主任、专业带头人。老师具备深厚的理论功底和丰富的考前辅导经验,自2008年起连续三年在北京等全国多个省市,为社会工作考前培训班学员提供考前培训辅导,深受学员好评。成老师能精准把握命题方向、教学方法新颖独特,让学员轻松体会学习的乐趣!
主讲课程:《中级社会工作综合能力》
郭伟和老师:中大网校特聘、中国社会工作师考试网主讲教师,副教授,香港理工大学博士,长期任教于国内社会工作院系,致力于中国社会工作和社会政策的研究,参编教育部高等院校社会工作核心教材,出版福利经济学专著、社区治理专著。曾经在中文社会科学核心期刊发表论文20多篇。是国内社工行业社会工作实务研究的专业人士。
主讲课程:中级社会工作实务
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第三节 社区工作的各阶段的工作重点
一、准备阶段
(一)了解社区状况与进行社区分析
1、社区基本情况分析
(1)社区的地理环境
(2)社区内的人口状况转自环 球 网 校edu24ol.com
(3)社区的资源
(4)社区内的权力结构
(5)社区的文化特色
2、社区需要分析
(1)社区问题的分析
包括了解社区问题产生的背景、界定社区问题、决定问题的优先次序等。
(2)社区需求的分析转自环 球 网 校edu24ol.com
Ø 布赖肖德的需求类型:
①规范性需求(normative need)
以现存的某些标准或常模来界定需求
标准通常来自惯例、权威(专家、行政人员)或一般共识
②感觉性需求(perceived need)
透过有需要的人来界定
人们透过想象及感受,来觉知自己有何种需求及需求程度
③表达性需求(expressed need)
透过有需要的人真正寻求得到服务来界定
以满足与否或是满足程度来定义转自环 球 网 校edu24ol.com
④比较性需求(relative need)
也可以称为比较性需求(comparative need)
以相似的区域或人口群作为比较,评量两者间所得到服务的差距
Ø 了解社区居民对社区的看法和需要有几种方式
访问法
社区普查转自环 球 网 校edu24ol.com
(二)准备阶段的工作重点
1、确定主要任务和行动方案
通过上述分析可以确定社会服务机构介入社区的任务,进而确定服务方案,并筹集经费、招募和培训人员,准备介入社区。
2、确定介入策略和工作方法
介入方法包括:利用社区观察、街头访问、家庭访问等方法,认识社区和建立关系;通过提供服务接近社区居民。
3、社会服务机构做好自己的准备,包括人员、资金、支持体系等。
二、启动阶段
1、行动方针和主要任务
2、介入策略和工作方法
3、阶段性工作目标
4、注意事项转自环 球 网 校edu24ol.com
三、巩固阶段
1、行动方针和主要任务
2、介入策略和工作方法
3、阶段性工作目标的实现
4、注意事项
四、评估阶段
第一,主要任务。
第二,介入策略和工作方法。
第三,阶段性工作目标的实现。
第四,注意事项。转自环 球 网
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