环球网校社会工作者和中大网校社会工作者培训哪个更好？社会工作者考试开考也有好多年了，很多的培训机构都有开社会工作者辅导课程，我们常说美好的东西是经得起时间检验，针对社工课程也可以这样来做判断，就是说到现在为止有许多学员选择的并口碑好的课程，那一定有它受欢迎的道理，结合目前社工培训情况 ，发现中大网校的社会工作者课程就非常受欢迎且口碑非常好，下面咱们来简单了解中大网校的社工考试辅导课程到底好在哪吧。

网校推荐

中大网校中大网校是全国首家社工培训辅导机构，针对社工考试，特推出精品套餐、vip套餐、密训套餐、全程无忧套餐等个性化辅导，有针对地讲解、训练、答疑、模考。考生可结合自身情况选择合适的课程，高效复习、轻松通关，除此中大网校社会工作师考试网提供社会工作师考试免费练习试题、模拟试题、历年真题在线辅导，帮助广大考生查缺补漏，帮助考生有效备考，快速取证。

辅导班推荐

考霸特训班(17.3%学员选择)1280元起 （考试不过科目，可续学一期）

课程设置：

1、课程模块：含：教材精讲、真题解析、考点串讲 、全真模考、应试技巧、习题特训、提分专项和实战指导。

2、题库模块含:每日一练、考点练习、历年试题、模拟试题、考前押密、临考点题、大数据高频考点和大数据高频错题。

包含服务：

1、课后作业

2、学习记录

3、答疑服务

4、机考系统

5、专职助教

6、微信跟踪

7、能力评估报告

8、签署培训协议

9、班级管理

10、班主任回访

11、核心资料：彩色教案/思维导图等

12、协议保障，考试不过科目，可续学一期

适合人群：适合首次报考、零基础或自学能力不足、需要全程领学、希望两年内顺利通过全部科目的学员。

名师推荐

孙江涛老师：知名大学讲师，硕士，毕业于中国青年政治学院社会工作学院。授课经验丰富，思路清晰，深入浅出，重点明确。对答题技巧有独到见解，能帮助学员轻松通过考试。

主讲课程：《社会工作实务(初级)》

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中大网校名师推荐阅读

社会工作者考试八步梯次复习法

根据历年真题考试特点，给考生一个“八步梯次复习法”

第一步：了解知识全貌。主要是指3月份考生顺利报名、拿到教材后，通读教材目录和《考试大纲》，对职业水平考试有个概览性认识。

第二步(7周)：详细阅读整本教材，并对每章内容加以概括，并总结出各章的重点(频次最大)、次重点(频次一般)、非重点(极少有考点或没有)。

第三步(4周)：针对重点、次重点内容进行复习，进行进一步的归纳总结。

第四步(2周)：针对重点内容进行再次仔细复习，进行进一步的归纳总结。

第五步(1周)：对所有内容的总结整体性的看一遍，复习各重要考点。

第六步(2周)：练习阶段。这一阶段要做两种题，一种是真题，根据历年真题考点分布，可以进一步了解各章的重点;另一种是模拟题，对所学知识点熟悉巩固，加深印象，熟练各类考点的解题思路。

第七步(1周)：纠错复习阶段。针对上一阶段做错的题目重新做一遍，并对书上的相关知识点进行复习。

第八步(1周)：考点冲刺。这一阶段主要在临考前的一周，将之前所做的总结笔记认真温习一遍，做错的题看一遍，再做上一两套题目，保持清晰的思路。

第一节 个案工作的常用技巧

一、 会谈

1. 支持性技巧

1) 专注：友好的视线接触、开放的姿势以及专心的态度

2) 倾听：用心聆听服务对象传达的信息，理解服务对象的感受

3) 同理：设身处地体会服务对象的内心感受，理解他的想法和要求

4) 鼓励：运用口头和身体语言肯定服务对象的一些积极表现

2. 引领性技巧转自环 球 网 校edu24ol.com

3. 影响性技巧

1) 提供信息：提供必要的知识和技巧

2) 自我披露：有选择地袒露自己的亲身经验，强调只是个人经验

a) 增强信任关系

b) 提供信息的一种方式

3) 建议转自环 球 网 校edu24ol.com

4) 忠告

5) 对质

a) 通过直接提问等方式让服务对象面对自己在行为、情感和认识等方面不一致的地方

b) 社工通过对质把服务对象的注意焦点集中在未来可改变的方面，而不是仅仅关注谁的责任

c) 友情提醒：社工不光光是说好话，虽然会让服务对象有不愉快的感受，但也要让服务对象面对自己的行为、情感和认识不一致的地方

d) 友情提醒：对质要在信任关系比较好的情况下才能使用

二、 建立关系转自环 球 网 校edu24ol.com

1. 感同身受

2. 建立有利于服务对象积极表达的关系模式

3. 制造气氛

4. 积极主动

【案例4-3】

服务对象：……

社会工作者：你能具体说一说孩子的状况吗?〖具体化〗

服务对象：……

社会工作者：真是很辛苦!上班那么紧张，还要担心孩子。〖感同身受〗

服务对象……

(服务对象开始哭泣)

社会工作者：(沉默，递给她纸巾)〖专业的个案辅导室一定会有纸巾〗

三、 收集资料

1. 会谈

2. 调查表

3. 观察

4. 现有资料的运用

四、 方案策划转自环 球 网 校edu24ol.com

1. 目标清晰而且现实

2. 服务对象的范围明确

3. 策略合理

五、 评估

1. 正确运用评估类型

a) 对介入活动的效果评估

b) 对所运用策略、方法和技巧的评估

2. 合理运用评估的方法

a) 有的偏重改变过程

b) 有的偏重目标的实现

c) 有的侧重服务对象的主观感受

3. 服务对象的积极参与

4. 坦诚保密