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社工培训孙江涛的课和王颖的课哪个好

发布时间:2017-12-22 来源:环球网校 发布人:

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社工培训孙江涛的课和王颖的课哪个好?当然推荐孙江涛老师的社工培训课程,说句不好听的话,报辅导班如果不先试听下他们的课程,自己去亲自感受下课程,是很难判断哪个课程与自己的学习需求最搭的,我们报一个辅导班首先要了解师资质量与水平情况,这方面肯定是越厉害越好,然后是课程内容,即提供哪些学习内容及授课模式等等方面,这方面内容越多当然越好,但重点内容具备了就行,能满足自己学习的要求就行了,最后就是前面说的一定要试听下课程感受下,这样一般选择的辅导课程就很合适了,还有一点就是这个课程在学员中的评价如何,如果评价普通很好的话,那选择这个课程一般错不了,小编总结了社工课程等一些基本信息后,发现中大网校的社工课程受欢迎程度较高,这里给予推荐,以下都是小编整理的中大网校社工课程一些基本信息,给大家作个参考。



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课程设置:

1、课程模块含:教材精讲、真题解析、考点串讲 、全真模考、应试技巧、习题特训和实战指导

2、题库模块含:每日一练、考点练习、历年试题、模拟试题、考前押密、大数据高频考点和大数据高频错题

包含服务:

1、课后作业

2、学习记录

3、答疑服务

4、机考系统

5、专职助教

6、微信跟踪

7、能力评估报告

8、签署培训协议

9、班级管理

10、班主任回访

11、配套图书赠送,全科送教材 教辅

12、协议保障,考试不过,2019年、2020年可免费重学

适合人群:适合基础薄弱或自律性不强、希望系统学习顺利通过考试的学员。

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主讲课程:《社会工作实务(初级)》

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社会工作者考试八步梯次复习法

根据历年真题考试特点,给考生一个“八步梯次复习法”

第一步:了解知识全貌。主要是指3月份考生顺利报名、拿到教材后,通读教材目录和《考试大纲》,对职业水平考试有个概览性认识。

第二步(7周):详细阅读整本教材,并对每章内容加以概括,并总结出各章的重点(频次最大)、次重点(频次一般)、非重点(极少有考点或没有)。

第三步(4周):针对重点、次重点内容进行复习,进行进一步的归纳总结。

第四步(2周):针对重点内容进行再次仔细复习,进行进一步的归纳总结。

第五步(1周):对所有内容的总结整体性的看一遍,复习各重要考点。

第六步(2周):练习阶段。这一阶段要做两种题,一种是真题,根据历年真题考点分布,可以进一步了解各章的重点;另一种是模拟题,对所学知识点熟悉巩固,加深印象,熟练各类考点的解题思路。

第七步(1周):纠错复习阶段。针对上一阶段做错的题目重新做一遍,并对书上的相关知识点进行复习。

第八步(1周):考点冲刺。这一阶段主要在临考前的一周,将之前所做的总结笔记认真温习一遍,做错的题看一遍,再做上一两套题目,保持清晰的思路。


第三节社区工作各阶段的工作重点

章节重要考点

一、进入社区

1、进入之前的准备:了解自己所在的机构、机构分工和自己的工作内容、同事

2、进入社区的方式:通过5种方式让社区认识自己

二、认识社区

1、社区基本情况分析:5个方面

2、社区文体分析:4个方面

3、社区需要分析:4个需要

三、组织社区

1、建立社区组织:5个程序

2、管理社区组织:5个方面

四、制定社区工作计划

1、明确目标:目标沟通、制订目标原则

2、制定策略:3个步骤

3、设计方案

五、实施社区工作计划

1、管理社区资源:资源分析、开发、连接、维系

2、执行工作方案:3个阶段

六、社区工作评估

1、评估的分类:3大类别

2、评估的步骤:5个步骤

章节精华习题

一、单项选择题

1.某社会工作服务机构的社会工作者计划在某社区开展专业服务。他们访问了5位在社区工作多年的居委会工作人员,一方面了解辖区单位、业主委员会和社区社会组织的状况,另一方面了解楼门长和居民骨干的情况。上述社会工作者的做法旨在分析(  )。(2015)

A.社区的地理环境

B.社区的权力结构

C.社区的文化特色

D.社区的人口结构

答案:B

2.某临街小区的居民向社会工作者老钱抱怨单元门禁年久失修,给居民生活带来安全隐患,老钱为此检查了整个社区单元门禁状况,并向其他居民了解情况。他发现除了门禁问题外,还有乱贴小广告,随地乱扔垃圾等状况,很多居民都有意见。从社区问题分析的角度来看,上述老钱的做法最有助于(  )。(2015)

A.界定问题的性质

B.明确问题的范围

C.发现问题的起源

D.寻找解决的方案

答案:B

3.社会工作者老陆发现,社区居家养老志愿服务队队长沈大爷有时候不能及时将老人的需求变化反馈给志愿者,造成双方不便。老陆向沈大爷了解情况,得知他最近因忙于安排协调服务队的所有人手和工作,有些顾此失彼。从居民骨干培养的角度看,老陆应帮助沈大爷(  )。(2015)

A.提升民主协商能力

B.学习资源动员技巧

C.增强行政管理能力

D.灌输当家做主理念

答案:C

5.社会工作者小郭在制定社区工作策略时邀请了居民代表参加策略规划小组,他采取“头脑风暴”的方式让大家畅所欲言,鼓励每人都提出意见,以便于制定出最贴切的行动策略,这是制定策略步骤中的(  )。

A.筛选策略

B.评估策略

C.提出策略

D.商定策略

答案:C

6.(  )能够确定服务的成果及其有效性,是确保服务品质,体现社会工作责任、维系专业信誉的保障。

A.组织社区

B.实施社区工作计划

C.社区工作评估

D.与居民建立良好关系

答案:C

二、多项选择题

7.社会工作者小鹏在搜集了社区的基本材料后,将这些资料加以整理,对社区存在的问题进行了分析,他需要做的是(  )。

A.描述问题

B.界定问题

C.明确问题的范围

D.寻找问题的起源和动力

E.介入问题

答案:ABCD

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