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社会工作者培训班哪家好

发布时间:2018-01-11 来源:环球网校 发布人:Lucky

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社会工作者培训班哪家好 说句不好听的话,报辅导班如果不先试听下他们的课程,自己去亲自感受下课程,是很难判断哪个课程与自己的学习需求最搭的,我们报一个辅导班首先要了解师资质量与水平情况,这方面肯定是越厉害越好,然后是课程内容,即提供哪些学习内容及授课模式等等方面,这方面内容越多当然越好,但重点内容具备了就行,能满足自己学习的要求就行了,最后就是前面说的一定要试听下课程感受下,这样一般选择的辅导课程就很合适了,还有一点就是这个课程在学员中的评价如何,如果评价普通很好的话,那选择这个课程一般错不了,小编总结了社工课程等一些基本信息后,发现中大网校的社工课程受欢迎程度较高,这里给予推荐,以下都是小编整理的中大网校社工课程一些基本信息,给大家作个参考。

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课程设置:

1、课程模块含:教材精讲、真题解析、考点串讲 、全真模考和实战指导

2、题库模块含:每日一练、考点练习、历年试题、模拟试题

包含服务:

1、课后作业

2、学习记录

3、答疑服务

4、机考系统

5、专职助教

6、微信跟踪

7、能力评估报告

8、签署培训协议

9、核心资料:彩色教案/思维导图等

10、协议保障,考试不过科目,可续学一期

适合人群:适用于基础较差,需要老师精细指导,想当年全科一次过关的学员。

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于晓辉老师:法学硕士,副教授,国内某知名大学骨干教师,社区服务系副主任,曾参与《社会工作法规与政策考前辅导与强化训练》、《全国社会工作师职业水平考试考前冲刺与高分突破》等社工考试辅导材料的编写,自08年参加历年社会工作水平考试的考前培训、辅导工作。授课亲切自然、紧贴政策脉搏、紧随考试动态,对知识点进行深入浅出地剖析,使学员对考点深刻记忆并理解!

主讲课程:《社会工作法规与政策》

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社会工作者考试八步梯次复习法

根据历年真题考试特点,给考生一个“八步梯次复习法”

第一步:了解知识全貌。主要是指3月份考生顺利报名、拿到教材后,通读教材目录和《考试大纲》,对职业水平考试有个概览性认识。

第二步(7周):详细阅读整本教材,并对每章内容加以概括,并总结出各章的重点(频次最大)、次重点(频次一般)、非重点(极少有考点或没有)。

第三步(4周):针对重点、次重点内容进行复习,进行进一步的归纳总结。

第四步(2周):针对重点内容进行再次仔细复习,进行进一步的归纳总结。

第五步(1周):对所有内容的总结整体性的看一遍,复习各重要考点。

第六步(2周):练习阶段。这一阶段要做两种题,一种是真题,根据历年真题考点分布,可以进一步了解各章的重点;另一种是模拟题,对所学知识点熟悉巩固,加深印象,熟练各类考点的解题思路。

第七步(1周):纠错复习阶段。针对上一阶段做错的题目重新做一遍,并对书上的相关知识点进行复习。

第八步(1周):考点冲刺。这一阶段主要在临考前的一周,将之前所做的总结笔记认真温习一遍,做错的题看一遍,再做上一两套题目,保持清晰的思路。

章节重要考点:

一、互动模式

1、互动模式的含义:互动模式的目的和焦点

2、互动模式的实施原则

服务对象、服务目标和社会工作者的角色

三个实施原则

二、发展模式

1、发展模式的定义:目的和应用领域

2、理论基础:

发展模式的理论基础

发展模式的核心、焦点

服务人群的特点

3、发展模式的实施原则

发展模式下小组工作的特点

两个实施原则

章节精华习题

一、单项选择题

1.某街道有一些大龄单身男女青年,由于平时工作忙,没有机会谈恋爱,不仅自己很苦恼,父母也很着急。社会工作者小陈发现这个情况后,准备为他们开展一个“公益星空下”的小组,将他们组织起来,一起参加公益活动,以便相互认识,增进了解。为实现小陈的想法,此小组最适合采用(  )。(2015)

A.治疗模式

B.发展模式

C.社区行动模式

D.互动模式

答案:D

2.学校社会工作者张某招募十名高二学生,就如何提高学习动力,运用互动模式开展小组工作。下列说法正确的是(  )。

A.互动模式旨在帮助组员了解、认识和探索自己

B.在互动模式中组员一般来自行为出现问题的人群

C.互动模式强调组员间的平等以及个体独立性

D.互动模式主要帮助组员学习新知识和新方法

答案:C

3.社会工作者开设残疾人就业援助小组,刚开始时,组员很少主动讲话,更不愿意谈就业中遇到的失败经历。社会工作者运用催化、示范、提升咨询等方法和技巧,促使组员获得更多与社会良性互动的体验,社会工作者鼓励组员不断积累找工作的经验,让部分获得工作的组员在小组中分享其成功经验。上述过程中,社会工作者遵循了小组互动模式中的(  )原则。

A.封闭性互动

B.平等性互动

C.个别性互动

D.开放性互动

答案:D

4.某大学为新生开展为期三个月的发展模式下的小组工作,该模式强调以(  )为核心。

A.人的生理因素

B.人际关系

C.人的发展

D.人与环境的互动

答案:C

5.社会工作者小张在开展小组工作的过程中,鼓励组员积极参与小组内的活动,并且鼓励组员积极表达自己,在小组中找出共同的兴趣和目标,形成一种积极的互助关系。请问小张运用(  )开展小组工作。

A.发展模式

B.社会目标模式

C.互动模式

D.治疗模式

答案:A

二、多项选择题

6.社会工作者赵某采取互动模式开展小组工作。在工作中,赵某应当实施和贯彻的工作原则包括(  )。

A.赵某让组员“面对面”澄清困扰他们的问题、期待解决的需要

B.赵某协调并且鼓励组员积极分享和学习自我发展的经验

C.赵某让组员在小组中养成平等的关系

D.赵某促使组员之间、组员和小组以及和社会系统之间达到开放

E.赵某在小组中扮演使能者的角色,激发组员的潜能

答案:ACD

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