和韵

从笔画中理解传统文化精髓，形成良好的学习和生活习惯；泛舟历史，了解历代书法大家情怀、趣事，树立良好的人生学习榜样；博览群“书”，不断提高自身审美修养。

中国书法历史悠久、丰富多样

书法是“无声的音乐”，是“纸面上的舞蹈”，是“人类情感的心电图”。它是书写的法度，更是书写着的艺术。著名抽象派绘画大师毕加索曾说：“倘若我是一个中国人，那么，我将不是一个画家，而是一个书法家，我要用我的书法来写我的画。”



中国的书法博大精深，源自时间的积淀。正是二千多年历史的发展，才带动了中国书法艺术的发展。春秋南北朝时期，秦始皇统一国家，丞相李斯主持统一了全国文字，统一后的文字称为秦篆，又叫小篆。为了书写方便，西汉时，完成了由篆书到隶书的蜕变。东汉的主要表现形式是碑刻和简牍，隶书发展到顶峰。汉代兴起的草书，标志著书法开始成为一种能够自由的抒发情感、表现书法家个性的艺术形式。因此，草书的出现具有重大的意义。晋时，出现了**具影响力的“书圣”王羲之，“矫若惊龙”的书法让人们意识到书法还有审美的价值。两晋时行书**盛，南北朝的北碑南帖，到隋朝时正式完成了楷书的形式。此后，唐宋元明清，在草书、行书、楷书形式上又发展到更高的层次，出现了欧阳询、张旭、柳公权、苏东坡、赵佶等书法大家。



“书法以其抽象、灵动、丰富线条的组合，给予人复杂多样的审美感受。”老师这样总结，“不要丢弃我们的传统文化，想一想几千年的历史，就是靠着这些有灵魂的文字，传承至今。它更代表着中华民族一种薪火相传的精神，生生不息。”就像人的性格千差万别，才有了社会的丰富。书法也一样，作品的多样性，才能显示出书法百花园的绚烂。不同历史时期的书法，正是不同时代特征的体现和不同作者的个性。也正因为这些个性的存在，才使他们的作品，有了成为经典的资本。正如怀素的“癫狂”、柳公权的“瘦劲”、郑板桥的“六分半书”

【书法课程教学目标】

1.让学生从书法学习中掌握书写技巧，帮助学员练就一手好字；

2.带领学生观摩历代各种书法大家优秀作品，提升学生的艺术修养和书法审美观。

3.学习书法的过程也是静心养性的过程，在书房学习中拓宽心胸、静淀心性；

4.泛舟历史，了解历代书法大家情怀，给学生树立良好的人生学习榜样；

【书法课程教学方式】

小班开课

针对中班以上小朋友。重点对握笔姿势、坐姿、基本笔画和汉字结构进行讲解训练，从而培养小朋友养成良好的书写习惯，提高书写速度、体会汉字之美。

培训对象：

对硬笔书法感兴趣的小学生、初中生、高中生、成年人。

（具体课程内容及费用请咨询老师）

咨询热线：15000411174  QQ:1807402303

机构介绍：

上海和韵文化艺术进修学校创办于1995年2月，她是一所由退休的老文艺工作者自行筹措，面对强大市场竞争风浪一步一个脚印艰辛发展起来的学校，她聚集着一群老文艺工作者，他们辛勤地耕耘在这片艺术教育的田园。   上海和韵文化艺术进修学校是一所以艺术教育为主，以弘扬民族文化艺术、培养和造就艺术人才，提高群众文化艺术水准为宗旨的A级优秀办学单位，多次被评为先进集体。多次被评为A级办学单位。

创办者姚敖齐校长曾担任上海歌剧舞剧院艺术学校校长，上海歌舞团艺术学校校长，从业四十多年，退休后创办了上海和韵文化艺术进修学校，近三十年的艺术教育积累了丰富的艺术教育宝贵经验，多次被市教委评为上海市社会力量办学先进个人。   上海和韵文化艺术进修学校开设三十多个科目，办学规模跨越卢湾、徐汇、闵行等区，师资雄厚，设施一流。鉴于艺术教育特点，和韵坚持“一对一”的教育方式，坚持教育质量**、服务**、信誉**。

组织学员参加上海市各类艺术考级，组织校内模拟考，定期组织交流赛，专场演出。和韵艺校以其一流的教学质量受到广大学员和家长的一致好评，在社会和同行中引起良好的反响。

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