开班提醒 ]
新鸿书院书法培训
想要学习书法，来新鸿书院
在书法中陶冶您的情操，提升您的境界
快速咨询
新鸿书院书法在课程设置上，兼学楷书、隶书、篆书、行书、草书五大书体，根据学员的特点综合选择适合学员的书体及书写方式，一人一书，修养身心。下面是小编为你整理的新鸿书院书法课程内容。
学习书法可以增长才艺，书法可以变化气质、陶冶性灵。一笔好字能给人留下良好的印象，增强自信，融洽关系，为升学求职加分。
新鸿书院以传承国学经典，弘扬中华国粹为目标，奉孔子“志于道，据于德，依于仁，游于艺”的思想为教学理念，以诸子经典及琴棋书画等传统文化技艺为载体，陶冶学员的情操，提高学员文化底蕴。
课程主要以铅笔和钢笔作为书写工具，系统专业的训练，使学员提高写字水平，我院硬笔书法课程的特色是书法学习规律的总结，让学员掌握一手好字，练字确是一件并不太难的事情，只是要掌握正确的方法，关键是多临摹，就可事半功倍。
写字其实是一种书写的习惯，对于写不好字的人，练字，就是要克服掉不良的书写习惯，形成一种良好的书写习惯。
了解更多
1.了解书法的体系，根据学习的深入，逐步接触楷书、隶书、篆书、行书、草书等书体的特点，并能进行临摹创作。
2.根据学习阶段，进行习字创作，形成个人作品。
3.对联、条幅、扇面、册页、手卷、横批等多种书法形式的学习与创作。
4.书法学以致用，对书法的学习，掌握写字之道，学习之道，修身养性之道。
了解更多
1.正确认识书法的构成，了解文房四宝，学习书法历史，了解文字的由来。
2.学习正确的坐姿和执笔方法，学习基本的书写方法并能学以致用；
3.范本选字临摹，分析范本的结字及章法规律，并能逐步学会背临、创作。
4.了解书法的体系，根据学习的深入，逐步接触楷书、隶书、篆书、行书、草书等书体的特点，并能进行临摹创作。
了解更多
新鸿书院采用优秀的师资教学力量组成教研教学团队，结合传统讲授法、谈论法等，并运用多媒体等现代化的教学媒介，根据学生的特点和课程特点形成具有针对性的教学计划，以其灵活多变的教学方式，让学生在短的时间内学习到更多的知识内容。
新鸿书院的课程经专业教研团队研发，在国内的传统文化教育中处于领先地位，其古筝课程、围棋课程、经历行业专家认可，在推动国学教育健康、科学的发展的同时，促进学生全面发展，健康成长。
一对一学硬笔书法的费用大约是在一百元左右，如果教学老师经验丰富，知名度高的话费用也就相对偏高，反之费用也会少一些。
新鸿书院为学员打造了清新优雅的学习环境，在犹如世外桃源般美轮美奂的新鸿书院里，学员可以在一杯清茶、一缕书香中静心、修艺！我们力求塑造一个“不拘泥于古礼”，古为今用的创新性中国传统文化教育品牌机构
雷老师出身书香世家，师从于当代著名书法家钟明善教授，先后跟随多位老师学习。书法作品曾入选全陕第二届青年书法篆刻展，首届上海言子杯全国青少年书法展等多项国家展览。大学期间任西安交通大学书画协会会长，西安交大儒士社创始成员，后任江西美术出版社书法篆刻编辑。
咨询了解
王老师自幼喜好诗文，七岁学习书画，后学茶艺酒酿，对武术工艺锻造皆有涉猎。本科毕业于巢湖学院中国书画专业，主修书法。曾荣获第八届全国美育展评二等奖，第四届大美中国国际青少年书画大赛金奖，“向上，向善”中国青少年书法美术大赛优秀奖。
咨询了解
马老师，自幼喜爱中国传统文化，学习绘画二十年，功底深厚。毕业于巢湖师范学院，专修美术学中国书画。先后跟随安徽书法家协会主席傅爱国老师、胡小平教授等多位老师学习书画，曾获国家奖学金、皖南写生一等奖、建党七十周年画展一等奖等多项大奖。
咨询了解
敖老师，重庆渝北人，毕业于四川美术学院中国画系书法专业。先后从师于傅舟、吴云斌、李健、尚天潇等教授。敖老师有丰富的硬笔和软笔教学经验，特别是对少儿书法教育有自己独特的方法。曾多次参加重庆市渝北区的展览并多次入展获奖。
咨询了解师资水平方面。师资水平并不是看教师的学历，而是更看重职教学经验，教师就会有成熟的教学理念和教学方法。有些学校吹嘘自己师资如何好，事实上只是随便找几个老师挂在网上，根本见不到这老师。试听是辨别师资好坏的有效办法，试听时最好有专业人士陪同，或向已报名的学员打听。
新鸿书院拥有强大的师资团队以及丰富的教学经验。新鸿书院针对不同年龄段学员的特点，依托专业的师资教研力量，设置了古筝、围棋、书法、国画、茶艺、国学六大类课程，课程学习的设置由浅及深，利用传统教学方法的并引入多媒体和互联网互动式教学，让广大学员全方位浸泡式学习技艺，也可以在国学造诣上有所精进。
新鸿国学书院是由中国顶尖国学艺术文化团队，整合中国传统文化领域教育体系，以及国粹、国学文化教育、素质教育等领域的前端资源，在中国成立的非学历传统文化教育机构。书院以复兴中华文明、弘扬中华国粹为宗旨，让现代人重新认识和学习中华民族之瑰宝。
咨询了解1.全局意识—经过围棋锻炼出来的大局观，将有助于学员在日常学习生活中知道事情轻重缓急的道理，从而全局在胸，做事挥洒自如，决策果断。
2.思维能力—下围棋要求每一手棋都要深思熟虑，能帮助学员锻炼出对表象事物进行分析，综合判断的能力，经过围棋训练，思维能力可以得到提高，脑袋瓜会变得越来越聪明。
3.挫折训练—围棋几乎每盘都有胜负,有胜利的欢欣，又有失败的痛苦。围棋训练可以使孩子养成在逆境挫折面前永不放弃，经过调整心态的良好习惯。
4.计算能力—许多学员对数字加减乘除感到枯燥无味，而下围棋运用数字的机会很多，可以让你在娱乐中不知不觉地接纳数学，使计算能力得到锻炼和提高。
5.陶冶性情—围棋对弈中要求棋手讲文明、懂礼貌、胜不骄、败不馁。常下围棋的人，大多有临危不乱的镇定功夫，谦虚、谨慎的美德，文明高雅的风度。
1.启蒙：基本规则、基本吃子方法、基本手法、胜负实战等。
2.初级：围棋基本定式、布局基础、死活判断、简单死活题、中盘战基础、实战死活、官子知识、十九路盘胜负计算。
3.中级：大局观的培养、行棋的方向、深度死活计算、中盘战实例。以实战讲评学员的对局为主，纠正初学的错误。
4.高级：着重培养计算力和实战能力，考级考段。
5.教学为主、寓教于乐，教学方式灵活多样，使学生在 幽默而严谨的氛围中提高学生学习围棋的兴趣。注重实战、对弈，在实际对弈中切实提高围棋水平。
