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长沙高中男生心理辅导

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博沃思教育(东城校区)

活动倒计时
11: 59: 59
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课程介绍

少儿心理行为问题

行为障碍

(1)睡眠障碍(梦游,夜惊,梦呓,睡眠不安)

这种现象往往是由于成人过分看重睡眠时间,强迫孩子睡眠造成的。对此,儿童心理专家李佳臻建议,重点是要纠正成人对孩子睡眠的焦虑情绪。

(2)饮食障碍(偏食)

偏食的原因有多种,或是父母一味地迎合孩子的要求,或是孩子的逆反心理,或是孩子的“退行”行为。

(3)排泄行为障碍(遗尿症)

遗尿的原因有婴儿期缺乏训练,智能发育迟缓,神经质的儿童对周围的一种敏感反应等。

(4)多动症

儿童多动症的治疗应从生物、心理、社会三方面入手。家长在治疗中有关键性的作用,应为孩子创造一个和谐、温暖的家庭氛围,耐心、细致地对孩子进行辅导。教师应给患儿更多的爱心,避免当众批评,尽量将患儿吸引到有益于身心健康的活动中来。

少儿心理影响因素

儿童自身的调节与实践活动

儿童不是遗传作用与环境影响的消极、被动的接受体,他们可以通过自身的调节来平衡来自机体内外的各种影响,并且可以通过自己的实践活动来主动地作用于环境,选择或改造环境,使环境适合于自己的发展。在发展过程中,当遇到机体内外干扰时,心理发展偏离了正常轨道,儿童可以通过自我调节的平衡化过程来使发展回到正常的途径上来,保持自身的稳定与统一。

如果一个儿童在生活中遭受重大的创伤,超出了他的心理所能承受与顺应的范围,平衡化的机制生效,则有可能出现心理障碍,影响心理的正常发展。

少儿心理辅导小技巧

存在知行脱节现象
《幼儿园教育指导纲要》明确指出“幼儿园把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”,“我们必须高度重视幼儿健康教育”,“幼儿园要注意的是儿童的健康”。儿童教育家陈鹤琴说“健全的身体是一个人、做人、做事、做学问的基础”。因此保护幼儿的健康,促进幼儿的健康成长是十分重要的。何谓健康?世界卫生组织,指出:所谓健康就是在身体上、精神上、社会适应上完全处于良好状态,而不是单纯地指不患疾病。即健康不仅涉及人的生理、心理,而且涉及社会道德方面的问题,生理健康、心理健康、道德健康三个方面共同构成健康的整体定义。在幼儿园内,很多教师已经明白健康的新概念,并且也知道维护孩子身心健康的重要性,然而理念上的重视并未化作行动上的体现。在幼教实践中忽视幼儿的心理健康或对心理健康教育存在着认识上的误区现象并不少见,她们认为心理健康教育是保健医生或专职心理教育者的事,与自己关系不大,不重视对幼儿的心理健康保护,心理健康教育成为纸上谈兵。

少儿心理辅导注意事项

- 学会做事:在丰富多彩的社会生活和实践中学与人打交道,学计划,学组织,学管理,学会应用所学知识实现个人目标,并服务于社会、服务于他人;
- 学会认知:即发展个体认知能力,掌握认识世界的工具,拓展自己的思维;
- 学会共同生活:做到认识自己,善待他人,加强合作,学会分享,还要学会与大自然和谐相处,关心环境,参与环保,以培养在人类活动中的参与和合作精神。
在儿童不同的年龄阶段又有着相应的具体要求。对幼儿而言,他们一旦入园,就意味着离开父母、走出家庭的狭小圈子,开始过集体生活,同时又开始一定程度上独立的生活。

倒计时
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博沃思教育,创立于2012年,是博沃思教育集团旗下的知名认知力训练品牌。博沃思教育总部位于深圳,目前在深圳、北京、东莞、成都、长沙、杭州等10多个城市开设了20多家博沃思认知力训练中心,累计为5万多名学员提供了专业的认知力训练服务。 博沃思教育倡导“大脑训练,让孩子更聪明”,秉承“科学教育,为爱而生”理念,专注于5-16岁青少年认知力训练(Powers K...【详情】
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