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厦门康语儿童智能康复中心
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何为感觉统合？何为感觉统合失调？
早在上世纪七十年代，发达国家的问题儿童越来越多，经欧美、日本数百位专家共同研究，总算在1972年由美国南加州大学心理学专家简.爱尔丝博士提出了感觉统合失常学，她认为，感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来，经大脑统合效果，完成对身体表里感觉做出反应，也是大脑和身体彼此协调、互动的学习进程。这种学习在婴幼儿期几乎己经打下了 80%的根底。
| 教学对象: | 自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 |
| 课程模式 | 30分钟一对一 |
| 教学原理 | 大脑神经科学 |
| 课程内容 |
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。 |
| 课程效果 |
①改善儿童的注意力,学习力 ②改善儿童感统失调问题 ③促进儿童大、小肌肉能力发展 ④提升儿童气息,促进言语发展. |
| 课程教具 |
63种专业感觉统合训练器材及教具 |
可以帮助孩子做好幼儿园和校园衔接。
感觉统合训练，除了进步他的团队协作能力；进步他动手的安稳能力以外，还可以进步他的视听的专心能力。在孩子升入小学之前有用的感觉统合训练，对孩子将来上学，在课堂上能够安稳自己的姿态，能够奇妙地深化地完善的调集自己的视觉和听觉系统去把握有用的认知的信息，都会带来重大的推动效果。
羊角球
操练目的：
1）在操练过程中达到姿势和双侧的统合，并可促进高程度的运动规划。
2）对心血管系统有较好的练习作用。
操练要求：
儿童坐在羊角球上，双手紧握手把，身体委曲往前跳动。
康语2-7岁言语康复品牌(简称“康语”),是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构，主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!
第一，提高幼儿的语言才能。
第二，感觉统合训练可培育儿童勇敢顽强、克服困难、超越自我的意志品质。
第三，培育儿童竞争、联合、协作的社会意识，培育幼儿杰出的社会适应才能。
