大连新励成教育培训学校

当我们整日把情商挂在嘴边，当企业越来越关注员工情绪状态，我们是否真正理解何为情商？情商又将如何影响我们的工作和生活？在管理中，真正的领导力，一定不只是权力在产生影响，更多的是一种人际关系、人格魅力形成的影响力。因此，领导力的本质就是影响力。如何经过管理者影响力的提升来改变团队中人的行为和绩效，将是未来管理工作的重要课题。

员工绩效水平的高低主要取决于两个因素，一是能力，一是态度。能力靠培育，态度靠激励。所以掌握培育和管理下属的方法和技巧，才能培养一支高绩效的团队，团队的整体业绩水平才能得到提升。但是，在管理实践中，我们发现，很多管理者会认为，员工越来越难管，下属太个性，任务执行走样，工作不投入，缺乏热情，下属一言不合就离职，下属容易委屈、抱怨、过于情绪化……而今天的员工经常会认为，领导难伺候，领导太古板，指令表达不清，工作没挑战，毫无价值，领导简直无法沟通，领导强势、冷血、毫无情趣……

在这样的情况下，我们就必须改变管理的方法，不能够完全照搬过去的管理模式，而需要借助心理学的理论和技巧，帮助员工更好的认清自己的角色，提升自己的能力，从而提高团队的绩效。

1、更加认识自己，了解自身的特质与风格、强项与弱势，在不足之处学习补强。体会自我成长，观念的提升、态度的改变，思维更为宽广。

2、理解领导的观念、态度、方法、技巧、诀窍，扩张领导胸怀，了解人性，增进眼光视野，培养领导境界的提升，带人带心，提升领导能力，在组织中发挥影响力，在管理上更具效率，促进企业绩效。

3、掌握情商，提升智慧，理解逆商的观念技巧，能以弹性面对工作上的挫败逆境，力求表现卓越，处事积极乐观，以正面情绪面对问题。愿意接受工作过程中的风险，不逃避；愿意接受困难和复杂的工作目标指派，视危机的发生为转机的开始，即使一再受挫，仍能不屈不挠地向前，愈挫愈勇。发挥创意找出解决方案；能不断地学习、成长与自我改善。也能带领部属表现卓越。

让孩子学思维导图能做什么？ 引导幼儿形成数学概念，学会用抽象的思维方式分析问题，对提高幼儿的能力有明显的帮助。逻辑思维不是简单地学习一些数字，掌握一些运算规则，很好地运用逻辑思维。提高数学成绩不仅是一点点好处。其实，逻辑思维是通过观察、分析、研究、推理、归纳、演绎等科学手段来分析和解决问题的一种方式。当遇到困难时，孩子们是下意识地凭直觉判断，还是通过观察、思考和分析来判断，决定着很多事情的成败。因此，锻炼孩子的逻辑思维，实际上是帮助孩子形成冷静客观地看待问题、解决困难的能力，这对孩子的成长有着重要的影响。

数学思维训练能使推理能力快速、简洁。思维训练不是用死套路解决问题，而是要突破常规思维，具有创新意识、创新思维和创新能力。因此，思维训练更符合当今社会对人才的需求。思维训练的学习方法也可以渗透到其他学科，如泛化、洞察、记忆、简单逻辑思维能力、分析推理能力，甚至做事的耐心。