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帮助孩子延长专注力时间，扩展记忆容量
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儿童专注力训练有什么好处？专注力训练的好处有：1、提高学习效率。通过专注力训练，可以让孩子将注意力放在学习上，提高上课质量，作业质量。2、提高学习能力。当孩子专注于某一件事情时，会拥有独立思考的能力，会主动去探索未知的东西，来解决问题的办法。例如如果一个孩子可以专注于玩乐高，可以帮助孩子构建组合与分解的雏形，在搭建过程中提高数学思维能力。
注意（attention）是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对孩子来说，注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息，认识事物重要工具，是孩子学习中的基础能力，良好的注意力与及记忆力是学习效果的重要保证。
视知觉： 视知觉不同于视力，不仅仅是能看见，而且是能把看见的信息经过神经系统传输达到大脑的视觉中枢，在进行搜索，分别，识别和解释看到的对象，是一种接受、处理视觉信息和理解信息的过程，视知觉的好坏决定了阅读的效率。听知觉： 听知觉是指孩子能够集中有意义的声音上，主动去理解听到的声音的能力，它是把听到的信号通过神经传导到达大脑的听觉中枢，并进行整理加工和理解。
金色雨林注意力记忆力课，针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合）设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果，智能设定训练目标，并选取相应题库与工具进行实操训练，帮助孩子提升注意力增强记忆力。
如何培养孩子的注意力？当孩子在学习中遇到困难和干扰，或者遇到不感兴趣的内容时，仅仅依靠注意力是不够的。要有意识地培养孩子的自控能力，使注意力服从于活动的目的和任务。家长可以通过一段时间专注于一件事来培养孩子的自控能力，比如画画、练钢琴、练书法等等。不要一会儿叫做这事，一会儿又叫做那事。训练最好有固定的时间和地点，形成一种心理活动的取向。
孩子专注力的培养也离不开家长的支持与配合，孩子的学习环境一定要简洁而整齐，不能够让孩子分心。在孩子做功课时，大人不要在旁边看电视、走动或者大声说话，这样会严重分散孩子的注意力。家长这时最好也能安静下来，尽量做不会打扰到孩子的活动。
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注意力不集中，会给孩子造成什么影响？孩子们在学校不仅学习知识，更是思维的学习，如果孩子不能集中注意力，孩子没有办法跟着老师的思路学习，长期下去，孩子会厌学，这也会导致思维发展有限，不会独立思考。思维能力的缺乏会对孩子未来的成长产生负面影响。
长久以来，金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。
