邯郸全纳儿童能力训练机构
培养孩子的兴趣,建立孩子的自信心
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为什么要提升孩子的注意力?
儿童注意力训练的明显效果是提高了他们的学习效率。一般来说,孩子们每节课上学45分钟,但很少有孩子在整个课堂上保持专注,但保持30分钟是必要的。家长们都明白,在课堂上学习并不勤奋,他们需要花费大量的时间和精力进行二次学习和课后预习,这不一定能达到预期的效果。因此,提高孩子的注意力就是在课程中提高他们的学习能力、知识点记忆能力和学习效率,让他们有更多的时间娱乐,丰富他们的生活。
儿童各项认知学习能力发展的重要时期,此时应采取“静+动的上课模式,静动结合,高效训练,提升九大模块能力:包括感统的三大块(触觉学习能力、前庭平衡觉学习能力、本体觉学习能力),以及认知学习能力六块(注意力、记忆力、观察力、思维力、空间知觉、语言能力)的发展与训练。 此外,在感觉统合和认知学习能力训练外,还结合生活自理,社会适应能力,情操道德修养等综合能力培养。
点击咨询课程介绍:本课程以儿童能力发展指南为依据,采取"动态+静态"的上课模式,训练提升儿童成长必备的九大核心能力:感觉统合能力、注意力、思维力、记忆力、空间知觉、观察力、语言表达能力、情绪管理能力、社会交往能力。培养孩子的兴趣,建立孩子的自信心。
点击咨询帮助孩子提升注意力的小技巧
相信很多父母可能会认为他们的孩子还小,当他们和他们说话时,他们会把同一句话重复多次。事实上,这不利于孩子的注意力增强。所以,当我们和孩子们交谈时,不要重复太多。有些家长对孩子感到不安,不得不把一些东西重复几次,这让他们习惯了必须听几次才能听懂。当老师只说一次时,他们似乎没有听清楚。这往往会让孩子很难很好地理解老师的讲课内容,从而难以取得良好的学习效果,更不利于孩子的注意力集中。
接近个性化训练中,做到因材施教,更大程度提升每个孩子的各项能力。
教师均经过人社部《学习能力开发指导师》岗位培训。
每节课的课后沟通,每周一次的家庭指导,每月的家长学堂,不定期的家庭活动。
如何判断孩子专注力好坏?
看看你是否能迅速做出反应。例如,当孩子在课堂上,老师问了一个问题时,他们可以迅速做出反应,并积极举手发言。他们也可以很快在家做作业。相反,当孩子们在课堂上时,他们的注意力跟不上,反应不快,很少举手说话,甚至在老师叫他们的时候,他们也经常无法回答。在家做作业时,他们也会拖延,其他孩子半小时就能完成,他会磨蹭一两个小时。
造成孩子专注力差的根本原因是什么?
人类的注意力和行为习惯本质上是由大脑控制的,患有注意力障碍的儿童的一个显著特征是,与其他儿童相比,他们的自我控制和自我管理能力较弱。缺乏自我控制和自我管理能力,本质上是由大脑特定区域的颅神经发育相对不完善、缺乏练习以及神经系统兴奋和抑制过程发展不平衡造成的。金雨林的注意力课程是科学地练习孩子的大脑,使控制大脑注意力区域的颅神经变得更加兴奋,提高孩子的注意力和自控能力。