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上海逻辑思维培养培训课程

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课程介绍

  • 上海少儿编程培训

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逻辑思维是什么?

逻辑思维是思维的一种高级形式,人们在认识事物的过程中借助于概念、判断、推理等思维形式能动地反映客观现实的理性认识过程,又称抽象思维。

只有经过逻辑思维,人们对事物的认识才能达到对具体对象本质规定的把握,进而认识客观世界。它是人的认识的高级阶段,即理性认识阶段。

认清思维发展的三阶段

人的逻辑思维发展的总趋势是:由动作思维发展到形象思维,再依次发展到抽象逻辑思维。

对于孩子的逻辑思维的培养,可以按年龄分为三个阶段有侧重的进行:

动作思维阶段:3岁以下

不到三岁的孩子以动作思维为主,思维在动作中进行。孩子**初的动作往往是杂乱无章、漫无目的的,以后在不断的操作过程中了解了动作与结果之间的关系。

在这一时期,对孩子的动作、运动训练很重要,因此,训练孩子的爬行、滚翻、蹦跳等平衡协调能力是必不可少的,这些活动有助于孩子的思维发展。

具体形象思维阶段:3岁-6岁

三到六岁的孩子具体形象思维占优势,但是他们缺少立体感和空间感,在做计算时,用苹果来举例子,就容易理解;用数字加减,他们就反应不过来了。

在这个阶段,家长要注意增加孩子的经验,丰富孩子的词汇,多给孩子动手的机会。

抽象逻辑思维阶段:6岁-11岁

在这一时期要培养孩子正确的思维模式和科学的思维方法。家长可以问孩子:“有一只大盒子,内有三只小盒子,每只小盒子里又有四只小盒子,那么,连大带小一共有几只盒子?”

另外,家长还要培养孩子良好的思维习惯,要让孩子学会独立思考,不要给孩子现成的答案。

德国人如何培养儿童逻辑思维的?


游戏是德国人培养孩子逻辑思维能力的有效途径之一,其中包括数字类游戏、下棋、走迷宫、搭乐高机器人、玩魔方等等。

寓教于乐,在实物的帮助下培养,孩子是主动、快乐学习的,而不是强塞的。

给一个故事设计出合乎逻辑的不同结尾,也能帮助孩子提高抽象的逻辑推理能力。**分析、选择、舍弃和讨论,孩子们往往在这个过程中拥有了较强的思辨能力。

故事是有灵性的,有趣的,能吸引孩子,能唤醒孩子的兴趣,唤醒孩子的逻辑思维,这种培养方式是主动的,而不是强加的。

绘制地图则是德国人的独创。常常可以看见在海滨的沙滩上,三、四岁的幼儿在父母的启发下,用小木棍画出记忆中的家或学校,周边的房屋、花园、商店等也一一清楚地标示出来。

图画的方式把孩子头脑中的思维形象表达出来,创造性地培养孩子的逻辑思维,也是在快乐中进行的。

德国人还强调必须加强对女孩子抽象思维能力的培养。因为比起男孩子,她们的形象思维能力较强,但抽象思维能力较弱——此“软肋”往往导致她们在日后的数理科目的学习上相形见绌。

这一点告诉了我们,为什么工科的女学生少,从小要注意培养女生的逻辑思维。

和中国不少父母相反的是,德国人似乎并不主张年幼的的孩子必须掌握多少词汇,或背诵多少首诗歌。

他们认定,注意培养孩子拥有初步的抽象思维能力,一定会给他以后的教育打下良好的基础,从而给孩子日后成材铺平康庄大道。

这又是为什么呢?记词语,背诗歌这是锻炼人的记忆能力,而不是培养逻辑思维能力。记忆能力要培养,逻辑思维能力也要培养,在未来的社会里,特别是科技如此发达的社会里,哪一种能力更重要呢?


培养逻辑思维的方法

  • 做数字的远行狩猎

    当你在城市街道上开车的时候,让孩子注意寻找街上的各种数字显示,比如商店招牌、汽车牌照、街道号码等,当孩子发现一个的时候,让他大声说出来。

  • 打电话

    在纸上写下一个朋友或者家人的电话号码,然后让孩子读着去拨打这个电话,这让他们有机会练习从左到右读出数字。


  • 清点家庭用品

    把所有的刀、叉、勺从抽屉里拿出来,打乱放在一起,然后让孩子把这些东西分类归组,然后数一数每组里面有几只。同样的方法,可以让孩子整理袜子抽屉(按颜色或者大小),整理玩具(比如把所有的熊玩具放在一起等。)

    让孩子在房间里找正方形的东西、圆形的东西、三角形的东西、星星形的……任何一种形状。孩子会非常乐意在每个角落里寻找,并且画出来。

  • 模板游戏

    举个例子,可以给你的孩子一些绿色和紫色的葡萄,让他把它们列队成不同的模式:紫——绿——紫——绿,或者是绿——绿——紫——绿——绿等等。

    另外,还可以引导孩子观察在自然中的模式,比如毛毛虫身上的花纹,蜗牛或者乌龟背上的纹路,蝴蝶翅膀上的假眼,或者就是那些成对儿生长的东西,比如眼睛、耳朵、果实的核等,这类游戏可以发展孩子抽象思维的能力。

  • 编程学习

    编写程序**重要的是如何把大问题分割成小问题,比如计算加法题9 8 7 4 5 9=?,如果你不能看一眼就得到答案,那么你应该将它拆解成9 8, 7, 4, 5, 9,5个加法题一个个的解决。

    编程中孩子要思考如何把代码合理地安排在整个程序中,让程序流畅地处理输入、演算、输出,这个过程对孩子分析事物的逻辑性有极大的帮助。

  • 听有节奏的歌曲

    举“3只小猴子,跳上了小床;一只摔倒了,头上起大包;2只小猴子,跳上了小床,一只睡着了,肚子吃饱饱;3只小猴子……”任何这样有数字变化的歌谣都能把基本的数字概念介绍给孩子。

在生活中发展孩子抽象思维的能力,生活就是活教材,取之不尽用之不竭,智慧的组合。这也许就是国外为什么重视儿童的活动教育了。

但是逻辑思维的培养是一个循环渐进的过程,不可能一蹴而就,在这个过程中家长需要更多的耐心和细心,不能拔苗助长。

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机构简介 童程童美,是纳斯达克上市公司达内教育集团旗下的少儿品牌,凝聚美国上市公司16年编程教育经验,致力于打造中国青少儿编程专业化先锋品牌。拥有业内最系统完善的课程体系,专业的课程研发团队因材施教,针对不同年龄段的孩子研发最适合的课程,采用小班制教学和双师授课模式,做到每一位参与研发的老师都是优秀的讲师,绝不脱离教学。 在童程童美,有400多名专业金牌讲师,每...【详情】
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