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上海小孩编程培训机构哪里好一些

来源:中华网考试编辑:坚强发布时间:2020-02-17
导语概要

上海小孩编程培训机构哪里好一些? 在国外,许多国家非常重视编程。例如,美国政府计划在10年内在中小学生中普及编程教育。在英国,5岁以上的儿童必须学习图形编程。在法国,编程是小学教育的选修课。在芬兰和爱沙尼亚等北欧国家,编程已成为一门非常重要的义务教育学科。 在中国,国务院发布的《新一代人工智能发展规划》中提到,“将全面实施智能教育,在中小学开设人工智能相关课程。”与此同时,中国的大学、中小学也逐渐开设了与编程和人工智能相关的课程。

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    上海少儿编程学习

    人工智能,从小学会,可不容缓

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如何选择少儿编程培训机构?


看点一:

是否有完善的课程体系,能够让孩子持续的系统化学习。

市场上有一些机构“拼凑”出的课程,实际上只是让孩子反复做小练习而已。性价比不高。

看点二

老师的资历背景和专业程度,是否真的懂教育,会不会跟跟孩子沟通。

一些原本教成年人学习IT的二三流老师,看到少儿编程如此之热,纷纷弃职转行,这些人既不懂孩子也不专业,上课效果可想而知。

看点三

课程能否与其它学科关联,与学校的学科教育相呼应,提升单位时间的学习价值。

小朋友们上学后的课外时间本来就不多,如果在编程学习中能融入数学、逻辑、几何、物理、甚至语文等其它知识,能大大提升学习的性价比。

当然也要去实地考察看看环境和可以试听课程也可以参考学员人数,并根据孩子感兴趣和基础选择适合的编程学校和课程。



少儿编程培训流程设置

机器智能时代是这一代孩子必须面对的事实,在未来的10年人工智能将会全面发展,高效率的学习要求、创新意识、高自动化的工作要求、智慧的城市…帮助孩子做好充分的准备。

1.搭建:

运用多种结构组件,创意搭建属于你自己的机器人。

2.编程:

运用图形化编程软件,轻松快速编写机器人运行程序。

3.运行:

下载点击运行程序,让机器人按照你的设计行动起来!下载手机专用APP,可实现对机器人的手机遥控,可实时检测机器人的各项数据及状态。

上海机器人培训适合学员

  • 单片机机器人

    想学单片机机器人8~12岁的学员

  • 积木机器人

    想学积木机器人4~8岁的学员

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上海少儿编程学的内容

对于少儿编程学习内容,不同的机构有不同的课程体系。经过两年的发展,“scratch、python、c++”等编程系统已逐步统一业界。编程的意义不在于传授一种技能,而在于传授一种思维方式。

由于STEAM教育在中国还处于培养市场观念的阶段,尤其是儿童编程,很多家长对编程的印象可能还停留在写“编码”上,认为教孩子编程是一件操之过急的事情。

少儿编程从来不是学习技术,更多的是培养孩子的逻辑思维能力为核心,激发孩子的想象力,创造力和探索能力,是为了给孩子一个新的视角看世界,当有问题可以认为在程序分析问题,形成一个严格的和集中的思考方式。

有关于少儿编程方面的常见问题

  • 发展趋势

    现在少儿编程在我国发展的状况如何?学习少儿编程可以吗?

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  • 学习要求

    学习少儿编程需要具备英语和计算机基础吗?要从哪些方面学起?

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  • 技能掌握

    孩子掌握了少儿编程的技能,在未来相比于同龄人有哪些优势?

    咨询详情
  • 培养思维

    对于少儿的思维方式是否有良好的帮助?能让孩子解决问题吗?

    咨询详情

少儿编程提升:数学方面

首个是数学。儿童图形编程,第一技能方向是数学。如前所述,当孩子们学习编程时,他们首先注意到的是舞台上一个或多个角色的动作,包括:

坐标系:舞台为直角坐标系,以中心为原点,正x轴向右,正y轴向上。通过(x, y)坐标点控制所有字符的位置。

数据类型:最常见的是整数和小数、实数集(在Scratch中,所有实数都是一种数据类型)、布尔类型(真或假)和字符串类型(一段文本)。

数据的比较:即数学中的三个基本阶,大于、等于、小于。

算术运算:加减乘除是四种基本运算。在编程过程中,孩子们经常需要在特定的场景中使用这四种基本操作。还有模块化运算和舍入。

数学函数:在编程过程中,孩子们将接触到一些基本的数学函数,包括取绝对值、三角函数、对数函数和指数函数。可以很直观的通过函数图像的自动喵点绘制和生活应用来了解它们。

几何图形:绘图是编程中的一个常见任务。在这个过程中,孩子会接触到大量的几何图形,并从坐标系中进行图形的绘制和控制。

上海机器人培训师资介绍

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    李星原

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    石远丽

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少儿编程未来发展状况

随着我国教育理念的日益开放,编程教育在我国的普及指日可待。一些80后父母成为了父母。很多家长对教育的功利性不强,更注重孩子综合素质的提高,为STEAM教育和编程教育提供了土壤。孩子们有很多的创造力和想法,而编程是一个工具,让他们把这些想法变成现实。他们有更高的起点和更大的发展潜力。

如今,幼儿节目制作已经不是一个新的话题,并且已经成为一个被广泛认可的社会教育话题,这种认识已经深入人心。毫无疑问,未来的编程课程将是一门基础课程,甚至可能是其他课程的基石。

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