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控制写作时间，及时批改

有的考生在平时训练写作时不控制时间，导致在考试中不够时间写作。所以，做写作练习时，应该遵循考试时间，书写速度不能太慢。写完之后，应该给自己几分钟的时间来检查整篇文章。

此外，只做写作练习是不够的，写完后要找老师批改。因为你的写作已经代表了你的实际水平，检查只能纠正一些语法和句法错误。但是如果你让老师批改，他们可以给你一些更有用的建议，如文章的布局是否有问题，句型的使用方面是否需要提高，内容是否符合主题等等。

重视阅读词汇的多义性

熟悉托福考试的考生都知道，在托福阅读考试的词汇题中经常会出现一些难度比较大的词汇。因此，在做词汇题时，就认为做错题与词汇量有关，认识这个单词就能做对，不认识这个单词就会出错。事实上，从试卷来看，大部分人认识的那些词经常做错，而不认识的词却能做对。其原因是，当考生不认识某个单词时，经常仔细研究词汇题的上下文，并试图在上下文中突破。然而，当做认识的单词时，大家都很容易忽略上下文的重要性，经常对文章就是一扫而过，并草率的做出决定。因此，做好词汇题的关键在于端正态度，重视新单词的同时也不要放松多熟悉单词的认识。

大量的泛读

由于托福阅读题的范围非常广泛，包括人文、社会、历史、经济、天文、地理、生物、医学等，保证了考试的公平性，使不同学科背景的考生都有相对平等的发挥空间。因此进行大量的泛读有助于提高托福成绩。

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