洛阳环球雅思

学校凭借着深厚的学术功底、务实的教学作风、强劲的研发能力和旺盛的进取精神成为行业的品牌，在教学内容、教材研发、授课质量、环境服务等多个方面，构建中国完美的社会英语教育体系。

口语、听力、阅读、作文课程应该齐头并进，同时训练和学习，保证每门课程的复习时间，再根据教学要求进行训练，不可有偏废。首先在配套教材和课程预习栏目中了解本节课将讲的内容，找到资料后仔细作两遍题，充分思考后听老师讲解效果会好得多。对于老师的重要解题方法的课堂笔记记下来，不要遗漏任何有价值的东西，很多看似简单的东西过了你会根本不明白意思，所以，哪怕是举例，都应该尽量记下来。课堂笔记将不仅有利于每一堂课后的复习，对于考前的总复习，也将非常有效。

有些词是我们听不懂的，但是一看文本就认识了。这种词是视觉上熟悉，而听觉上陌生的词。这类词对我们的听力影响才是最大的。Volcano， catalog， clue， plus.这些词你能一听就反应出意思吗？有些同学也许能想出意思，但是需要人家多读几遍，或者需要几秒钟的时间思考。这样的情况一样属于听觉生词的范畴。因为在雅思听力考试中，所有内容只读一遍，而且说完之后马上就说下面的内容了。如果一个词需要时间反映，那么只能有三种情况。第一种是含这个单词的句子没听懂，第二种是只顾思考那个词的意思后面的句子没听见，第三种是本词的意思没想起来后面的句子也没听见。所以同学们一定要牢记，所谓听觉词汇必须是一听就立刻能反应出意思的词。

找到图上标出的已知动作，如果出现生词，尽量猜测。无词，用自己的语言。按照步骤，分段描述，千万不能省略任何一步句型以主动为主，搭配被动，以及主语从句(例如：It canbe seen from the graph that…)。