托福培训课程
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书面准备
另外,在备考托福口语时候,书面准备也是一个不做的办法。原因很简单,托福口语的题目表达内容其实和托福作文是有很多相似之处的,差别就在其篇幅的长短。所以,TPO小站建议大家,在准备的过程中,不妨把需要表达的内容都提前记录下来,反复朗读之后,再进行修改和背诵,而其中特别需要主要到的就是机经类题目。
招生对象:托福入学 80分左右,提升20分左右学员;有志于申请美国TOP50大学自学能力较弱、自制力较弱.学习时间紧迫
课程简介:一对一VIP个性化自主搭配学习方案,侧重学员“短板”进行讲练结合
招生对象:托福入学 60分左右,提升20分左右学员;有志于申请美国TOP50大学;自学能力较弱、自制力较弱.学习时间紧迫
课程简介:灵活,1对1VIP个性化自主搭配学习方案,针对性强,侧重学员“短板”进行讲练结合
招生对象:托福入学基础薄弱,提升60分左右学员;有志于申请美国TOP50大学;希望申请美国学校,赴美读高中 / 本科 / 硕博的学员
课程简介:灵活,1对1VIP个性化自主搭配学习方案;针对性强,侧重学员“短板”进行讲练结合
“容貌姓名”单词记忆法
很多人总认为背托福单词是苦差,那是因为还没有一个好的计划。把单词本身看成一个人的容貌,而中文意思是这个人的姓名,用法是这个人的性格。我相信脸盲的同学毕竟不多。
我们有时候会不会觉得看见一个人,这个人的样子记得,和TA在哪里见面性格是开朗或者害羞都记得,但是就是名字不记得了?这种情况肯定很常见。这个运用到背单词里面是最好的了,不用去记住中文意思具体是什么,只要记住英文意译和用法就行了。看见一个单词的时候,可以根据意译去设想一个场景,这可以锻炼自己的想象力。把单词和自己生活的细节练习在一起,这样只要看见一个什么东西就能想起某一个单词了。
A1
课前预习
A2
进门测试
A3
课堂导入
A4
课堂讲授
A5
课堂巩固
A6
出门测试
A7
课后巩固
寓教于乐,劳逸结合,涵盖国际语言、国际文化与综合素质培养;
导师会在每周举行团体活动,培训学员团队意识和团体合作精神:
全面课程系列,预备课+正课+作业课+晚自习答疑+素拓课+外教课;
浸泡式雅思学习营,采用中外教结合,打造浓厚的英语学习氛围;
课后会有全程助教跟踪服务,辅导答疑,班主任服务细致周到;
了解文章结构
即使是按照边读文章边做题的方式,也有很多考生感到时间紧迫。这是因为大家对文章内容读的太细致所导致的,阅读托福文章的正确顺序应该是看每段的第一句话,因为根据外国人的写作习惯,第一句话基本上是主题句,接下来的部分是中心主题的发展。
而考生比较头疼的是长难句往往集中在段落后的中心句部分,所以只要从理解文章的主旨出发,直接读中心句就足够了。这种做法还可以减少阅读长难句所造成的时间消耗,提高考生解决阅读问题的速度。
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