课程名称
托福精讲100分8人班（B+C）
★ 授课对象
1）距离考试有4-6个月备考时间；
2）已完成托福入门阶段的学习或已获得托福60分以上的成绩或已具备托福60分以上，已具备4500个基础词汇以上；
3）高考（高中）英语分数135分左右（满分150分）；
4）四级英语考试成绩530分以上。
★ 课程模式
一对一、一对多
★ 教学目标
1）学员能够熟练分辨各单项不同题型，并熟悉相应的解题方法；
2）学员能够掌握托福各科在100分目标要求下的答题方法；
3）完成学员对托福100分所对应的语言材料和语言组织方法的学习。
★ 课程内容
阶段B：鲸小爱C套餐，听力精讲，阅读精讲，写作精讲，口语精讲
阶段C：鲸小爱C套餐，听力强化，阅读强化，写作强化，口语强化
阶段B：
鲸小爱C套餐：
1）鲸小爱AI口语课360天
听力精讲：
从听力场景词汇入手，以提升听力能力为主，帮助学生熟悉托福听力考试特点与各部分节奏，熟悉并掌握基本题型解题思路，掌握做笔记、把握听力核心信息等基本方法，并辅以真题练习全面提升学员听力能力。
阅读精讲：
从阅读基本题型入手，掌握托福阅读的基本解题方法，同时训练文章大意、段落大意的把握，教授快速准确分析长难句的方法。讲解和练习相结合，训练略读、扫读和精读的能力，全面提升托福阅读能力。
写作精讲：
从用对词、造对句入手，解析托福写作常见题目。综合写作旨在帮助学生提高归纳阅读文本中有效信息的能力和捕捉听力录音中有效信息的能力；独立写作主要讲解如何审题，整理和使用语言材料，同时关注语言表达能力，为托福写作高分思路和布局打下基础。
口语精讲：
以归类总结托福口语基础考题和各Task题型特点为起点，利用讲解分析各Task答题思路，提升学生综合运用基础话题相关词汇、句型的同时，帮助学生详实答题内容和提高答题逻辑为突破口攻破口语考题的能力。
阶段C：
鲸小爱C套餐：
1）鲸小爱AI口语课360天
听力强化：
在已有听力基础的条件下，以题型技巧讲解为主，解析雅思听力十大题型，同时讲解涉及重难点听力场景和话题。
阅读强化：
从基础题型过渡到以重难点题型技巧讲解为主，旨在教授雅思阅读答题的综合解题方法和组合有效做题方法，保质保量提升阅读成绩。
写作强化：
教授大作文和小作文的综合破题思路和内容拓展，侧重审题、中难度句型句式的掌握，在掌握描述或论证方法的同时提升写作语言质量。
口语强化：
从综合答题方法、思路、结构入手，补充核心、高频话题相关词汇和句型补充，同时纠音和常见语法错误纠正，全面提升口语水平。
课程简介
托福精讲100分班（B+C）课程基于对《官方指南》和《TPO真题》的分析，从重点讲解听力、阅读、口语、写作各单项中基本题型的设计思路及考察重点到对包含各种不同题型的完整试题进行讲解，学员能够分别每个单项中不同类型的题目并使用相应答题方法，并积累相关的语言材料。
置身于一个英语环境，让自己尽可能多地接受英语对自己听觉的刺激，听得越多，对英语听力的反映速度也会加快。提高听力不能脱离英语语言环境的。如何置身于这样的一个环境呢？很多人会说，出国留学呀，确实这是生活在英语环境中，直接的方式。但不是每个人都有留学或移民的条件，所以我们就要借助其他方法了。比如参加英语角，看英语电影电视，听英语广播等等。因为看完一部电影，就听了英语两个小时，而学到的东西是你在美国两天、甚至两个星期都不一定能掌握的。在我教授电影课期间，很多学生的听力水平突飞猛进，就是由于电影为他们提供了一个真实的语言环境。
英语不仅是一门知识，更是一种技能。“拳不离手，曲不离口”是掌握任何技能的必经之路。训练英语听力的办法也是如此，需要大量听，大量背。一个经常听英语的人，不可能突然有一天拥有良好的听力。一开始有兴趣就乱听，一点儿听不懂或听懂很少，这没有关系。也许三个月过去了，好像每个单词都这么熟悉，但还是不知道它的确切意思。你在不知不觉中，你已经有了很大的进步，只不过这是一个潜移默化的过程。泛听是一个知识储备的手段，为你打下了坚实的基础，再配合精听，你的听力很快就能实现突破。
提高英语听力，仅仅泛听是不够的。泛听是量的积累，是一个准备过程，只有配合精听练习，听力才能有质的飞跃。我练听力之初，泛听过很多部美国电影，但对每部影片的理解也就局限于三四成左右，似乎听力水平就停滞于此了。于是，我开始精听练习，经过仔细学习、揣英语词汇、文化和思维等，我对它的理解达到了80%以上。这期间，我精听了《阿瑟》、《漂亮女人》、《哈里遇到塞丽》影片。看电影精泛结合，听力水平也慢慢地阶地提高了。精听电影，就如同为自己的听力插上腾飞的翅膀，成为突破听力难关不可缺少的步骤。
就是阅读应与听力练习同时，同比重的进行。很多人为提高听力把所有时间都集中在听力材料的练习上。但是只注重单一的听力练习是错误的，而且，听力练习中能接触到的信息有限。词汇、语法、习惯用法、文化等等就是听十盒磁带可能都不及一本原著的信息量。
找到合适的听力材料了，怎么进行训练？一般利用精听和泛听。
首先是精听
精听要听出原文中的所有细节，包括时态，单复数，第三人称等，对于生僻的人名地名专有名词等，虽然不能听懂，但要能够判断那是专有名词。形象的说法是想象成你正在进行一场听力考试，必须竭尽全力记住你能听到的每个细节。
然后是泛听
泛听材料的选取范围要广泛一点，更能兼顾知识性和趣味性，不用带着太大的压力去听。泛听的主要目的是在听力材料中汲取重现巩固知识点，培养敏感度，获取新的知识。
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