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郑州新航道托福培训班
一心致力为学生提供专业的托福培训
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【课程特色】可根据学生的个人情况，灵活规划帮助学生查漏补缺，强化弱项，从而全面掌握考试精华，提高整体托福和SAT绩。上课内容和时间根据每个学生的实际情况灵活调整，课程更具有针对性，更能满足学生的需求，也更有教学效果。班主任全程跟班辅导：辅导学生完成课后作业；课后口语单项训练；词汇背诵和听写；学生每节课的课后反馈，学生在校期间档案袋的书写和管理；学生课后心理辅导等。
【适合人群】大二/大三英语程度，新托福80分或同等水平。
【课程介绍】课程简述：该课程适合新托福80分能力的学生;英语基础较为扎实，但对新托福缺乏明确认识;表达中出现较多高级语汇，但缺少用词的灵活性及多样性的学生。
【课程特色】精致小班教学服务，根据学员水平计划，课程基础划分清晰明朗，充分考虑学员实际情况分班授课，授课内容和时间都可以进行灵活的调整，随到随学。班主任全程跟班辅导：辅导学生完成课后作业；课后口语单项训练；词汇背诵和听写；学生每节课的课后反馈，学生在校期间档案袋的书写和管理；学生课后心理辅导等。
1、 听词记词。严格来说，学生练习的不是考试中使用的笔记，而是更多地训练他们的听力和词汇能力。这一阶段的核心是通过反复的听和模仿来学习正确的发音，最终达到所学单词都能被反复听到的水平。这一阶段的核心训练方法是挖字填空。
2、 中英文结合。当学生在考试过程中遇到问题时，他们往往首先想到汉语。在这个时候，他们可能会记录他们首先得到的信息。当他们遇到他们不能使用的汉语表达时，他们也可以使用英语，以便将两者有机地结合起来，相互补充。
很多人在写下很多东西后都有回答错误问题的经验。这是因为他们在记录时忽略了得分，这就是掌握信息点的问题。关键问题仍然是提高记笔记的效率，而不是效率。考生成功练习托福听力笔记技巧的标志是他们记的笔记越来越少，但准确性越来越高。
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由新航道考试研究中心专家研发的测评系统，面向所有入学学员进行科学测试及水平评估。
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教学实际、方法、目标等方面达成较优化，形成教、学、管三方环形监管机制，有效机制。
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课后综合能力评估和实考追踪系统，确认语言学习效果持续性，构筑更具优势语言学习模式。
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专注全程化CRM体系，课前、课中、课后3+回访制度，达到有问题24小时终端解决方案。
熟悉考试规则，掌握答题要点。现场最重要的是：抓住关键点。这一原则体现在许多方面。阅读文章时，注意主题和一般内容，不要试图记住所有细节。在听录音对话和课堂演讲时，要抓住中心思想，特别注意说话者经常重复的关键词和概念。做笔记时，只记录重要的想法、例子和理由。然后，合理分配时间，仔细审阅问题，参考笔记并考虑如何表达。注意：应该有两到三个论点来支持你的观点。
