环球教育托福培训
环球教育专注于海外留学语言培训，多方位和个性化辅导
点击查看绍兴托福培训冲刺班
来源：中华网考试编辑：佚名发布时间：2021-04-01
导语概要
环球教育托福培训环球教育专注于海外留学语言培训，多方位和个性化辅导点击查看托福考试可以帮助留学生尽早体验留学生活：托福考试中有很多留学生活场景的测试项目。这将使得考试成为未来校园生活的预演,而对留学生
托福考试可以帮助留学生尽早体验留学生活： 托福考试中有很多留学生活场景的测试项目。这将使得考试成为未来校园生活的预演,而对留学生活感到神秘的学生也可以通过托福这个Visual。
课程体系
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托福基础班
课程介绍：依据TOEFL题目出现规律，快速突破考试壁垒。课程循序渐进，提升学习效果，提高备考效率给予学生的个人学习更多关注，更突出效果。
招生对象：没有考过托福考试，高中英语成绩中等的高中生 ，大学英语基础较为薄弱，未通过或低分通过大学英语四级的大学生/研究生， 原先通过四六级长时间未接触英语的工作人士。
授课教材：内部指南，托福冲刺系列，托福核心词汇，
精英教师：北美考试院TOEFL精英团队：ETS认证教师，5年以上教学经验，海外留学经验，国内**毕业，TOEFL总分105+，教授单科28+
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托福强化班
课程介绍：依据TOEFL题目出现规律，快速突破考试壁垒。课程循序渐进，提升学习效果，提高备考效率给予学生的个人学习更多关注，更突出效果。
招生对象：没有考过托福考试，高中英语成绩中等的高中生 ，大学英语基础较为薄弱，未通过或低分通过大学英语四级的大学生/研究生， 原先通过四六级长时间未接触英语的工作人士。
授课教材：内部指南，托福冲刺系列，托福核心词汇，
精英教师：北美考试院TOEFL精英团队：ETS认证教师，5年以上教学经验，海外留学经验，国内**毕业，TOEFL总分105+，教授单科28+
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托福基础班（100H）
课程介绍：针对英语基础薄弱的学生，由各科老师带领学员从基础英语着手，助教辅导，消化当天知识点，全程跟踪。补充必备背景知识，逐步对TOEFL考试体系进行系统训练。帮助学生扫清词汇障碍，提高英语应用能力，了解考试规律，掌握应试技巧，达到预期效果。
招生对象：欲参加TOEFL考试。英语基础薄弱，词汇量在2000以下，的初、高中及大学生。
授课教材：官方指南，托福基础系列，托福强化系列，托福冲刺系列，托福核心词汇，TPO精讲，North Star系列
精英教师：北美考试院TOEFL精英团队：ETS官方认证教师，5年以上教学经验，海外留学经验，TOEFL总分105+，教授单科28+
托福阅读备考技巧
举例主体：
有的时候，为了说明某些理论和观点，文章中会出现大段的举例文字。实际上，托福考试中考查这些例子具体内容的时候非常少，而更多的是考查作者使用这些例子的 原因或它们所证明的观点。因此，考生在快速笔记中只需要记录下例子是什么就可以了，至于例子中所阐述的具体信息，可以适当忽略。
托福听力连读听不清怎么办
托福听力连读规则技巧介绍：辅音+辅音
失音，也就是前面单词结尾辅音与紧随其后的单词的起始辅音为同一个音时，不用将这个音发两次，而是合并成一个音，同时发音稍微延长。
take care--- What they do is they save their best performances they’re most conspicuous and most risky displays for the time just before the baby birds become able to take care of themselves.
练习：good day keep pace big gate some men want to bus station
失爆，也就是爆破音(/b/,/p/,/d/,/t/,/g/,/k/)+辅音=爆破音失去爆破。读法是留嘴形，不送气。
a good chance--- You really have a good chance of getting the funding.
练习：September、 sit down、 used to、 a red car
绍兴环球教育-校区环境
绍兴环球教育
环球教育始创于1997年，2011年成为全球教育机构培生旗下一员，从此进入了培生国际大家庭。培生强大的国际品牌优势，170多年的丰厚教学经验及现代化的管理机制和人才理念，为环球教育创造了丰富的共享资源和广阔发展平台及前景。一直以来，环球教育高质量的学术和教学成效在业因离有盛名。通过培生严谨科学的测评体系和丰富的模拟题库，我们为学生提代了高效的知识点吸收课程，同时借助培生混合式学习设计的APPOACH 创新课程体系，让教学与吸收相配合。环球教育以中国学生为中心，为他们开发出量身定制的自适应课程体系，不仅关注学生起点水平，更加关注学习进程，随时调整课程设计，匹配综合能力，帮助学生达到预期目标。
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