大连托福70分辅导哪个好
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新航道·托福90分
| 班级名称 | 招生对象 | 培训教材 | 在线咨询 |
|---|---|---|---|
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托福90分起步8人班 |
英语基础较好，已经有大量托福真题练习经 历，但缺少对托福考试本身和解题技巧的了 解。适合学习习惯较好的大学生群体。
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《托福真经系列》
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预约试听 |
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托福90分预备8人班 |
英语基础较好，已经有大量托福真题练习经 历，但缺少对托福考试本身和解题技巧的了 解。适合学习习惯较好的大学生群体。
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《托福真经系列》
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预约试听 |
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托福90分入门8人班 |
英语基础较好，已经有大量托福真题练习经 历，但缺少对托福考试本身和解题技巧的了 解。适合学习习惯较好的大学生群体。
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《托福真经系列》
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预约试听 |
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托福90分精讲8人班 |
英语基础较好，已经有大量托福真题练习经 历，但缺少对托福考试本身和解题技巧的了 解。适合学习习惯较好的大学生群体。
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《托福真经系列》
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预约试听 |
新航道·托福100分
| 班级名称 | 招生对象 | 培训教材 | 在线咨询 |
|---|---|---|---|
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托福100分起步8人班 |
英语基础较好，已经有大量托福真题练习经 历，但缺少对托福考试本身和解题技巧的了 解。适合学习习惯较好的大学生群体。
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《托福真经系列》
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预约试听 |
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托福100分预备8人班 |
英语基础较好，已经有大量托福真题练习经 历，但缺少对托福考试本身和解题技巧的了 解。适合学习习惯较好的大学生群体。
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《托福真经系列》
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预约试听 |
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托福100分入门8人班 |
英语基础较好，已经有大量托福真题练习经 历，但缺少对托福考试本身和解题技巧的了 解。适合学习习惯较好的大学生群体。
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《托福真经系列》
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托福100分精讲8人班 |
英语基础较好，已经有大量托福真题练习经 历，但缺少对托福考试本身和解题技巧的了 解。适合学习习惯较好的大学生群体。
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《托福真经系列》
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预约试听 |
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托福100分强化8人班 |
英语基础较好，已经有大量托福真题练习经 历，但缺少对托福考试本身和解题技巧的了 解。适合学习习惯较好的大学生群体。
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《托福真经系列》
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新航道·托福封闭班
| 班级名称 | 招生对象 | 培训教材 | 在线咨询 |
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托福60-80分封闭班 |
高中英语成绩90分以上、托福入学测试50 分，目标为托福80分及以上的同学。
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《托福真词汇》 《新航道内部讲义》
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预约试听 |
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托福60-100分封闭班 |
高中英语成绩100分以上、托福入学测试60 分，目标为托福100分及以上的同学。
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《托福真词汇》 《新航道内部讲义》
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预约试听 |
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托福60-110分封闭班 |
高中英语成绩100分以上、托福入学测试60 分，目标为托福110分及以上的同学。
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《托福真词汇》 《新航道内部讲义》
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预约试听 |
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托福80-100分封闭班 |
高中英语成绩100分以上、托福入学测试80 分，目标为托福100分及以上的同学。
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《托福真词汇》 《新航道内部讲义》
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预约试听 |
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托福80-110分封闭班 |
高中英语成绩100分以上、托福入学测试80 分，目标为托福110分及以上的同学。
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《托福真词汇》 《新航道内部讲义》
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预约试听 |
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托福90-110分封闭班 |
高中英语成绩100分以上、托福入学测试90 分，目标为托福110分及以上的同学。
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《托福真词汇》 《新航道内部讲义》
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预约试听 |
托福口语词汇多样化使用技巧： 改变词性：在托福口试中，如果考生发现他们需要改写的句子中的单词更复杂，他们就找不到可以改写的同义词，考生就可以通过改变单词词性的方式将它们进行改写，比如comparison动词compare的名词形式，所以如果原句中出现了When we look at a comparison between A and B…的结构，考生就可以将它们改写为When we compare A and B…
新航道大连校区地址
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托福口语如何备考：
泛听以保持耳朵敏感度：追求更高分数的学生可以尝试使用泛听来提高耳朵敏感度。学生们有一个很大的误解，即广泛的听力可以通过任何材料或方式进行，可以产生同样的效果。但如果同学们只是把BBC新闻、TED演讲或美剧当成背景音播放，结束之后你们会发现甚至连一个单词都没有记住。所以即使是泛听，也要集中注意力带着目的听，遇到听不懂的地方**可以记录一下，多听几遍，提高自己的水平。
大连新航道--师资
托福培训课程为学生提供个性化管理服务、适应性学习、作业全过程监控、测试和模型测试、学习报告生成和教学方案调整，保障学员的学习效果，让学员更够更好的掌握。根据口试与笔试测试结果，针对学员学习能力、学习目标及其弱项冲刺对课程方案进行规划。每一个学习阶段结束之后，利用在线学习平台安排阶段性模考，检验学员阶段学习成果。
新航道教学环境
New channel teaching environment
