石家庄托福暑假半年班培训
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托福前景
准备语言考试
大多数国家要求学生有托福或雅思成绩。但是如果没有语言测试分数,你也可以学习一门外语三个月到一年,然后转为正规教育。一般来说,学校越好,对语言成绩的要求就越高。英国:高中毕业后,要求是雅思4.5分,可以申请大学预科课程。
澳洲:IELTS5分可攻读快捷课程,通常三年本科毕业;高中毕业生IELTS6分也可直读大学一年级课程。
加拿大:加拿大 大学或学院不需要雅思或托福成绩,但是如果一些好的中学生想直接申请加拿大 大学本科教育的一年,他们需要参加考试并满足大学的要求(通常6.0-6.5分)。一些大学设有语言中心,可以同时发出两份语言通知和大学录取通知。
美国:高中学历,达到TOEFL79分以上或IELTS6分以上,可直接就读美国大学本科;没有语言成绩,或语言成绩不足,可选择申请语言+专业双录取。
托福学习的好处
每一个版本的机器都会有自己对新问题日的预测,但在一些考场比较紧张的地区(如湖北),上半年已经在1月份被占用。此时,对新问题日的预测通常只在4月份,因此考生必须自己预测新问题日。以下是四个新的主题日,帮助您避免新的托福主题日。
规则1:根据ETS规则,新问题之间的间隔是2-6次。2011年10月22日之后,没有新的问题。
规则二:根据ETS的规定,如果中国大陆有周六、周日托福考试,周六、周日的托福考试可以改为新的托福考试:2011年有六个新的托福考试,其中只有一个是周六、周日系列考试的一个,五个连续的托福考试中只有一个是周六和周日的离子是新的。
规则三:根据ETS的规则,如果北美和大陆在同一天进行考试,大陆几乎肯定会是一个新的考试。在北美广播日,大陆将改变新问题:不改变
规则4:新问题不会连续两次改变:例如2012.2.11(规则3,必须是新问题)2012.2.24(旧规则2,新问题的可能性很小,如果2月11日是2012.2.11(规则3,必须是新问题)的改变。新问题,2月24日新问题的可能性更小。)2012年4月14日(根据规则3,必须是新问题)
托福介绍
TPO是托福在线英语练习的缩写,即托福在线考试练习。
是托福出卷机构ETS官方提供的一种付费服务,每次你申请托福,你都会发送一个TPO服务,只要你在自己的托福注册帐户中使用它。所有的测试作业都是托福考试的原始问题。收费购买的每项TPO服务都将收到托福的官方反馈。它需要联网才能使用。
TPO是为参加下一代托福考试TOEFL iBT(Internet-based test),即网考托福考试的人,以及想要提高专业英语水平的学员提供的一个全真模拟托福网考考试平台。TPO是ETS考试前的真实试题,对考生在考试前进行模拟和复习有很大的价值。
TPO的功能是模拟考试,考试前,考生可以用它来了解真实的问题,熟悉考试环境和操作,并测试自己的真实水平。TPO可以通过网络提示操作在家用计算机上独立完成。
托福知识点
分数报告
成绩报告完成新的托福考试后,考生将收到一份分数报告,说明他们的总体英语水平和个人语言技能的成就,说明他们是否具备参与学术学习和成功学习英语语言环境所需的技能。分数报告,新托福将提供一份诊断报告,说明哪些技能符合标准,哪些需要改进,以便考生本人和老师能够理解考生的英语学习要求。
报告结构:四项技能的分数、总分、机考托福对照分数
报告中四项技能的分数可以让大学不同院系或专业的教师考查申请者是否符合本院系或本专业对英语技能的要求。将新托福成绩与当前托福成绩进行比较,大学可以根据对新托福成绩的理解来设置录取分数线。成绩报告将帮助大学做出决定,以招募合格的学生,并提供足够的信息。
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考试资讯
新托福培训机构-新托福100全程直达钻石班
【课程名称】新托福保100全程直达钻石班
【招生对象】初中生、三校生等英语水平或长期未接触英语的学员
【班级规模】6人班
【课程设置】起点综合班(72课时)+ 起点口听语法词汇班(72课时)
【课程内容】托福品牌课程,为英语程度不佳、希望系统学习达到托福 90分以上考分要求学员特别设计。由零起点逐步升高的课程设置,帮助学员建立完善的语法、词汇基础,同时融入托福听、说、读、写各项考试技巧以及托福精选题库的讲解,让学员迅速提高英语能力、把握托福考试脉搏、清晰考试技巧以及答题思路,有效提高学员临场应试水平,让学员顺利托福90分大关。
【保分承诺】
保90分。总分不满90分,出勤达到要求,免费重读所报班型。
【增值服务】
※资深老师一对一面批2次
※课后问题的解答与辅导16:30-18:00
※入学诊断测试,报告分析
※模考实战模拟1次
※全程跟踪定期性报表提交家长反馈
【师资介绍】
培训中心写作主讲。教学经验丰富;并曾在国外担任英语翻译长达五年。擅长听力.语法.写作课程的讲解;深度了解西方风土人情及思维方式。并能结合自身经验指导学生如何才能写出原汁原味的英语高分作文及使用恰当的词汇表达确切的含义。在讲授语法内容时,能将枯燥的语法条目转化为鲜活的事例,使学生在开心一笑的同时能够深刻记住本应死板的语法规则。授课风格诙谐幽默。深受学生们的喜爱。